小學四年級作文

時間：2024-05-18 15:01:05 四年級

小學四年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　春

　　美麗的春姑娘來了。

　　春是一個多情的姑娘，把一朵朵美麗的花兒插在大地上，她還把一顆顆亮晶晶的小星星送給夜姑娘，當作她的生日禮物。

　　春是個美麗活潑的仙子，她接到玉帝的圣旨以后，就駕著祥云下凡，原本清清涼涼地大地這下子可熱鬧了。

　　春是個慈祥的守護神，她把可愛的花、草、樹、木、鳥、獸、魚、蟲從寒冷的冬天叫醒，使大地恢復了生機。

　　春是一位偉大的'畫家，她在白白的大地上，畫出了青青的山，綠綠的水，還有露著笑臉的太陽公公與棉絮般的白云。更有那些可愛的花朵，活潑的蜜蜂、蝴蝶，頑皮的小鳥，使大地看上去更生動了……

　　愿美麗的春姑娘永駐大地。

小學四年級作文篇2

　　放寒假了，接連幾天下雨。同學們在家不是做作業，就是看電視玩電腦，可把大家憋壞了。這天中午，太陽終于從陰沉的云層里爬出來，露出了難得的笑臉。我們四年級的六個同學，約好女子溜冰要PK男子騎自行車。也許年輕人上班了，老年人在家睡午覺，小區的汽車和人都寥寥無幾。我、紅紅、小玲三個女生還沒穿好溜冰鞋，阿胖、軍軍、大明三個男生就騎著自行車呼嘯而去。“你們違規——”

　　忽然，大明剎住車：“這是什么？”地上有一個厚厚的信封。阿胖眼尖：“里面有錢，好像都是五元，十元的。”我們圍上去：“紅紅，你是組長，清點一下有多少錢。”紅紅認真地點完錢：“一千八百六十元。”“這么多錢，是誰丟的？”紅紅看看信封：“沒有寫名字。”“琳達，你是班長，看怎么辦？”大家都看著我。我說：“丟錢的人肯定很著急，會回來尋找的，我們就在這兒等吧。”大家都贊同我的方案。

　　不久，走過來一個叔叔，小玲急忙上前：“叔叔，你丟東西了嗎？”“誰丟東西了？”叔叔不耐煩地走了。不一會兒，又過來一個阿姨，小玲又上前問她，“沒有丟。”阿姨也走了……一連問了十四、五個人，失主仍沒找到。軍軍看看手表：“一個半小時過去啦，還是把錢交到居委會算了。”沒人回答。就在我們垂頭喪氣時，有個白發蒼蒼的老太太東瞅西找、忐忑不安地朝我們走來，大家迎上前問：“奶奶，你在找什么？”老太太心急如焚：“我的'錢丟了！”

　　紅紅悄悄對我說：“這個奶奶住在前面兩排房子，家里只有老兩口，爺爺八十多歲，她七十多歲，沒有子女，是孤老。”我聽了，急忙上前：“奶奶，你不要著急，慢慢說。”“是這樣的，老頭前兩天中風住院了，小區的退休黨員上午捐了一千八百六十元錢，我匆匆忙忙去交醫藥費，到了醫院，才發現錢丟了，急得我到處找，唉，看樣子是沒有希望了。”“奶奶，看看這錢是不是你的？”奶奶一看信封，急切地說：“是的，是的。”我把錢交還奶奶手里。她如獲至寶，顫抖著手說：“好孩子，你們都是好孩子，謝謝你們幫我找回這救命錢。我要好好給你們學校寫封表揚信。你們叫什么名字啊？”我不假思索，真誠坦蕩地回答：“奶奶，我們的名字叫少先隊員。”其他同學眉飛色舞地跟著大聲地說：“對，奶奶，我們的名字叫少——先——隊——員——”。

小學四年級作文篇3

　　愛，是潤澤我們心靈的一眼清泉。它伴隨我們成長，于是在我們的淚影中便融入了愛。

　　愛，是什么？是鼓勵，是關心。每當我考試沒考好情緒失落時，媽媽總是會鼓勵我，而不是責罵我。就是因為這樣，受到了媽媽的鼓勵，而屢屢考好。是媽媽的鼓勵使信心大增。關心，這個并不陌生的字眼，當我生病時，媽媽總是無微不至的照顧我，關心我。記得，二年級的時候，一次語文考試，由于我排列句子全錯扣了11分導致我只考了89分。我走在回家的路上，心里特別的忐忑不安，怕媽媽罵我。當媽媽開門的時候，我的心都提到嗓子眼了。然而媽媽卻沒有對我大發雷霆，卻叫我坐下來幫我分析起來，直到我弄懂為止，媽媽有幫我找了很多的題來讓我做，到下次考試，我居然考了100分，這都來源于媽媽對我的幫助啊。

　　愛，還是什么？是良好地教育我們。老師為了教給我們知識，而不辭辛勞地備課，讓課堂變得更有趣。當我們在休息時，您還在燈光下為我們批改作業，我們報答您的唯一方式就是做好作業，讓您不為我們的學習而生氣。

　　感謝，感謝清潔工。炎炎列日下，清潔工人冒著炎暑，在清潔這城市的.每一個角落。讓我們的城市變得更加美麗，而他們卻沒有一絲怨言，只是默默地做著，所以我們應該感謝清潔工們，因為他們讓我們的城市變得美麗！

　　“感恩的心，感謝有你……”只要心中有愛，每個人都會變得美麗的！

小學四年級作文篇4

　　一場別開生面的辯論賽即將拉開序幕。

　　我們辯論的主題是：開卷有益和開卷未必有益。正方的小楊第一個開口：“看書可以增長我們的知識，豐富我們的課余生活，拓寬我們的視野，所以，開卷是有益的。”小楊的一席話，贏得了同學們雷動的掌聲和一聲聲喝彩，為支持“開卷有益”的同學得到了頭彩。反方的小張直跺腳，滿臉不服氣地說：“開卷未必有益，如果我們看了不健康的書，可能會誤入歧途！”正方的小靈突然站起來，輕聲說：“可是我們并沒有看那些不健康的書呀。”這聽似和辯論無關的話引得同學們哄堂大笑，不過稍稍緩解了一下辯論會的火藥味。在笑聲中，小楊又匆忙地站起來，眼睛瞪得大大的`，手叉在腰間，口若懸河起來：“對，我們只要去讀那些好書，就能做到‘開卷有益’了。”一個個贊許的目光又聚集到了小楊的身上。“我們說的是開卷未必有益。”小紅說，“未必的意思不是一定沒有，而是有可能有、有可能沒有。所以，開卷未必有益是對的。”反方的小紅看到對方氣勢強大，慌忙解釋道。

　　雖然一陣唇槍舌劍之后正反兩方依然沒有分出勝負，但是我想只要讀有益的書，就會收獲知識，做一個“腹有詩書氣自華”的人。

小學四年級作文篇5

　　各位同學，你們想過沒有，果園里的果農們最大的煩惱是什么?成群的蟲子侵害果樹，把果樹統統害死。就算灑下再多的農藥也無濟于事，而且也會因為農藥殘留而導致中毒。森林里的啄木鳥也不會一棵一棵樹地吃害蟲。想到這兒我有一個啟示，聽我慢慢給你講。

　　我要設計一種和啄木鳥很相似的機器，有著又長又尖的嘴巴，嘴里還有一個彎鉤似的舌頭。它的肚子里有一個電腦芯片，可以探測到害蟲的位置。只要我們按一下按鈕，就可以開始工作了。它先從嘴里吐出一個很鋒利的.鉆頭，挖一個小洞，然后伸出舌頭把蟲子鉤住吃掉。這樣蟲子就又會變成電來用，循環使用。

　　你們是否看見過螞蟻搬運食物回到巢穴里，這在我們眼里是一件非常小的事。螞蟻，生來就弱小，被輕輕一壓，生命就到此結束了。可是當一只螞蟻遇到很大的食物，自己搬不動時，就會立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來搬，一定會把食物搬走的。這是多么強大的團結力量啊!雖然一個人的力量很渺小，但是很多人的力量加起來，就會非常強大。

　　大自然對人類的啟示不光有這些，還有如：抗荷飛行服、空對空響尾蛇導彈等等。總之一句話，大自然對我們的啟示是深刻的。

小學四年級作文篇6

　　同學們，你們知道中國的首都是哪嗎？——當然是北京了。這次我們盛世長安小學就組織我們去北京游玩。我懷著一顆激動的心，踏上了去北京的路程。

　　我正昏昏沉沉地睡著，不知誰喊了一聲：“到北京了！”我立即從迷蒙的睡意中興奮起來，一點也不想睡了。

　　第一站我們先去的天安門。天安門可是世界上最大的廣場。我老遠就望見了那高高的旗桿了。這時，天還沒亮多少，可來觀看的人卻已經是人山人海了。我們站在人群前面，開始靜靜地等待著。不一會兒，護衛隊就從天安門那里穿過金水橋，來到了天安門廣場上。放眼望去，他們走的可真是英姿颯爽啊，踢著正步來到了天安門廣場升旗處。唱完三遍國歌后，國旗緩緩地升到了旗桿頂處。面對著飄揚的'五星紅旗，我感謝解放軍叔叔保衛了我們的祖國。我為出生在這么強大的祖國而感到自豪。

　　第二站我們去的“北大”。一進“北大”，就有一位大哥哥給我們當導游。在“北大”里，我們看見了水塔，參觀了未名湖，到了“北大”圖書館。我以為“北大”都是好多教學樓，但一進去才讓我大開眼界：里面都是古老的建筑物，還有未名湖、小樹林，根本不像我所想象的那樣。走出“北大”的時候，我想：不愧是中國甚至是全世界有名的大學啊，在這種幽靜的環境里肯定能學好，將來我一定要考上這所大學

　　第三站我們去的“水立方”。“水立方”里面很大，很涼爽。在這里可以游泳、玩水球，還有水上游樂場。我們在往外走的時候。不知哪個同學說：“你看那個東西能噴咱們喝的水！”那一剎那，全班同學不管三七二十一的都蜂擁而上。我當然也沒見過這么新奇的玩意兒，也想去喝幾口，可惜我反應太慢了，那幾個口早已經被別人占了。這時，我想到了一句名言“禮讓一寸，得禮一尺。”于是我便從擁擠的人群中退出來，笑呵呵地看著他們擠成一團的樣子。果真，那句名言很有用，我的確“得禮一尺”了。當他們人群漸漸退去的時候，我便找了一個口，把嘴對準，一擰閥門，“撲”一下，一股清涼、甘甜的水噴入我的口中。我喝了個夠才回到隊伍里。從水立方出來后，我們在鳥巢前面合了影就往我們的車上走。

　　我們用過午餐，到達了第四站——也就是最后一站。我們走進了中國科技館。首先映入眼簾的是好多上下舞動的白氣球，這些白氣球一會兒變成個心形，一會兒又變出一些字來，千奇百怪。科技館一共分四層：第一層：華夏之光；第二層：探索與發現；第三層：科技與生活；第四層：挑戰與未來。給我印象最深刻的是第二層的小車，通過搖鐵手柄從而產生靜電讓小車走動。那時我的車在最外圈，根本不容易超車，而人家在里圈就算我超過了再一個拐彎就輕松解決我了。因此我必須在拐彎時加速度。最后好不容易勝利了一次。此外，還有用你的手溫發電、空中自行車等等。最后，我依依不舍地離開了了科技館。踏上了返回石家莊的路程。

　　通過這次游覽，我感受到了我們偉大祖國的強大、富有。我做為中國人而感到驕傲！我現在要好好學習，將來為把我們的祖國建設得更加繁榮富強而貢獻自己的一份力量！

小學四年級作文篇7

　　晚上，我嚷著媽媽教我做“醋溜土豆絲”。為了表示誠意，我主動要求為媽媽打下手。來到廚房，我迅速將兩個土豆洗凈，遞給媽媽。只見媽媽麻利地將土豆削好皮，均勻地切成絲，她并沒有急著將土豆絲下鍋，而是把土豆絲放入醋水中浸泡，并反復沖洗。我正納悶，這是為何呢？媽媽好像看出了我的心思，便告訴我，用醋水浸泡既可以避免土豆絲在空氣中氧化變黑，還可以去除淀粉，保證口感清脆。

　　開始炒菜了，鍋里的土豆絲在媽媽有節奏的翻炒下散發出了濃濃的香味兒，我看得直咽口水。快出鍋時，我發現媽媽在土豆絲中再次放入幾滴醋。“放醋不但可以防止土豆絲粘鍋，還能讓我們吃著脆爽。”媽媽在一旁解釋道。“難怪叫“醋溜土豆絲”，看來，醋是這道菜必不可少的角色呀！”我緊接著說。終于，熱氣騰騰的土豆絲出鍋了，我迫不及待地嘗了一口，哇！脆脆的、爽爽的，真是美味！為什么醋的用處這么奇妙呢？我趕緊查閱資料，發現醋除了調味的作用之外，還有解毒的作用。因為土豆中含有一種弱堿性的`生物學堿——龍葵素，它有麻醉中樞神經和溶解紅細胞的作用。極少量龍葵素對人體沒有明顯害處，但是如果一次吃進過多土豆，經過15分鐘至3小時就可發病。而米醋的酸性則可以幫助分解龍葵素。謎底終于解開了，我長吐了一口氣。

　　吃完晚飯，按規矩，我來洗碗。走進廚房，我正準備把媽媽削的那些土豆皮倒掉，“孜，這土豆皮不能扔，還有用呢！”媽媽立即阻止道。“土豆皮也有用處？”我疑惑不解。媽媽并沒有急著向我解釋，而是笑著走近洗碗池，她把土豆皮放在沾滿油漬的水龍頭上，便開始反復擦拭著水龍頭，漸漸地，我發現，水龍頭上的污垢被擦掉了，用清水一洗，水龍頭光光的、亮亮的，像新的一樣。真是太神奇啦！顧不上洗碗，我連忙上網搜查。有答案了，原來水龍頭不亮，大多是因為金屬氧化，而土豆皮含有酚類物質，具有還原性，可清除氧化物。同時，土豆皮中的大量淀粉還具有很好的吸附和去污能力。

　　雖然是一頓飯的功夫，但是蘊藏著深刻的道理：原來身邊處處有科學呀！

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