四年級數學作文

時間：2024-08-23 10:10:46 四年級

四年級數學作文[必備15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級數學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級數學作文[必備15篇]

四年級數學作文1

　　我的老師長的很高，高的都快到教室的門那么高了。他還長的很黑，黑的都快像生活中吃了巧克力那么黑了！他還很瘦，看起來就像是有四五天沒吃飯那樣。而且他還長著一張瓜子臉，他的眉毛很黑，黑的就像是墨水那樣。數學老師的眼睛非常有神，只要被他盯上三秒，痛的就是有九九八十一根針扎你，我們老師的胳膊和和手的青筋都爆了出來了，我看了感覺就像是一個怪物一樣的那樣感覺。

　　我們的老師非常怪，因為他一來我們班誰都不認識，就開始計時，要堅持一分鐘后才能上課。在計時的過程中，王伯寒的瓶子老掉，因為他蹺著二郎的`時候，總是奇怪把桌頂的動來動去，所以瓶子老掉，這讓我們總是時間快到了又功虧一潰。但是最后，我們還是堅持了一分鐘，終于老師開始講課了！老師說到下課玩的時候，臉上總是露出笑容，但是一說到上課又嚴肅起來了！我這就是我們的數學老師，他可真是個陰陽怪。

　　雖然我的老師很嚴肅，但是我還是滿喜歡我的這個怪老師的。

四年級數學作文2

　　在數學的王國里，有三個人：對稱，平移，旋轉。他們在喋喋不休地談論誰對人類世界貢獻最大。對稱首先開口了，“我在人類世界里做出了最大的貢獻。現在很多漂亮華麗的建筑，都不是利用我的`東西可以完全對稱重疊，兩邊一模一樣的特點建造出來的？”

　　其次，開篇是翻譯：“我為人類世界做出了最大的貢獻。人們走路、開車、飛行.他們不都是通過我的特點來完成這些事情的，從一個地方到另一個地方，地方變了，外貌卻沒有變”？

　　最后一個開口是旋轉。“我比你強。巷道必須用輪子旋轉，也就是說我可以改變物體的角度移動到另一個地方。你不是靠我翻譯嗎？”沒有我，世界將會寂靜無聲。"

　　這時，國王來了，說：“你是人類世界不可或缺的，你要以自己的特色為人類做出貢獻。”。三個人聽了，羞愧地低下了頭。

　　杏花嶺金秀園小學四年級：宋

四年級數學作文3

　　我曾經看到過這樣的一個新聞，說是人的心臟跟人的.拳頭是一樣大的。今天，我就來量一量自己的拳頭，也好了解一下自己的心臟多大。可是我們的拳頭是不規則的物體應該怎么量呢？我想來想去，終于想出了一個好辦法，這就是借助水來量，因為在我們實踐課上借助水量過土豆呢！

　　我找了一個地面半徑為4厘米，高9厘米的空心圓柱，我在里面放滿了水，然后把拳頭放進去，水面立刻上升，我再把拳頭拿出來。水面立刻從9厘米降到了4厘米，我再用“4的平方×3．14×（9-4）”得計算求出了自己拳頭的體積，約為251立方厘米。

　　我測完拳頭體積之后，還不能確定是不是正確，于是我又用了一個實驗來證明，結果算出來是250立方厘米，跟上次算出來的相差不大。

　　這個實驗告訴我，只要自己敢于去探索就會得到意想不到的收獲。“實踐出真知！”

四年級數學作文4

　　我們的數學老師叫杜老師。她長著長長的頭發，紅紅的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，她還有一雙潔白而又勤勞的手。她今年32歲了，她特別喜歡穿裙子，她穿起裙子的時候，嘿！別提有多美了。

　　她上課的時候，非常嚴格要求，還教我們要做一個規范的學生。她只要看到誰搞小動作，就會點他的名字，提醒他要認真一點。

　　如果我們不聽話的時候，她會露出一個生氣的`表情，如果我們聽話的時候,她會露出一個和藹和親的樣子。

　　杜老師她很喜歡跳舞，她跳起舞來比穿起裙子來更美麗，她那五顏六色的連衣裙徐徐張開，就像一把美麗的花傘，引得觀眾們都為她鼓掌和喝彩。

　　對了，差點忘了告訴你，杜老師已經教我們三年了。因為我們上一年級的時候，她就已經認識我們了，她從一年級就開始教我們，一直教到現在。

　　我們的老師關心我們，我們愛我們的老師，我們愛我們的數學老師。

四年級數學作文5

　　今天，我在小區的門衛耐心地等著爸爸買酒回來。忽然，保安開口了，說：“小朋友，馬上就是植樹節了，我們海琴園小區可能要植樹，我來問你一個問題好不好？”當時我嚇了一跳，保安也要問我問題！保安叔叔接著問我：“我們一共要種18棵樹，有兩邊，平均每邊要植幾棵樹？”我迅速回答：“9棵樹。”保安聽了，高興地跟我說：“小朋友，你真聰明！”

　　過了一會兒，爸爸趕回來了，保安在爸爸面前大大地夸獎了我一番，我聽了，心里美滋滋的。

　　哦，原來這就是張老師教的'除法呀！我還會列算式呢。

　　18÷2=9（棵）

四年級數學作文6

　　9月26日星期日晴

　　今天，我同媽媽一起去買菜，街上的菜鋪可真多呀!我和媽媽看的眼花繚亂。我媽媽開始挑選了，她左挑挑，右挑挑，上挑眺，下挑挑，最后，她終于在一個菜鋪挑到了她認為好的西紅柿，西紅柿是2元錢一斤，她買了1斤9兩，她給了賣菜的3元，賣菜的'找給了我媽媽1毛錢。她又買了排骨，排骨是5元一斤，她買了2斤2兩，她給了賣排骨的50元，賣排骨的找給了她39元。她又買了土豆，土豆是1元錢1斤，她買了3斤3兩，她給了賣菜的5元，找了她1元7角。她又買了豆芽，豆芽是1元錢1斤，她買了5兩，給了賣菜的1元，找了5角。她又買姜，姜是2元1斤，她買了1斤半，給了賣姜的10錢，找了9元。她買菜一共花了18.7元。

四年級數學作文7

　　那次數學考試

　　那次數學考試給我留下了深刻的印象。

　　數學老師來上課考試，都是十進制乘法。我心想：老師把這些題都說了，我一定考得好！之后開始邊跳舞邊寫。最后一個問題，像河一樣堵著我。我看了看。這個媽媽告訴我的。我怎么會忘記呢？就寫一個吧。反正前面的'都沒問題。

　　鈴響了，卷起來了。我在等結果。

　　過了幾天，拿到試卷看到分數，心情一落千丈；84分！剛開始的時候我很開心的跟我媽說可以考90分。哦，我不應該驕傲。

　　這次考試讓我明白了驕傲會讓人落后的道理。

四年級數學作文8

　　在11月18日星期三，發生了一件讓我感到了很自豪的事情。

　　你瞧！那天早上，上數學課時，王老師讓我們用量角器和三角尺畫垂直，講到三角尺時，王老師請曹怡璇上去講，曹怡璇講：“我們先畫一條直線，在線上點一個點，再用三角尺的90度的角對準，邊對齊下面那條邊，畫下另一條邊，但畫了一半要往下，因為下面的`角是彎的。”結果垂直線畫斜了。曹怡璇又改了一下，才畫好了。

　　這時，我不滿意，便舉起手，王老師問：“有什么事？” 我有另一種方法！王老師就讓我上去講，我帶上了工具，傲然地走了上去，我句句是道的說：“先畫一條直線，在直線上點一個點，用三角尺90度直角這一邊的任何一條刻度線對準一條直線，再用那條刻度線對準點，畫下來就好了。”

　　當王老師講述我的方法時，曹怡璇不服氣地看我，還把嘴巴噘起來。

　　你瞧，這不是讓我感到很自豪的事情嗎？

四年級數學作文9

　　今天是5月6日星期六，天氣晴朗、陽光明媚，真是個好天氣啊！我迅速地刷牙洗臉后，就去執行媽媽交給我的任務了，她今天讓我拿20元錢去水果店買三斤或四斤水果，我飛快地跑到了水果店。

　　首先問售貨員阿姨：“阿姨，請問這蘋果多少錢一斤啊？”阿姨回答我說蘋果是4元錢一斤，我邊請售貨員阿姨給我稱了4斤，邊把20元錢遞給了阿姨，阿姨把稱好的`蘋果給我并找回了我3元錢，我接過錢覺得不對啊，馬上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4個4=4×4=16元啊，再用20—16=4元，阿姨應該找回我4元錢才對啊！我很有把握地告訴阿姨她算錯了，接著快速地把計算過程又說了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的臉有點不好意思地紅了，不過在我臨走的時候還夸了我的數學學得真不錯，我聽了后也不好意思地臉紅了，但我心里還是挺興奮的，而且下定決心以后要繼續努力，爭取把數學學得更好！

四年級數學作文10

　　一只數學之手正向我們飛來。

　　“哎，我腦子還得報銷！”我在抱怨難題，腦子一片混亂。突然，我覺得我會，我在思考的黑暗中點亮了知識的燈泡。用x，y原理求解。把難題簡化后，用單位換算解，方便帶分布規律，求難度大括號，最后用六步綜合公式，用x和y代替未知數，互相計算，在十步混合運算中，適當放大，中，小括號，然后解x和y，最后得到數？推出去！哈哈！我五六年級就能解決！

　　？這是什么鬼東西？這么多人！趙，荊，丐幫，恒河沙，100次方到100次方！100后面有幾十億個零！它太大了，我不知道該怎么辦。

　　哇！五十八步混操作！孩子，你能回答嗎？

四年級數學作文11

　　你知道我為什么喜歡數學嗎？因為數學有吸引力，所以我被它深深吸引。

　　今天，我學到了一個新知識，那就是-plus。減法的簡單運算。學會添加。我的`計算速度快很多，因為減法的運算方法簡單。舉個例子吧！例如：458 347 253=？前一周方法是從左到右計算。現在，我可以用加法組合定律快速計算出來：先把最后兩個數字347和253加起來等于600，然后把它們加到第一個加數上。我加了367 498，重寫為367 500，再加2，于是867減2得到865。看，多方便啊！

　　學完簡單的加法運算后，再學簡單的減法運算就容易多了。比如：483-299，呵呵，稍微動動腦子就能找到辦法。我就拿299當300來減，因為減了1，所以結果加1就行了，就是483-300 1=184，簡單多了。不過，我可以提醒你一點：在計算和減法中最好不要動被減數的念頭，不然你就麻煩了！

　　現在越來越喜歡數學，數學真的讓我回味無窮！

四年級數學作文12

　　今天，學校三至六年級將有一場數學競賽。我來到教室，教室里很熱鬧，很吵。我數學很好，但是有點粗心。這次我會仔細檢查的。我看著教室里的學生。有的同學胸有成竹，有的同學神色慌張，有的`同學不在意，有的同學一臉茫然。我拿出數學書復習，突然一個同學拉著我的裙子問：“李玉紅，你是語文課的代表，數學應該可以吧？”另一個同學說：“李玉紅，你認為哪個問題會被測試？”"李玉紅太聰明了，他一定得了90分！"腦子太吵了，根本考不上。o(︶︿︶)o唉，苦惱！

四年級數學作文13

　　在我學習數學中，會遇到許多問題，比如說：能被2、3、5整除的數有什么規律;又比如說：求最大公約數和最小公倍數有沒有什么簡便算法，這些，都需要我慢慢學習，在數學的海洋中探索!

　　經過查找資料，和同學討論，并結合書本，我了解到，個位上是0、2、4、6、8的數可以被2整除。個位上是0或5的數都可以被5整除。各個位上的數加起來的和能不能被3整除，就知道，這個數能不能被3整除。

　　通過學習求兩組數的最大公約數，我發現了如果兩個數成倍數情況，那么最大數就是這兩個數的最小公倍數。如果兩個數成互質數情況，那么這兩個數的`積就是這兩個數的最小公倍數。

　　數學的天空色彩斑斕，那是理性之光射向藝術殿堂產生的美景。我在數字中遨游，在數字中學習，捕獲更多的數學知識在現實中應用。雖然有時會遇到困難，但是只要努力去學習，去和同學們討論，和老師交流，一定會發現規律，解決問題!

四年級數學作文14

　　最近，我們學習了乘法的簡便算法。通過學習，我終于明白了其中的道理。

　　原來，要簡便運算還要先弄懂它們的根據。乘法結合律的根據是：三個數相乘，可以先把后面兩個數相乘，再和第一個數相乘，或先把前面兩個數相乘，再和第三個數相乘，結果不變。乘法交換律的根據是：兩個數相乘，交換因數的'位置，積不變。我來舉一個例子吧：25×8=25×4×2=100×2=200。怎么樣？這個算式用豎式計算要花費一分多鐘的時間，可用簡便算法來做的話，很快就可以算出結果來了。在我剛學簡便計算不久，媽媽給我出了一道題，我一下子就回答出來了，我是這樣計算的：125×16=125×8×2=1000×2=20xx。媽媽聽了我的回答，表揚了我。

　　現在，我越來越喜歡數學了，因為它讓我學會迅速計算結果，數學真的是讓我回味無窮！

四年級數學作文15

　　因為熊媽媽有很多有趣的數學題,所以小動物們都喜歡去她家玩。尤其是聰明的小猴子,它可是有名的.數學小能手。

　　這天,小猴子和小鴨子來請熊媽媽給它們出一道數學題。熊媽媽看它們那么好學的樣子,就在紙上出了一道數學題:小鳥到店里去買筆,貨架上只有2元和3元的筆,售貨員大象用盒子裝好后,將若干枝筆交給小鳥,并要它付20元。小鳥可能買了哪些筆?(用算式表示不同的買法)

　　“我來試試!”小鴨子自告奮勇地說。它拿起筆在問題下寫出了算式,算式是20÷10=1(元),小猴子笑了笑說:“小鴨子,1×10=10你忘了嗎?”小鴨子說:“沒忘。”“那你為什么寫錯了?”小猴子說。小猴子很快得出了正確答案:是20÷10=2(元),“大家都說小猴子聰明,果然如此呀!以后我還會給你出更好的數學題。”熊媽媽說。

　　“哈哈哈……”小猴子和小鴨子都笑了。我們一定要向小猴子一樣勤奮好學。

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