四年級作文精華【5篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
在所有的節日中，我最喜歡的是我們中華民族的傳統節日之一——春節。
過春節時，家家戶戶都在打掃衛生，我們家也不例外。爺爺奶奶爸爸媽媽各自分工，爺爺貼春聯，奶奶倒垃圾，爸爸掃地，媽媽擦窗戶。一個小時后，他們打掃完衛生，也貼好春聯了。忽然看見爺爺把“福”字貼反了，我對爺爺說：“爺爺，你把福貼反了。”爺爺說：“把福字倒過來貼，不就是福到了嗎？”我似懂非懂。
到了吃年夜飯時，爺爺奶奶爸爸媽媽都發了紅包給我，媽媽還給我講了一個傳說：相傳在遠古時，我們的祖先到了冬天常受到一種叫“年”的猛獸的攻擊，它捕百獸為食，可一到了冬天，兔子等動物都躲到了山洞里，所以年到了冬天就跑進村子里抓人、牲畜來吃。人們和“年”斗爭了很多年，終于知道“年”怕這三樣東西：紅色、火光、響聲。于是，人們到了冬天就在自家門上貼上紅紙，在門口燒火堆，夜里通宵不睡，在門口敲鑼打鼓。一天夜里，“年”跑進村里，見家家都有紅色的`紙、火光，耳邊充斥著震天的響聲，便嚇得躲進深山里，再也不敢出來了。我聽了，就知道為什么要過年發紅包了。
我們吃完年夜飯后，我吵著要放煙花，爸爸答應了。于是我們回到家，爸爸搬出一箱煙花，這是我們事先準備的。來到空地，爸爸問我：“放哪一個？”我順手拿了一個沖天炮給爸爸。爸爸剛點著火，沖天炮就飛上了天，“啪”的一聲，沖天炮如一朵美麗的荷花，開放在天空。我們又放了一些煙花，就回去了。
到家后，我又吵著要吃湯圓，奶奶說：“好呀，你跟我一起做吧。”我大步流星地走到廚房，拿起一塊快揉好的面團搓了起來。奶奶說：“還要加點水。”我加了點水，飛快地做了一個正方形的湯圓。接著，我又做了幾十個湯圓，便大叫一聲：“下鍋嘍！”奶奶煮好湯圓，盛了一碗湯圓給我。我咬了一口，啊，甜滋滋的，真好吃。想到吃到的是自己親手做的湯圓，我心里別提多開心了。
今年過得十分開心，不知道明年會怎么樣。
四年級作文 篇2
時間過得真快，眨眼間就到了年三十，我又即將大一歲。在我們國家，年三十是要吃一頓團圓飯的，無論人們有多忙，離家有多遠，都要回家，當然我也不例外。
一大早，我和老媽就來到了二貿市場。剛上樓，就看到市場里人頭攢動，到處是買菜的人，有的在挑挑撿撿，有的已是提著大袋小袋離開。我和老媽一下子扎進了人群堆里。
買好了菜，我和老媽回到老家。村里的年味已經很濃，很多人家在門前屋后殺雞宰魚，平時空曠的村子一下好像冒出了很多人，村中不時傳來小孩子的笑聲和噼噼啪啪的鞭炮聲。
我家也開始忙碌了，我也要把近段時間學的.，在爺爺奶奶面前顯顯身手。第一碗是我拿手的糖醋藕片，我先把切得薄薄的藕片倒入燒開的油鍋內，只聽“噼啪，噼啪”，油炸起的聲音。我用鍋鏟翻炒著，突然一滴油濺在了我的手上，一陣鉆心的疼，我用涼水沖了一下，手指已經紅紅的了。我繼續翻炒，等到藕片熟了，放入調料，出鍋后撒上蔥花，藕片看上去紅潤，香味撲鼻，一看就讓人很有食欲。
第二碗是油炸千絲萬縷蝦。只見一只只白嫩嫩的蝦，上而包裹著一縷縷的面粉絲，難怪叫“千絲萬縷”。這菜做起來很簡單，先把油倒入鍋內，等到油七分熱。把蝦放入。“嗤嗤”、“嗤嗤”，一個個調皮的小泡泡圍著蝦唱著歌，沒多久就變得黃黃的了……
我露了這一手，爺爺奶奶當然是贊不絕口，我也有那么點小得意，那接下來就是老媽表演的時間了，我就退出了舞臺。
四年級作文 篇3
太好啦，我們終于到陽光沙灘啦！周六上午，我們快樂學作文的師生到陽光沙灘去采風，如果是你，肯定也很高興吧。
一下車，首先映入眼簾的就是一棵棵茂盛的石楠樹，樹上開滿了潔白的花。白色和綠色交錯著，多漂亮呀，像一個個小精靈，穿著雪白的衣裳，在綠色的舞臺上跳著優美的舞蹈。
進入了陽光沙灘的'大門，我們在小廣場玩了游戲后就來到了一望無際的沙灘上。易星辰提議說：“我們買一個玩沙子的工具一起玩吧！”我和李一佳都說好，就馬上去買了。我們一會兒堆城堡，一會兒挖沙坑，忙得不亦樂乎，金黃色的沙灘在陽光下閃爍著點點金光……
“集合了！該野炊了！”老師喊著。我們連跑帶跳地來到野炊的地方，紛紛拿出自己準備好的東西。楊小暉拿出酒精鍋和底座開始燒水，我們也沒閑著，李一佳打雞蛋，我切火腿，易星辰就來分碗筷，馬浩然負責看火……“水開啦！”馬浩然叫道。我們聽到后，手忙腳亂地把面條放進鍋里。面條在鍋里翻騰著，不一會兒面熟了，我叫李一佳把蛋倒進鍋里，然后把鍋蓋起來，面條發出了誘人的香味。“吃吧！”我們忍不住吃了起來，“嘻嘻，味道還不錯嘛！”大家嘻嘻哈哈地笑著。
今天可真有意思。
四年級作文 篇4
從前有個林子很冷，那里的人和動物都快滅亡了，天神沒辦法，只能給人們兩團滅不了的大火，好讓人們溫暖，人們問天神：放在哪里好呢？天神猶豫了一下說：要不一個在東一個在西吧！人們謝過天神，
就走了，從此人類就過上了幸福的生活。
可是好日子沒過幾年，這兩團火就不樂意了，覺得心里特委屈。有一天東邊的火對西邊的火說：為什么我們是天上的火，卻要在土地上呢？西邊的火對東邊的火說：哼！都是這些人類的事，拖累我在這里。于是它們一起燒房、燒人、莊稼、燒林子無惡不作。人們用水撲它，可是它們的`火是天神給人類的神火，人類根本滅不了它們，人們被這兩團壞蛋火折騰的筋疲力盡，無力支撐，只能四處逃離。這時河水看不過想了個妙計，它對人類說：我有個好辦法，讓我來試試吧！人類非常高興地答應了河水。
河水回到家了分別寫好了兩個戰書，就先向東邊火說：火神你真是厲害，連人類都怕你三分，看這一帶的生靈幾乎都讓你滅了，可是西邊的火說你連一個小的火苗都不如。東邊的火說：是誰這么目中無人，我要給他點顏色看看，太瞧不起本大王了。河水說：大王是西邊的火太不識抬舉了，約你挑戰，你看這是他給你的挑戰書。東邊火搶過挑戰書氣的眼睛都快瞪出來了，氣沖沖的向西邊火沖去。河水急忙又向西邊火說：火神你這么厲害，東邊火居然說你還不如一個螞蟻大呢，根本沒把你放到眼里，看這是東邊火讓我給你的挑戰書，說要給你挑戰！西邊火聽了氣的火冒三丈的說：還真有不要命的，看我怎么收拾這個不要命的家伙！正在這時，東邊火氣勢洶洶的沖過來，向西邊火大了一拳，西邊火也不示弱，給了東邊火一腳，它們就這樣你一拳我一腳的打成了一團，結果兩敗俱傷，都變成了一個小小的火苗，已經沒有什么威力了。
最后，它們兩個發現了自己都變得那么小，而且沒有魔力了，就停止了戰爭，想了想，兩個火團知道自己上了河水的當了，可是沒有辦法了，這時河水很神氣出來了說：你們不知道珍惜生命，愛護生靈和寬容別人，結果只有這樣了，只要你們答應我從此不做壞事我就饒了你們。兩團火知道自己錯了，慚愧的低下了頭，并且答應以后只做好事不做壞事。從此那里又過上了幸福溫暖的日子。
四年級作文 篇5
兩年前的一天，我在一個公交車站的旁邊看見了兩個乞丐。一個乞丐雙目失明，以賣藝為生；另一個乞丐則是向人們乞討，乞求人們能夠施舍他一些錢。
有一天，媽媽突然問我：如果你有5角錢，你打算給這倆個乞丐中的哪一個？媽媽的話讓我陷入沉思，又讓我回憶起那兩個乞丐：一個乞丐什么都不說，只靠拉二胡得到很少很少的錢；而另一個乞丐，向人們投去哀求的目光，那雙拿錢盒的手和那一聲聲叫喊，又讓我陷入沉思…….
過了一會兒，我對媽媽說：“媽媽，如果我有5角錢，我會選擇給第二個（就是向人們乞求錢的那個）乞丐。”媽媽聽了微笑地說：”為什么你會給第二個乞丐一些錢呢？”“那個人看起來那么可憐。”我說。聽了我的話，媽媽的神情變得嚴肅了：“難道你不認為第二個乞丐可以用自己的雙手去掙錢嗎？可他卻坐在這里乞討，不勞而獲。而那個靠賣藝為生的人，他拉二胡賣藝，掙來的錢都是經過自己努力勞動得到的，所以我會選擇把錢給第一個乞丐。”媽媽的一席話又讓我陷入沉思：媽媽為什么不把錢給第二個乞丐呢？那個乞丐的訴說那么令人同情，可媽媽偏要給第一個乞丐，難道向人乞討就不能施舍嗎？
有一天我又遇到了一件事，這件事讓我徹底明白了媽媽為什么要把錢給第一個乞丐。
那是一個晴朗的.好天氣，我準備去文具店買橡皮，走到一個人群非常多的地方，有一個人突然碰了我一下，然后進入了人群，我再一看那個人，不就是以前的那個乞丐嗎？這個乞丐年輕、身體健康，完全可以用自己的雙手去勞動，可他卻只想不勞而獲。難道他不想想這樣既害了自己，也傷了那些真心想幫助他的人的心嗎？
這時，媽媽的話又回想到我耳邊，我真想對那些乞丐說：“難道你們就不能靠自己的勞動，去掙真正屬于自己的錢嗎？”
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