四年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我的校園是座美麗的小公園，這里有綠綠的草坪、四季常青的種類繁多的樹木、爭香斗艷的花朵和愜意的長廊；我的校園是個大家庭，這里有辛苦培育我們、從細微處關愛我們的老師、團結互助親如兄弟姐妹的同學；我的校園更是一個小科技園，這里濃縮了科學家的.智慧，體現了高科技賦予老師、學生和家長的各種新體驗、新收獲！我愛我的校園！
每天早晨，伴著悅耳的校園歌曲踏進校園的時候，爸爸媽媽的手機也即時收到“您的孩子已于…點…分進入校園”的入校信息，放學的時候家長也同樣會收到一條離校信息。這是因為在我們入校門的時候，大門處安裝的智能門禁道閘系統自動感應到我們書包中的門禁卡信息并隨即給家長發送信息，這樣一來，爸爸媽媽第一時間掌握我們的到校離校情況，對我們的安全也就放心多啦！
丁零丁零……上課啦！爸爸媽媽，你們上學時候粉筆黑板的上課板書模式已經落后啦！看我們的：老師用手指在電子白板屏幕上輕輕一劃，一份份圖、文并茂的精美課件就展現在我們眼前，將我們帶進情景交融的學習天地啦！我們深深地被這塊“動起來的黑板”所展現的內容所吸引！
我們學校有三千多名學生，新學期召開家長會當然也要三千多名家長參加，那么親愛的爸爸媽媽們，你們的腦海中是否浮現出你們小學開家長會家長搬著凳子坐在操場聽學校領導講話，有時候因為人太多、坐得太遠還聽不清楚講話內容的畫面？現在不會啦！各班家長只要坐在教室，就可以聆聽到校長的講話啦！這要歸功于我們學校的智能廣播系統，通過它，可以使我們不出教室“集中開大會”！
此外，我們還有遠程多媒體等等高科技輔助教育教學系統，有了它們，我們的學習、校園活動更加便捷，我們在逐步和全世界最前沿的知識接軌！我愛我們的智慧校園，我要好好學習，長大了也能為智慧校園做出更新的貢獻！
四年級的作文 篇2
初春的早晨，我跨進校門，首先看見廣玉蘭和梧桐樹，廣玉蘭發出了指頭肚大的花苞；再看梧桐樹，它全身深綠，就連枝干也又光又綠。
再往前走，看見一座橢圓形的假山。
假山上有一塊好似恐龍的石頭，張著嘴。如果你擰了水面上的機關，就會從恐龍嘴里噴出水來。這座假山上，上面大石頭，中間小石頭，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就要栽倒下來。
石頭上的草、迎春花和吊蘭正在發芽。小草的芽小小的，油綠油綠的；迎春花的芽長高了也是綠的'，吊蘭更不用說了。
往操場邊走，有一顆法國梧桐樹。
法國泡桐上，葉子黃黃的，這邊還有小毛球呢！仔細看，枝上也發芽，上面還有鳥巢呢！
再往旁邊走一點，就到實驗基地了。
實驗基地里的菠菜伸開了手掌；蒜苗發芽了；白菜也發綠葉了。旁邊還有小黃楊和女貞呢！女貞樹又高又細，樹枝上的葉子綠的讓你陶醉，頭上的小圓球小而綠，在葉子的保護下長得十分多，而且是圓溜溜的。
說完了女貞，再說說小黃楊吧。
小黃楊，頭上非常黃，其余全是綠的。我們學校的小黃楊可多啦，小黃楊中間包圍的花草，都是綠油油的草和五顏六色的花，秋天還有蛐蛐呢！
我問大家：我們的校園漂亮嗎？
四年級的作文 篇3
文具們的主人是麗麗，麗麗這次考試得了一百分，它們為說誰的本領大，在夜里爭吵起來了。
首先發話的是鉛筆：“你們誰的用處比我大？要是沒有我，主人連字也寫不好，還怎么得一百分？”。
橡皮不服氣了：“哼！要是沒有我，主人寫錯了，沒法改，分都扣完啦！還是我的`本領大。”。
聽它們振振有詞，直尺也坐不住了：“考試畫直線，要是沒有我，主人畫不直，被批卷老師誤以為是波浪線怎么辦？還是我最重要。”。
嘰里咕嚕…..文具們爭吵起來。最后，他們一直決定：罷工。
第二天，麗麗上學去了。英語卷子錯了，讓改，結果橡皮擦不掉，麗麗急得滿頭大汗。老師過來問怎么不改卷，麗麗沒的說，只好站起來。
下節是數學課，數學老師讓用直尺畫線。直尺彎成了圓，鉛筆寫不出來。結果，麗麗用老師的筆和尺子畫了十遍線。
語文課到了，語文老師讓組詞。結果麗麗寫不出，她就多加了一項作業。
最后，麗麗卷子只好考了零分。
文具們意識到危害，趕緊恢復成原來的工作。它們意識到團結友愛多么重要，于是一切又如初了。
四年級的作文 篇4
作為與梅、蘭、竹合稱“花中四君子”的菊花，雖然它即沒有玫瑰的豪華，也沒有牡丹的富貴。但我還是十分喜愛它，不僅是因為它冰心玉骨，淡雅清新，還因為它的樸實無華，不畏嚴寒。
我的外婆愛菊花，她在花園里種了許多菊花。受到外婆的影響，我也喜歡上了菊花。我最喜歡鳳尾菊：走近花園，一股沁人心脾的香味撲鼻而來。走近一看，碧綠的葉子襯托著長長的黃茸茸的花瓣/就像一條靜止、無聲、散著濃香的瀑布。還像女孩子洗過的頭發，隨隨便便披散下來。那些綴滿花朵的'枝條，紛亂地穿插垂落。它的葉子光滑飽滿，油亮油亮的。莖又長又細。開始呈嫩綠，漸漸變成碧綠，末端還帶點深綠。如果菊花是房屋，那么莖就是支盛它的柱子。
菊花不僅美麗，用途也很多，一次，我的手劃破了，直流鮮血。外婆摘了幾朵菊花，擠出汁，敷在傷口上。沒幾天，傷就好了。外[婆告訴我：“菊花能清熱敗火、消毒止血。以前窮人買不起藥，就用菊花治療。”說完，她又給我泡了杯菊花茶。嘗一口，一股沁人心脾的清香直入肺腑。
菊無所需求，卻默默向人們貢獻，所以我喜歡它。
四年級的作文 篇5
一天清晨，晨霧還沒有散，校園里靜悄悄的。這么早，老師和同學們還沒有來呢！突然，一個熟悉的身影出現在校園里，他就是我們校園的清潔工——校園守護神。
無論嚴寒酷暑，她總是在我們來學之前，就把校園打掃得一塵不染，把廁所沖刷的干干凈凈。當我們高高興興的回到家時，她仍在為我們校園的環境出著一份力，直到校園的每一個角落都沒有一片垃圾時，她才滿意的離開校園。
今年冬天幾場雪過后，氣溫急劇下降，天特別的冷，我們凍得穿上厚厚的棉衣，戴著暖和的帽子和手套，縮著脖子走進校園。看到被寒風刮起的零星碎紙片和落葉，我想：天這么冷，她還會來嗎？正當我帶著疑惑的心理急速往教室走時，在樓梯的拐角處，我看到了那個熟悉的身影，她的臉頰和鼻子凍得通紅，手里正拎著一桶水吃力的向樓上走去。我很納悶，衛生間里不是有水嗎？她為什么要費那么大的勁往樓上提水泥？難道她不累嗎？在我交完作業上廁所時，才發現所有的水管全都凍住了，我再看看便池和地面那么干凈，我才明白奶奶是為了讓衛生間整潔、干凈、她才不辭辛苦的提水，爬樓梯來沖刷。正當我在感慨時，我又看到了那熟悉的身影，只見她每沖一個便池就用拖把把濺在一邊的水滴拖干，生怕結冰，把我們滑倒。看到這個情景，我在心里默默地為豎起了大拇指：“奶奶，你真棒！雖然你的'工作很平凡，但你的形象在我們心中是偉大的！”
下課了，操場上熱鬧起來，滿校園都是孩子們活蹦亂跳的身影。咦？那一只只“白蝴蝶”去哪了？我暗想：它們一定是被盡職盡責的清潔工奶奶捉進垃圾桶里了。隨著“叮鈴叮鈴”的上課鈴聲，校園里恢復了寧靜。清潔工奶奶的身影穿梭在校園的各個角落，他向士兵保衛家園一樣，守護著我們的校園，讓我們的校園一直整潔！
同學們，為了有一個好的環境，讓我們積極行動起來吧！不亂扔垃圾，發現垃圾及時撿起，為我們的校園環境出一份微薄之力吧！
四年級的作文 篇6
7月8日這天，是我媽媽的生日，我準備給我爸爸媽媽一個驚喜，一個大大的驚喜——做一頓豐盛又營養的早餐。
我起了個大早，這時爸爸和媽媽還在熟睡當中，我偷偷的跑到廚房，今天我要做的早餐是：煎三個荷包蛋、切五片面包和弄三杯酸牛奶。
首先，我穿上了媽媽煮菜用的圍裙，接著我迅速的'把天然氣打開，用力的點燃了火，回過身去拿起油壺，把油倒在鍋子里，接著就是敲雞蛋了，這是我最不會的一個步驟，我先學著媽媽的樣，把雞蛋在鍋沿上敲一下，然后對著油鍋用兩手在敲打的部位輕輕的把它掰開來，隨著嚓的一聲響，雞蛋磕入了鍋子當中，哈哈哈哈！成功了，煎了一會兒，我拿起大勺子給荷包蛋翻了個身，再煎一會兒，一個美味的荷包蛋就出鍋了，緊接著第二個第三個也煎好了。接下來就是要切面包了，我把媽媽買來的大面包切成三角形，是不是覺得與眾不同呀！五塊面包裝好盤后，我就把冰箱里的酸牛奶拿了出來，倒在三個杯子里面，啊！終于大功告成了！
爸爸媽媽這時正好醒來，看到他們一臉驚訝的表情，我果然給了他們一個大大的驚喜，我趕緊上去摟住媽媽，對她說：“媽媽，生日快樂！”媽媽激動得眼淚都流了下來，站在一旁的爸爸向我豎起大拇指，直夸我長大了。
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