四年級下冊我的發明作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級下冊我的發明作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級下冊我的發明作文1
在一寧靜的夜晚，小鳥睡了，小雞睡了，大地也睡了……只有我一個人兒獨自在燈下做我幻想中的文具盒。
我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等，開始了我的奇妙設計。
它是長方形的，長18厘米左右，高4厘米，寬6厘米外部左邊是一對和平鴿，頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的'，一雙紅眼睛，自由轉動著，它的右下角有兩朵綻開的小紅花。
內部分三層，上層有課程表，左邊有燈、鏡子，中層安裝起削筆刀、音樂盒，底層放有尺子、剪刀和筆。
它的用途可真了不起，可以指導我們寫作業，燈照著我們學習，每當我想睡覺的時候會自動發出悅耳的歌聲，使我重新振作起來，它用電池，也不要插電，吸要在它的底部放一張紙就可以了。
它有防盜功能，只要有別的人拿它，就會被觸電，只有用主人的指紋才能打開或拿動它，還可以飛起來，它可以自動收拾文具。
有了它不會忘記帶學習用具；有了它晚上陪我放學回家；有了它不要用臺燈，拉開開關，燈剎地亮了，我可以在下面全神貫注的做作業。
我真喜歡我自己的發明創造―萬能文具盒。
四年級下冊我的發明作文2
最近，我發明了一個火箭發射器，這個小玩意可好玩了。
事情的起因是這樣的，我們村的有幾個朋友帶著彈弓出去玩，他們對我說：“李峰，你去不去玩。”我說：“你們要玩什么啊？”他們說：“我們來比賽，找一棵樹，看誰打到樹的次數多，誰就贏，行嗎？”我說：“你們用什么打啊？”當然是用彈弓啊。”你們可真土，小時候玩彈弓還玩不膩啊，現在都是玩其他的`了，他們異口同聲地問：“你用什么玩啊？”我說：“我現在一時半會也說不上來，我干脆造一個給你們看吧！”于是，我就到工具房里找了一個筆殼，然后又找了幾根彈性很好的橡皮筋，將橡皮筋用透明膠布固定在筆殼的尾端，就這樣，一個發射器就做好了，然后，我又到樹林里找了幾棵又直又硬的木棍，再用小刀將木棍削尖，然后放在包里，就這樣，我的發明就成功了。
我們幾個就找到了一棵樹，每人打一次，看誰打到的次數最多，只要我瞄準一射出去就穩穩的插在了樹上，由此可見，我的這項發明威力是如此的巨大。
怎么樣，我的發明厲不厲害！
四年級下冊我的發明作文3
長大后我成為了一名發明家，我發明了一種新型的床。這床軟綿綿的，這床的名字叫做“高科技智能新型床”。這種床是長方形的，顏色大部分為黃色，小部分為橙色，它是用高檔牛皮而制成。看上去和普通的床沒什么區別，但這種床功能非常奇特。
這床可以按摩。傍晚，主人下班回家，如果睡不著，按一下黃色的按鈕，床就會發出動聽的催眠曲，在美妙的樂曲中，讓你不知不覺漸漸入睡。晚上，街上依然燈火通明，熱熱鬧鬧，你按下綠色按鈕，床就會消除的吵鬧聲，讓你睡得舒服、溫馨。如果你的房間里有蚊子，這個床就會自動發散香味，這對人非常有益健康，如果蚊子聞了這個香味，就會被熏死。
這床還會自動調節溫度，夏天的時候，你會覺得像秋天一樣涼爽。冬天的時候，會感到像春天一樣溫暖。
這床會讓你感到非常舒適，讓你睡得非常香甜，轉天有充足的`精力投入到工作和學習中。如果人們工作回家累了，躺在床上，按下紅色的按鈕，床的兩邊就伸出一雙“手”給人按摩加敲背。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘的鈴聲把我叫醒。我一定要好好學習，天天向上，勤奮鉆研，發明一個比這個床更神奇的東西！
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