實(shí)用的四年級(jí)作文7篇(集合)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我養(yǎng)了兩只倉(cāng)鼠，它們是一對(duì)，都是銀狐倉(cāng)鼠，不過(guò)公的背上的黑毛很少，母的背上的黑毛要多一些，當(dāng)它們縮成一團(tuán)時(shí)像一坨白色的松球。我給它們?nèi)×嗣郑傅慕薪q球，公的叫吉娃娃。
放假后的第一天早上，我去看倉(cāng)鼠時(shí)，發(fā)現(xiàn)在倉(cāng)鼠的周圍有被血染紅的木屑，在絨球的身體下方有紅色的小團(tuán)。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是它的小寶寶，紅紅的，一小團(tuán)。
就在前一天，我告訴媽媽說(shuō)絨球連蕩秋千都蕩不起來(lái)。媽媽說(shuō)：“不會(huì)是它有寶寶了吧�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)絨球的肚子變得很大。今天，它就生寶寶，太不可思議了。
我非常激動(dòng)，拿來(lái)一根木棍，仔細(xì)地查看了一下，發(fā)現(xiàn)還不止一只呢！我開(kāi)心得說(shuō)話時(shí)都故意用又輕又細(xì)的聲音。媽媽拿起電話給李阿姨打電話，因?yàn)槔畎⒁淘f(shuō)等她們家的倉(cāng)鼠寶寶出生，會(huì)送一對(duì)給我，可到現(xiàn)在她們的倉(cāng)鼠還沒(méi)有當(dāng)媽媽的動(dòng)靜，姐姐還專門問(wèn)生幾只；打完這個(gè)電話，媽媽又給倉(cāng)鼠寶寶的上一家主人打電話，電話那頭的妹妹一聽(tīng)說(shuō)生寶寶了，尖叫著問(wèn)：真的呀？真的呀？下午帶過(guò)來(lái)，我要看一看。
但是因?yàn)槲覀兌紱](méi)有養(yǎng)倉(cāng)鼠的經(jīng)驗(yàn)，于是我們決定把倉(cāng)鼠和著籠子一起拿到樓下去請(qǐng)教醫(yī)生。我抱起籠子，一步一步小心翼翼地往醫(yī)院去，路過(guò)的人們都用好奇的眼睛看著我，我卻覺(jué)得是在做一件了不起的大事。
到了獸醫(yī)院，熱心的醫(yī)生阿姨說(shuō)確實(shí)是生了寶寶，大約有五六只的樣子，但是要分籠子，不然倉(cāng)鼠爸爸會(huì)吃掉剛出生的小倉(cāng)鼠的。她還告訴我們不要驚動(dòng)了倉(cāng)鼠媽媽，尤其是它是生寶寶的.時(shí)候，需要安靜的環(huán)境，不然后果很嚴(yán)重。我們道謝了后，更加小心翼翼地抱著籠子，走在回家的路上。一路上，我們商量著要去買一個(gè)新的籠子，把倉(cāng)鼠媽媽和倉(cāng)鼠爸爸分開(kāi)。
到了寵物市場(chǎng)后，我們精心挑選了一個(gè)籠子。看到商店里那些琳瑯滿目的倉(cāng)鼠糧食，我想：絨球當(dāng)了媽媽肯定需要營(yíng)養(yǎng)，不能只吃大米了。于是又給倉(cāng)鼠們買了進(jìn)口包裝的糧食。
回家后，我們馬上著手分籠子的事情。本來(lái)我已經(jīng)把公的吉娃娃放到了新籠子里，可媽媽說(shuō)，要仔細(xì)一點(diǎn)，如果把母的絨球放進(jìn)來(lái)了，那些倉(cāng)鼠寶寶就得餓死了。媽媽把吉娃娃拿起來(lái)放進(jìn)另外一個(gè)籠子里準(zhǔn)備再仔細(xì)分辨一下時(shí)被吉娃娃扭頭咬了一口，媽媽的手指上馬上冒出了血珠�？蓱z的媽媽只好馬上去醫(yī)院看醫(yī)生了。
我上網(wǎng)查閱了照顧倉(cāng)鼠媽媽的方法，資料上說(shuō)要多加木屑，讓倉(cāng)鼠媽媽和寶寶更暖和一些，于是我又放了一倍的木屑進(jìn)去，心想，這下它們應(yīng)該很暖和了吧。
第二天早上，我滿懷期待地去看倉(cāng)鼠媽媽和寶寶，我發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠媽媽還在睡覺(jué)，倉(cāng)鼠寶寶當(dāng)然不見(jiàn)蹤影。我有些失落，媽媽說(shuō)：“你別擔(dān)心啦，剛才我看見(jiàn)倉(cāng)鼠媽媽在喂寶寶，小小的，紅紅的，能站起來(lái)，比昨天要大一些了。”中午，有個(gè)小朋友到家里來(lái)看倉(cāng)鼠，可是卻怎么也找不到。于是媽媽拿來(lái)兩根小木棍仔細(xì)地?fù)芘拘迹瑳](méi)有放過(guò)任何一小團(tuán)木屑，翻遍了整個(gè)籠子，卻連倉(cāng)鼠寶寶的影子也沒(méi)有，最后，只見(jiàn)到一個(gè)死了的倉(cāng)鼠寶寶。媽媽說(shuō)：“你加了太多的木屑，倉(cāng)鼠媽媽需要在那么厚的木屑里找寶寶，說(shuō)不定寶寶就是被媽媽踩死了；也有可能倉(cāng)鼠媽媽受了驚嚇，咬掉了這些小寶寶�！�
倉(cāng)鼠媽媽生寶寶，帶給我驚喜、快樂(lè)；我細(xì)心照顧它們，它們卻因?yàn)槲也划?dāng)?shù)膼?ài)而失去生命，雖然我不太愿意承認(rèn)倉(cāng)鼠寶寶死去的原因，但是我卻必須面對(duì)失去倉(cāng)鼠寶寶的現(xiàn)實(shí)。
無(wú)論得到與失去，這一段倉(cāng)鼠媽媽生寶寶的事情都將在我的記憶里。
四年級(jí)作文 篇2
每天放學(xué)回家時(shí)，我都發(fā)現(xiàn)路邊許多小廣告，墻面上、地面上、公交車站牌上都被貼的臟亂不堪。訪問(wèn)了幾個(gè)路人后，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)貼小廣告這種行為深惡痛絕，不僅增添環(huán)保工人的工作量，而且嚴(yán)重污染了城市環(huán)境，這也就是人們常說(shuō)的“城市皮膚病”。
星期天，在我的提議下，媽媽決定和我一起去鏟小廣告，我們拿上鏟子、噴壺就出發(fā)了。剛出門就看到了一個(gè)小廣告，我拿起工具就干了起來(lái)，我先把水噴到小廣告上，再拿起鏟子從上往下使勁鏟，小廣告太結(jié)實(shí)了，鏟了半天只把廣告皮鏟了下來(lái)，露出了里面的'白紙，這時(shí)我的手臂已經(jīng)有些酸痛了，心想：那些貼小廣告的人真討厭。
媽媽告訴我小廣告的膠水很結(jié)實(shí)，需要多噴幾次水進(jìn)行軟化才好鏟。于是我進(jìn)行二次噴水，拿起小鏟子用盡全身的力氣繼續(xù)干了起來(lái)，終于鏟掉一張小廣告。這時(shí)我的手臂都有些麻了，雙手也沒(méi)了力氣。心想：鏟小廣告真累��！
通過(guò)這次鏟小廣告的實(shí)踐活動(dòng)，我明白了為什么說(shuō)小廣告是“城市皮膚病”了。因?yàn)樗屛覀兊募覉@變得丑陋不堪。所以我們要齊心協(xié)力，一起抵制那些只為一己私利而張貼小廣告的行為。我相信在我們共同努力下，城市的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好。
四年級(jí)作文 篇3
大年初一，我家“三帥”去登圌山，“三帥”——我爸、我哥、我。
圌山又名洗山，位于江蘇省鎮(zhèn)江市，為鎮(zhèn)江市區(qū)最高峰。雄峙江滸，扼鎖大江。相傳秦始皇一統(tǒng)天下后，見(jiàn)長(zhǎng)江之濱，高山聳立，形如巨龍，瑞氣升騰，心中大悅，為留住這份瑞氣，便賜名為“圌山”。
我們停好車后，就開(kāi)始登山之旅。地面先是很小的坡度，逐漸變得越來(lái)越陡，大概爬了五分鐘的時(shí)間，我就已經(jīng)直喘粗氣，累得喊停了。可一看身后，連半山腰都沒(méi)到呢，頂多只爬了1/4。我一想，我今天可是立了“軍令狀”一定要爬到山頂?shù)难�，拍拍自己的大腿，摸摸自己的胸口，繼續(xù)登山。這一次一鼓作氣，爬到了半山腰。
到了半山腰，終于可以休息了一下，我們喝點(diǎn)水補(bǔ)充一下體能，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。通往山頂有兩條路，一條是直接爬上山頂，路短但比較陡。另一條是圍著山腰繞到山頂，路長(zhǎng)但平緩。我們兵分兩路，我和哥哥一路稱“中國(guó)隊(duì)”，爸爸一個(gè)人一隊(duì)，稱“爸爸隊(duì)”。我喘著氣，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“邁向成功是沒(méi)有捷徑的，我們選擇長(zhǎng)的那條路�！惫�，于是爸爸選擇了我口中所謂的“捷徑”。
說(shuō)是兩隊(duì)的比賽，其實(shí)對(duì)我們兩個(gè)小家伙而言，是跟自己的比賽。沒(méi)有大人的鼓勵(lì)、幫助，一路只能靠我們自己了。我們隊(duì)率先到達(dá)了登頂?shù)臎_刺點(diǎn)，旁邊的顯示牌上寫(xiě)著：您還差3000級(jí)臺(tái)階就能到達(dá)山頂！在沖刺的路上，在我感覺(jué)每抬一條腿，都有千斤重時(shí)，想開(kāi)口說(shuō)放棄時(shí)，我抬頭就看見(jiàn)了哥哥的背影——弓著身子，雙手插著腰，緩慢的步伐，急促的呼吸聲。突然他轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：看，我們多棒！加油，我們一定可以的，堅(jiān)持喲！那語(yǔ)氣，輕松、充滿著無(wú)限的能量。就是這樣的能量不斷推著我登頂。我咬著牙一步步地和哥哥爬到了山頂。我們?cè)谏巾斎绨V如醉地欣賞著周邊的美景，綠樹(shù)蔥蘢，霧氣繚繞，田野廣闊，周圍的小丘陵延綿不絕，真是太美了！不一會(huì)，“爸爸隊(duì)”也到了，沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他登頂?shù)?過(guò)程的感受，肯定也不輕松。不過(guò)最讓我高興的是，我們中國(guó)隊(duì)贏了！下山的時(shí)候我特意買了兩面國(guó)旗，以示慶祝。并且一直喊著，“中國(guó)隊(duì)”獲勝嘍！
這一次登頂后的看到的美景，我想我會(huì)記一輩子。
四年級(jí)作文 篇4
想起那件事，還是會(huì)讓我暗暗發(fā)笑。
那是一個(gè)下午的自習(xí)課，我們正在獨(dú)立完成各自的科學(xué)作業(yè)——一張?jiān)嚲怼?/p>
在語(yǔ)、數(shù)、英、科四門學(xué)科中，科學(xué)是最我頭疼的了。雖然我努力起來(lái)也考過(guò)幾次第一，但總是想偷一下懶。
“哎，這題怎么這么難呀？”
“這張?jiān)嚲碓趺催@么難？”
對(duì)于我這種不太想去努力的人，當(dāng)然是有些難。我發(fā)出了各種發(fā)難聲音，想讓我的同桌，科學(xué)比我優(yōu)秀的同學(xué)，來(lái)教我做題。
可惜，他沒(méi)有絲毫的'“同情心”，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，并沒(méi)有把答案乖乖地給我交出來(lái)。
我開(kāi)啟了軟磨硬泡的模式，可是絲毫也沒(méi)起作用。
我只能在坐位上發(fā)呆。
突然，我靈光一閃，為何不賄賂一下同桌呢？他可是我班有名的吃貨��！幸虧今天帶了奧利奧餅干。
“哎，老同桌，看在我們五年同這的面上，給我抄一下唄。我等下給你包奧利奧�！蔽覞M聲討好地說(shuō)道，手里也多了一包奧利奧。我那吃貨同桌一聽(tīng)有東西吃，高興得不得了，便滿口答應(yīng)了。
這樣，我便很快完成了剩下的兩道題。
同桌被我賄賂了，我也完成了試卷。用同桌的話來(lái)說(shuō)就是“扯平了”，接下來(lái)就是“你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨(dú)木橋”。
四年級(jí)作文 篇5
“砰砰砰！哈哈哈哈……只見(jiàn)爆炸聲向四處散開(kāi)，如天空綻開(kāi)的煙花一般�！痹瓉�(lái)是林老師帶著我們?cè)诖蜓┱獭?/p>
第一場(chǎng)雪下了以后，我們就盼望著第二場(chǎng)雪。今天，我們終于等來(lái)了第二場(chǎng)雪。
我們強(qiáng)壓著激動(dòng)的心情，飛奔到雪地上。雪花想一個(gè)個(gè)小精靈，跳著舞飄下來(lái)，消失在雪地中。我們可沒(méi)空欣賞，嘻嘻哈哈地笑著抓起一團(tuán)團(tuán)雪，團(tuán)成雪球砸向敵人。我也抓起一團(tuán)雪，嗬，真涼��！我又捧起一團(tuán)雪團(tuán)成一個(gè)拳頭大的雪球，瞄準(zhǔn)王老師，“嗖——”雪球在空中劃出一道優(yōu)美的'弧線，準(zhǔn)確地落到了王老師身上，王老師“嗷”地叫了一聲，仍起雪球反擊，我用手護(hù)住臉，一邊擋，一邊往后退，差點(diǎn)一屁股坐到雪里，還好我反應(yīng)快，不然肯定要摔個(gè)四仰八叉。
“惡戰(zhàn)”結(jié)束以后，我們戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場(chǎng)一片狼藉，地上遍布腳印到處坑坑洼洼。原本平整的雪地被我們弄得千瘡百孔。
電梯里，不知是誰(shuí)還帶來(lái)了一個(gè)雪球，砸在了王老師身上，頓時(shí)，電梯的氣氛又活了起來(lái)……
到了教室以后，我們的手凍得通紅，誰(shuí)管它呢！我們嘴角掛著笑意，感覺(jué)很滿足。
冬天雖冷，但打雪仗讓我們暖和；冬天雖無(wú)趣，但打雪仗給我們快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇6
今天，我來(lái)到了昊熠道場(chǎng)參加太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是體驗(yàn)空手道。
道場(chǎng)比較寬敞，分為空手道教學(xué)場(chǎng)和實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)。實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上有器械架，上面有甩繩、吊環(huán)、單杠，沙袋……很多小記者們對(duì)沙袋感興趣，那沙袋很重，又十分硬，大家你一腳，我一腳踢它，但它卻紋絲不動(dòng)。
正當(dāng)大家玩得開(kāi)心時(shí)，一位身材高大，有著胡子茬的教練喊了一聲：“集合！”大家都跟著他來(lái)到了教學(xué)場(chǎng)。徐教練是位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，他已有12年空手道教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在今天的空手道體驗(yàn)課中，徐教練先強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，然后教我們行禮和馬步?jīng)_雙拳。空手道的行禮和其它的不一樣，它是先將雙手交叉，護(hù)住下顎，再放在腰兩側(cè)，口里喊“Osu”，喊“Osu”時(shí)還要鞠躬�！癘su”是打招呼的意思。馬步?jīng)_雙拳要把雙拳拳眼相對(duì)，雙腳分開(kāi)兩個(gè)肩膀?qū)挼木嚯x，右手收回腰間，貼著肋骨，肘關(guān)節(jié)到拳背是一條直線，然后腰間的拳頭旋轉(zhuǎn)打出，另一個(gè)拳頭做收回的動(dòng)作。我們根據(jù)教練講的要領(lǐng)認(rèn)真練習(xí)了好幾遍，我還得到了教練的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的`。
最后，徐教練讓我們觀看了一場(chǎng)空手道實(shí)戰(zhàn)。首先上來(lái)的是兩個(gè)大哥哥，一個(gè)是藍(lán)帶一段，一個(gè)是橙帶，他們帶著頭盔、手套，護(hù)膝和護(hù)腳。徐教練宣布完“開(kāi)始”，兩人就開(kāi)“打”了�！八{(lán)帶”果然厲害，“啪啪啪”幾拳上去，“橙帶”只好招架，采用智取的方式進(jìn)攻�！八{(lán)帶”一個(gè)掃堂腿，“橙帶”一閃，躲過(guò)后，來(lái)了一個(gè)“乾坤大轉(zhuǎn)移”，上下左右、前前后后，一拳一腳就往胸上踢�！八{(lán)帶”兩拳架住后，一個(gè)“如來(lái)神拳”，把“禮物”送了回去�！俺葞А蓖笸肆藘刹健！八{(lán)帶”不等對(duì)方還手，一手劈下，接著他來(lái)了一頓“大餐”——金剛腳送還“橙帶”。踢得“橙帶”節(jié)節(jié)敗退，最終“藍(lán)帶”獲得了勝利。
這次的體驗(yàn)讓我了解了空手道，它同我練習(xí)過(guò)的武術(shù)和跆拳道有相通的地方，他們都需要努力的練習(xí)，才能收獲成績(jī)。學(xué)校里知識(shí)的學(xué)習(xí)不也一樣的嘛，只有孜孜不倦的學(xué)習(xí)，才能收獲成功。
四年級(jí)作文 篇7
今天我和媽媽一起去城山廣場(chǎng)，參加了蕭報(bào)小記者親子嘉年華活動(dòng)。太陽(yáng)可大了，曬得我汗流浹背。毅行活動(dòng)很有意義，既考驗(yàn)我們的體力，又沿途撿垃圾，宣傳了環(huán)保觀念。
活動(dòng)項(xiàng)目可多了，玩得開(kāi)心，領(lǐng)到了很多禮品。比如洗衣液、小電風(fēng)扇、彩色鉛筆……我覺(jué)得抽獎(jiǎng)憑運(yùn)氣，好多還是要有技巧的。夾彈珠要手穩(wěn)，捉回旋飛鏢要眼急手快，你畫(huà)我猜要親子互動(dòng)。
你畫(huà)我猜——工作人員給我看一個(gè)詞語(yǔ)，要求我畫(huà)出來(lái)，媽媽需要根據(jù)圖片和工作人員的提示猜出這個(gè)詞語(yǔ)。
第一個(gè)詞是“冰糖葫蘆”，我畫(huà)了一根木棒串起四個(gè)圓圈，工作人員提示：四個(gè)字，食物。媽媽一開(kāi)始猜的是糖葫蘆串，工作人員說(shuō)錯(cuò)了，她連忙改成“冰糖葫蘆”，過(guò)！
第二個(gè)詞是“光頭強(qiáng)”。工作人員提示：三個(gè)字，動(dòng)畫(huà)人物。我拿起筆想了想，先在白板上畫(huà)了一棵樹(shù)，又畫(huà)了一個(gè)抽象的小人，小人手里拿著斧頭在砍樹(shù)。媽媽本來(lái)想說(shuō)是熊出沒(méi)，想了想說(shuō)是光頭強(qiáng)。又猜中了！
第三個(gè)詞語(yǔ)是“鉆戒”。我畫(huà)了一個(gè)圓圈，上面加一個(gè)鉆石。媽媽一看就猜出來(lái)了，是鉆戒。
第四個(gè)詞語(yǔ)是“烏鴉喝水”。我畫(huà)了一個(gè)瓶子，媽媽以為是白雪公主的裙子。我又畫(huà)了七個(gè)石頭，媽媽以為是七個(gè)小矮人。她一直答白雪公主。后來(lái)我又畫(huà)了一只黑黑的'小鳥(niǎo)，媽媽想：白雪公主與七個(gè)小矮人這個(gè)故事里怎么會(huì)有一只小鳥(niǎo)呢？媽媽問(wèn)了工作人員這是一篇課文嗎？結(jié)果有位家長(zhǎng)剛好是語(yǔ)文老師，立刻回答這是一篇語(yǔ)文課文。正在這個(gè)時(shí)候，我又把一些石頭放在了水里，媽媽終于知道了，這是烏鴉喝水。
第五個(gè)詞語(yǔ)是“醫(yī)生”。我畫(huà)了一個(gè)小人，頭上戴了一頂帽子，帽子上有一個(gè)十字。不用工作人員提醒，媽媽就知道了，是一種職業(yè)，醫(yī)生。
圍觀的家長(zhǎng)都夸獎(jiǎng)，這個(gè)小朋友畫(huà)得很形象呀，媽媽全猜中了耶�；顒�(dòng)還有很多，比如紙飛機(jī)、夾彈珠、釣魚(yú)、套圈……有趣又好玩，雖然天氣很熱，但我也很開(kāi)心！
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