四年級仿生學作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級仿生學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級仿生學作文1
從蒼蠅的眼睛得到了啟發，從有鋸齒的草身上得到了啟發，發明了電鋸；從鳥類身上得到了啟發，發明了飛機；從鷹的身上得到了啟發，從青蛙身上得到了啟發，發明了電子蛙眼。我突然想起了葉圣陶先生寫的一篇文章——《爬山虎的腳》，我為什么不去觀察一下爬山虎的腳呢？也許也會有收獲吧！我便觀察起了爬山虎的腳，我發現爬山虎的腳很有吸力，我便想發明一種鞋——“超級吸力鞋”這種鞋的下面有許許多多的吸盤，也絕對不會掉下來。我想把這雙鞋子送給刷墻的工人，個人們在刷墻的'時候就不用帶上沉重的繩索，也不用爬上不安全的梯子了。只需要穿上這雙鞋子無論多高的樓房都能健步如飛了！可能有人會想：要是壞人穿上這種鞋做壞事怎么辦？因為只要穿上這種鞋的人只要心里想著歪念頭的話。
四年級仿生學作文2
今天，我們學校舉辦了“第四屆實驗小學師生素質運動會”。上午8點左右，在運動員們波瀾壯闊的行軍中，各班隊伍整齊的排成一列，依次進入操場，運動會正式開始。
第一項是女子100米短跑。我們班的運動員是徐欣怡的同班同學。隨著一聲槍響，運動員們都像箭一樣跑出了起點。徐欣怡也不例外，但其他班的運動員也不甘示弱，他們都跑得像和我們班的徐欣怡攤牌一樣。在跑道周圍，我們班所有的學生都喊道：“徐欣怡，加油！徐欣怡，來吧！”這時，已經進入最后沖刺階段，我看到徐欣怡奮力狂奔，超過其他班的隊員。我們班的同學都歡呼起來：“我們贏了！”
這時操場中間有一場男子壘球比賽，我們班的.運動員是沒上過戰場的林子豪。我心里有點緊張，怕我們班輸。但我看到林子豪投出了冷靜的一球，投出了很好的水平。“哈哈哈哈哈！我們班贏了！”學生們的歡呼聲在他們耳邊回響。
在這場比賽中，我們班幾個項目都沒有取得好成績，只在四年級獲得了第二名，但是我們的運動員都很努力，他們發揚了友誼第一，比賽第二的精神，我仍然為我們班感到驕傲。
四年級仿生學作文3
仿生學很神奇，它能夠幫助人類各方面的發展，我今天就給大家舉幾個仿生學的例子。
你們知道蠅眼相機嗎？蒼蠅的眼睛又稱復眼，由3000多個小眼組成，人們根據它發明了蠅眼照相機，它一次就可以照出千百張同樣的照片，大大提高了功效和質量。
青蛙的眼睛很特別，它只能看到會動的東西，人們受到它的啟發，由此發明了電子蛙眼。還有蝴蝶，在二戰期間，人類為了更好躲避敵人的`攻擊，所以根據蝴蝶發明了迷彩服。
在軍事方面，有一種動物大大的做出了貢獻，它就是眼鏡蛇。眼鏡蛇可謂是動物界的“盲人”，但大自然彌補了它這一缺陷，它的嗅覺十分靈敏，相當于人類的1200倍左右。它是用來探測敵人方位的，凡是有生命的物體，或是有溫度的東西，都會被它發現。所以，人們根據眼鏡蛇發明了熱成像技術。
它不僅在軍事上有巨大的貢獻，還有一個重要應用是診斷疾病，也可以用于地質調查、地熱探查、森林植被分布、大氣與海洋監測，火災的發現與救援。熱像儀還可以幫助救援者發現那些被濃煙和黑暗隱蔽住的遇難者，從而救出他們。
這就是仿生學，一門為國家做出貢獻的學說。我舉的這些例子只是滄海一粟，還有更多突出的貢獻，這就是奇異的仿生學！
四年級仿生學作文4
科學家們通過仔細觀察自然界和動物界的許多奇跡，建立了一門新學科——仿生學。仿生學是動物學、物理學、化學、心理學和工程技術相結合的一門獨立的邊緣科學。模擬動物的功能，改進現有和創造新的機械、建筑結構和新材料、儀器和技術研究，創造許多適合生產、學習和人民生活的先進技術。
蒼蠅是細菌的傳播者，每個人都討厭它們。但是蒼蠅的'翅膀（也叫平衡桿）是“天然的導航儀”，人們模仿它們制造“振動陀螺儀”。目前，該儀器已應用于火箭和高速飛行器，實現自動駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復眼”，由3000多只小眼睛組成。人們模仿它制作“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”由數百或數千個小透鏡組成。可以作為鏡頭做成“蠅眼相機”，一次可以拍成千上萬張一模一樣的照片。這種相機已經用于印刷制版和復制大量電子計算機的微小電路，大大提高了工作效率和質量。“蠅眼透鏡”是一種新型光學元件，用途廣泛。
彼此天生的對錯生物都有各種奇怪的技能，他們的技能激勵了人類。通過模仿這些技能，人類可以創造出無數種優秀的機器。
本文介紹了一門新的科學————仿生學。
四年級仿生學作文5
今天，我們學校舉辦了“第四屆實驗小學師生素質運動會”。上午8點左右，在運動員們波瀾壯闊的行軍中，各班隊伍整齊的排成一列，依次進入操場，運動會正式開始。
第一項是女子100米短跑。我們班的運動員是徐欣怡的同班同學。隨著一聲槍響，運動員們都像箭一樣跑出了起點。徐欣怡也不例外，但其他班的.運動員也不甘示弱，他們都跑得像和我們班的徐欣怡攤牌一樣。操場邊上，我們班所有的學生都在喊：“徐欣怡，加油！徐欣怡，來吧！”這時，已經進入最后沖刺階段，我看到徐欣怡奮力狂奔，超過其他班的隊員。我們班的同學都歡呼起來：“我們贏了！”
這時操場中間有一場男子壘球比賽，我們班的運動員是沒上過戰場的林子豪。我心里有點緊張，怕我們班輸。但我看到林子豪投出了冷靜的一球，投出了很好的水平。“哈哈哈哈哈！我們班贏了！”學生們的歡呼聲在他們耳邊回響。
在這場比賽中，我們班幾個項目都沒有取得好成績，只在四年級獲得了第二名，但是我們的運動員都很努力，他們發揚了友誼第一，比賽第二的精神，我仍然為我們班感到驕傲。
四年級仿生學作文6
在語文綜合實踐活動中，我找到了許多關于仿生學的例子。
人們從青蛙身上得到了啟示，發明了電子蛙眼，這個電子蛙眼的用處是：把客觀存在裝入雷達系統后，雷達于擾能力大大提高，這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀飛機、般船和導彈等。物別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。科學家根據蝙蝠超聲波定器的.原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種控路儀內裝一個超聲發身器，盲人帶著它可以發現電桿、臺階、橋上的人等。
科學家這么聰明，發明了這么多東西，我也要發明一些東西，我從青蛙身上得到了啟示，想發明彈簧鞋。因為彈簧鞋跳得很高，如果去學校，不用一分鐘就到了，這彈簧鞋既不費力氣，又不費時間。
我們要努力學習，仿照動、植物發明更多先進有用的工具。
四年級仿生學作文7
同學們，電子蛙眼你們聽說過嗎？科學家們通過青蛙的視物原理，歷經多年的努力研究發明了電子蛙眼。那么是怎樣發明出來的呢？原來，從青蛙的眼睛發現，青蛙的眼睛看移動的`事物時，一目了然，而看靜止的事物時，就像盲人一樣，視而不見。科學家們從蛙眼視覺里獲得啟示，發明了電子蛙眼，也就是今天的監控攝像頭。
科學家們還從蜻蜓身上發現，每只蜻蜓翅膀的末端都有一些略重的厚斑點，它們可以防止翅膀的顫動。這個發現又應用到飛機上，為飛機的平穩飛行做了很大的貢獻。
我也想發明一種監控錄像，它的原理是由蜻蜓的眼睛組成，蜻蜓的眼睛是由無數個小眼睛組成的一個大眼睛，它的眼睛可以看到任何地方。我把這個發現應用到監控錄像上，可以讓監控的視野更加寬廣，可以更好地防范各種犯罪行為，為警察叔叔破案提供更全面的幫助。
大自然多奇妙呀，大自然真是人類的好老師，希望通過我們的眼睛，做出更多對我們生活有意義的發明！
四年級仿生學作文8
科學家通過對大自然和動物界里發生的許多奇跡的仔細觀察，建立了一門新興的學科——仿生學。仿生學是集動物學、物理學、化學、心理學和工程技術相結合的一門獨立的邊緣科學。模擬動物的功能，以改進現有的和創立嶄新的機械、建筑結構和新材料，儀器和工藝研究，創造出許多適用于生產、學習和人們生活的先進技術。
蒼蠅，是細菌的傳播者，誰都討厭它。可是蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導航儀”，人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上，實現了自動駕駛。蒼蠅的'眼睛是一種“復眼”，由3000多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質量。“蠅眼透鏡”是一種新型光學元件，它的用途很多。
自然對方身份的是非得失生物，都有著各種的奇異本領，它們的種種本領，給了人類啟發。模仿這些本領，人類又可以造出無數種的優良的機器。這里介紹了一門新興科學——仿生學。
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