四年級的作文10篇（必備）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的錯了，該錯的`也錯了……成績總是沒有提高！”從上小學四年級開始，這類話就常常在我心頭縈繞。
成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，我們一定好好學習天天向上。
四年級的作文 篇2
“呼！呼！呼！我是超人！無人能做的超人”你看我們班的那些“超人”又臭美了，未來向你介紹我們班幾個“超人”
“搞怪超人”——楊藝達
咱們班的楊藝達呀！說他好的地方呀！三天三夜也都說不完，她爽快幽默等，但他最好等的是：他有著女生的樣子，有著女生的`聲音。
有一次，我們等五排打掃教室和走廊，楊藝達為了抄家業，就留到最后，他抄完以后，背起書包，雙手聚在耳上，擺起蘭花，走著小步子，一邊走一般奶聲奶氣地說：“我是女——”最后一個字沒說出來就“啪”一聲，當時好像地震一樣，我趕快跑過來，原來我們的楊藝達“女生”，正躺在我們的教室的地上，他躺在地上，然后還大聲地唱：“我地家在東北，松花江上啊啊！”聽了后我笑的都合不攏嘴了，兩位雙胞胎姐妹呀！笑得一個倒在地上，另一個拍打著桌子，真是笑死我們了。
“文藝超人”——陳凱琳
陳凱琳，說到她呀！她可是拿過六年級證書和藝術節獎的人哦！
有一次，我們去參加藝術節的比賽，當時我也在，她表演的是《蹺花旦》到她了，音樂一響，剛才還開銷的她，轉眼間一個專心致志跳舞的女孩子，跳的過程中，動作舒展，部分到位，連我都被她迷住了呢！
我們班還有很多”超人“呢！你不信？不信，我帶你見見他們這一群不尋常的人呢！
四年級的作文 篇3
我為什么想擁有高超的醫術呢？因為，我看見在地球上有許多被病魔奪走生命的人，是那么痛苦，所以我下了決心要學習醫術。
世上有那么多染上艾滋病和癌癥的人，我一定要做一個比李時珍、扁鵲、華佗和白求恩還要厲害的醫生。
想要做一個厲害的醫生，我首先應該看一些關與醫學方面的書，還要向懂得這方面的人請教，并且要去觀察病人生病時的狀況。
李時珍編纂好了《本草綱目》，這本著作為后世醫學界做出了巨大的貢獻，即使對現代的醫學界也有很大的幫助；華佗在三國時期是一位有名的神醫，他曾為關云長刮骨療毒，又在瘟疫地區不顧自身安危，親自到達病人身旁，為百姓治療疾病。可惜最后因為曹操疑心太重，死于非命；白求恩不遠萬里從加拿大來到中國，為了支持中國的.抗日戰爭做出了巨大的貢獻，即使敵人的飛機來轟炸，他也決不放棄正在手術臺上做手術的傷員，最后，他以勞累過度，犧牲在手術臺上。
我將來如果實現了我的夢想，我一定要為世界人民做出比他們更偉大的貢獻。
四年級的作文 篇4
我在爸爸媽媽的陪伴下坐上了開往曲阜的客車。車還沒開爸爸媽媽就要走。望著他們遠去的身影妹妹哭了起來，我也很害怕，好像懷里揣了好多只小兔子一樣，心咚咚地跳個不停。可是，在妹妹面前我故作鎮靜，怎么辦呢？我急中生智用幾句搞笑的話把妹妹逗樂了。車開了起來，稍稍平靜的心有開始緊張了。這時，我想起了不久前看過的《千里尋母記》，7歲的熱那亞就自己坐輪船、公車、到很遠的地方去找媽媽。他在路上被壞人打傷，因沒錢自己賣藝、經歷了這么多的`挫折和困難他都沒有害怕，而我已經10歲了，想著想著我就不怕了。
坐了兩個小時的車，終于到曲阜了。到了車站，還沒有下車我就看到三姨了，我太高興了，到家了。
今天我真開心！
四年級的作文 篇5
我們家遷入現在的居民小院還不到一年，雖然這個小院只有一棟樓，也沒什么綠化，但我仍然喜歡它。因為它充滿了和諧和愛。 小院里的居民都很友好。大家見面都打聲招呼，上下樓梯互相謙讓。
小院很安全。看門的李爺爺很負責，小院里從來沒有丟過東西。有一次，爸爸早上起來就大叫：“不好了，昨天晚上忘鎖車子了！”接著就沖下樓去，我和媽媽都想：車子肯定丟了。但是爸爸上來的時候卻是一臉輕松——車子還在。爸爸在其他地方丟過兩輛車子了。 小院很熱鬧。小院門口總是擺著一張桌子幾把椅子，隨時供居民使用。上午爺爺奶奶們買菜回來，都不急著上樓回家，而是圍在桌子旁一邊擇菜一邊說些家常：鍛煉好身體，少生病，不給兒女添麻煩啊，做好飯讓孫子孫女吃好啊，孫子孫女的學習怎樣啊。下午五點鐘左右，桌子周圍是小朋友們的天地：院里的小學生們下午放了學也不急著回家，他們圍在桌子周圍，一起寫作業；寫完了作業小學生們還不急著回家，大家談論著各自班級里有趣的事情或者商量著做什么游戲；游戲開始不久，幼兒園的小朋友們也放學了，也加入到我們的游戲當中。天漸漸的'暗下來了，家家戶戶的燈陸續亮起來了，不時有家長朝窗外喊：“孩子，快回來吃飯。”小院便安靜了下來。一過晚飯時間，桌子周圍又熱鬧起來，哦，原來是愛游戲的大人們在打撲克呢。
我愛我們的居民小院，雖然它很小。
四年級的作文 篇6
寒假的一個早晨，我早早地就從暖和的被子里爬出來。今天早上，我要跟外婆一起去菜市場買菜。
我剛走出門，一陣寒冷的北風呼呼地鉆進了我的破子脖子里，我忍不住縮了縮脖子，趕緊把大衣的帽子帶上，真冷啊！天空灰蒙蒙的，遠處的景物都看不清，模模糊糊。走去市場的路上，被風吹了一整夜的白蘭樹，葉子灑了一地，黃黃綠綠的葉子像鋪了一層黃綠相間的地毯。路上行人稀少，大多是習慣早起的老人。
到了市場，里面是一副跟外面寒冷的早晨完全不一樣的熱鬧景象。
買菜的賣菜的，把小小的市場擠得滿滿的，市場里賣什么的都有，一進去出現在眼前的就是幾檔賣水果的，紅的'蘋果、黃的香蕉、綠的西瓜、青色的葡萄等等，五顏六色的，看起來真招人喜愛。再往里走，左邊就是賣各種各樣蔬菜的：水靈靈的菜心、帶刺的嫩黃瓜、彎彎的茄子，賣菜的個個都像王婆大聲地吆喝夸耀著自己賣的菜，討價還價之聲不絕于耳。右邊是賣雞、鴨、魚、肉的，雞鴨的叫聲加上人的吆喝聲匯成了一曲晨歌。
我覺得這些買菜的賣菜的都是勤勞的人。
對于這些勤勞的人來說，一日之計在于晨。早晨，是每天最寶貴的時候，也是最美麗的時候。
四年級的作文 篇7
平時，媽媽都給我布置課外閱讀、奧數難題、背誦古文……而這個周末，我有了一份不同尋常的作業：陪弟弟。
切，不就是陪弟弟嘛，誰不會呀！我就陪著他隨便玩玩唄！這不要太簡單了！可事情遠遠不像我所想得那個樣子……
陪唱兒歌
“門前大橋下，游過一‘窮’鴨……”咦，怎么聽起來怪怪的呢？我也跟著這個旋律唱了一遍，哈，怎么會是一“窮”鴨呢，應該是“群”呀！我急忙糾正：“來，跟著姐姐讀，‘群’‘群’，一群鴨。”弟弟也緊跟著念：“‘群’‘群’一‘窮’鴨！”“怎么還是‘窮’，是‘群’！我有些不耐煩了。“一群鴨，一群鴨！門前大橋下，游過一群鴨”天哪，都這么多遍了，怎么就是改不好，我都口干舌燥了。算了，算了，我不教他了。
陪說悄悄話
“姐姐，我們來輪流說悄悄話吧！”“說悄悄話？好吧！”“我先說，我先說！”弟弟激動地叫著，我在他身邊蹲下，他便滔滔不絕地講了起來，講的還都是一些“外星語”，嘰哩呀唔哇嘀嘛啊……我什么都沒聽懂，而且越講越快，越講越響。我的耳邊“嗡”的一片。我只好大聲呵一聲：“停，到我啦！”這悄悄話講的'，唉！簡直是震耳欲聾呀！
陪午睡
“好啦，噓，該午睡啦！要不，我們來比誰先睡著吧！”“好！”我大聲喊一聲：“預備，開始！”我剛說完，弟弟就“噗通”一聲倒到了床上，假裝打起了鼾，我在另一邊，正打算開溜，卻被弟弟叫住了，硬是要我睡，我又在床上躺下，閉上了眼睛。過了一會兒，我見沒動靜了，正要走，又被小家伙發現叫住了我。這家伙可真難纏呀！
這作業，可比課外閱讀、奧數難題、背誦古文……要難多了。這份作業可真不簡單呀！
四年級的作文 篇8
我家養了8條錦鯉魚，它們長著圓圓的眼睛，胖胖的身體，紅色的鱗片閃閃發光，好像穿了件華麗的衣裳。還有一條又長又寬的大尾巴，像一個降落傘拖在身后，魚兒游動起來時非常漂亮。它們特別聰明，只要我一走到魚缸前，它們就會立刻游到我身邊來，好像在說：“主人，快給我食物吧！”，我就會開心地拿出魚糧，撒幾粒，它們就會爭先恐后地搶著吃，大嘴巴一張一閉的，食物就進到它們的肚子里了。我發現它們只要一吃食物就吐泡泡，真是太可愛了。我最喜歡看它們在浴缸里到處游動，好似在表演雜技。
我家還養了幾條小藍鯊，它們最喜歡“裝死”了，有一次我把我的'小藍鯊放到我們新買的大魚缸里，想讓它們放松的游游。沒想到它一進大魚缸就不動了，我以為它被嗆暈了，正準備撈它呢，他又馬上活過來了，迅速的游走了。啊！原來是在裝死呢！真是把我嚇壞了。
這些調皮的魚兒啊，我的好伙伴，我是多么的喜歡你們啊！
四年級的作文 篇9
我們每個人都會在歡樂或悲傷的時候難過：激動地淚水、開心的淚水、難過的淚水，令我記憶最深的是離開新華小學時，在同學們的歡送會上留下的難忘的淚水。
四上年級的最后一天，也是我和新華小學同班30個同學一起上學的最后一天，下個學期，我就要離開朝夕相處了幾年的同學，轉學到崇文實驗學校上學了。那天，班主任郭老師，副班主任諸老師和全班同學為我開了一個歡送會。
至今，我還記得在那次歡送會上，同學們飽含友誼的一句句話語和一遍遍深情的祝福：“葉子淵，希望你在崇文更加努力學習。”“葉子淵，希望你和崇文的.同學更友好。”“祝你在崇文數學學得更棒！”說得最多的還是那句已和我說過很多遍的話：“葉子淵，去了崇文，別忘了我們。”“葉子淵，有空一定要回來看看我們。”老師和同學們還湊錢買了幾本書送我作紀念，每本書的封二上都寫著：四（2）中隊同學和兩位老師的心意——讓你駛入文學的海洋。落款是：兩位老師和四（2）班永遠忘不了你的同學。在老師和同學們的深情厚誼面前，我留下了永生難忘的淚水。
來崇文一年半了。至今，我還清楚地記得30個同學的名字和他們的學號，腦子里不時清晰地浮現和同學相處的一個個瞬間：和同學們一起討論問題、一起踢毽子、一起打乒乓球、一起游泳、一起歡笑……
那段美好的日子和同學們純真的友誼，令我永遠難忘。
四年級的作文 篇10
這只小狗是爸爸在去年國慶節給我買的，我給它取名叫紅紅，是獅子狗品種。它到現在陪伴我已經有18個月了。
紅紅的毛是金色的，一對圓溜溜的大眼睛，好像是兩顆黑葡萄鑲嵌它那可愛的臉龐，因為他老是用它的舌頭去舔自己的鼻子，所以鼻子就總是濕漉漉的。每一次我放學回家，他都會先搖一搖它的尾巴，然后向我撲過來。要是我沒有注意的話，我就會摔在地上。他很淘氣，這也正是他的可愛之處。 有一次，我和奶奶出去散步沒有帶它，它就把我的鞋子咬得到處都是，再用它的臟腳在我的床上跳來跳去，玩累了就在我的床上打滾兒。還把我的布娃娃咬得稀巴爛。它好像以為這是它的天下似的。
等我一回來它就連忙鉆進自己的窩里，悠閑地曬著太陽，好像跟它沒事兒似的。我氣得打了他幾下，他好像不服氣似的`，沖著我"汪汪"叫。晚上睡覺的時候還“汪汪”叫（在說夢話），大概釋夢見了我和它吵架吧。
不過它也有聽話的一面，有一次我心情不好，他就在地上做出各種搞笑的動作，比如說：用牙齒咬住尾巴毛轉，站起來跳著走... ...，“惹”得我甩掉了壞心情留下了好心情，這是我就會摸摸他的頭，給他一塊肉作為獎勵。
怎么樣？我的紅紅可愛吧！
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