四年級的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
我們班有各式各樣奇怪的人，今天我就帶你們卻見識一下吧！
喜羊羊
我們班有一位十分聰明的人，他就像喜羊羊愛動腦筋想問題。有一次老師檢測我們的.讀書情況。問:“你最愛你最愛看什么書？”“動物小說”。“那你覺得沈石溪寫的有什么特點呢？”“他加入了一些人物的感覺在里面。”………他回答完，我們都驚呆了。他可真稱的上是對答如流啊！
慢羊羊
說起慢，誰敢跟我們班的張澤潤比比。記得有一次，我和她一起坐車上學，結果堵車了眼看就要遲到了，我趕緊喊她下了車，向學校飛奔而去。可我跑了一會兒一看，她人呢？我看見了，還在后面慢悠悠地走著呢，我真是太佩服她了！
懶羊羊
“好餓呀！”聽我們班的郭亦菲同學又開始喊娥了。這才第二節課呀！早上她可是吃了一碗面條再外加一份雞柳好不好。而且每到下課時，她總是找帶零食的人分她一點。她的肚子就像一個無底洞一樣，怎么吃也吃不飽。懶羊羊的名號真是非他莫屬啊！
這只是我們班的冰山一角，如果你想知道，那就來我們班參觀吧！
四年級的作文300字 篇2
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷，現在又到了哪里呢？
時間總是轉瞬即逝，在不知不覺中，“小學畢業”這個時間點離我越來越近了那難忘的小學生活再也找不回來了，我是多么懷念啊！今天有幸能把它寫寫，希望能永久保存
還記得我出墜耳環（家鄉的一種病，吃的零食多了就得這種病)的時候一個星期都沒去上課，可我卻在這一個星期里感受到了人間的溫暖。就在我請假的第一天下學之后，我的兩個好朋友就來探望我來了，她們不停的給我安撫，還給我講解本次所學的內容，當時那情景讓我感動的話都說不出來了。也許用語言表達出來的不是那么的生動，你們想象不出來，但那樣的'場景是我一輩子都無法忘懷的，還有老師在我生病是對我的關心以及那條溫暖的短信都是我一輩子都無法忘懷的。
小學生活是多么的難忘呀，在小學里與同學們相處的快樂時光有苦也有甜，正是它們在磨練著我們我們才能真正長大，成為搏擊長空的雄鷹。當我們取得好成績的時候，千萬不要忘了曾經教育我們的老師要永遠記得他們。
四年級的作文300字 篇3
生活中有大大小小的事情，多的就像沙漠里的一粒粒沙粒。其中最大最亮的那粒就是我最開心的事。今天我就給大家講一講我最開心的那件事。
那一天的下午，天氣晴朗，爸爸帶我去釣魚。一路上，我高興得手舞足蹈。到了目的'地，一個大大的池塘，我拿著釣魚竿，一下子把帶著魚餌的魚鉤甩進了池塘里，然后我就靜靜地等待著魚兒的上鉤。不一會兒，魚線有了一點點震動，我猛地往上一提，拉上一看，原來勾住了一個小水草。
我想，我就不能釣到一條小魚兒或者一只小龍蝦嗎？我一定可以的，我不斷的給自己加油打氣，爸爸也來鼓勵我，就在我快要放棄的時候，魚竿猛地往下一沉，我嚇了一大跳，爸爸說不要慌，這是魚兒上鉤了，爸爸過來幫我把魚竿往上提，提上來一看，原來是一條鯽魚，我高興的蹦了起來，開心的說到，我可以吃到鮮美的魚湯了。
爸爸告訴我，釣魚要有耐心，要沉著冷靜，才能釣到更多的魚。我聽了爸爸的話，耐心的坐在池塘邊等待著魚兒的上鉤。最后，我和爸爸釣了很多的魚兒，我非常開心。
晚上我們全家吃著自己釣到的魚兒，感覺美味極了。我想，這是我這個星期最開心的事情了！
四年級的作文300字 篇4
在平常的生活里，你有沒有留意過大自然的聲音呢？其實在我們生活的地方就隱藏著許多大自然的聲音。
燕子為我們打開了春天的幕布，讓我們一起來聆聽大自然的聲音吧！一天早上，轟隆隆，嘩啦啦……唔—這是什么聲音？啊！是春雨，這代表著春姑娘的'到來。到了外面，嘀嗒、嘀嗒這又是什么聲音？是屋檐在滴水，仿佛春姑娘在打著拍子，打拍子一定要有樂隊呀，那我們就去聽聽《夏》這首歌吧！
夏夜，知了知了知了，我禁不住自言自語道：“你知了什么？啊，我知道了你知了大自然的聲音！”正在我自言自語的時候一只蛐蛐“蛐蛐蛐蛐”的叫了起來。呱呱呱呱，青蛙也不甘示弱的鳴叫，這就是《夏》這首歌！“知了蛐蛐蛐蛐知了呱呱呱。”
不知不覺，大地就蓋上了一層金黃的被子，沙沙沙，走在被子上，好爽啊！呼呼呼，大風把落葉吹的哪都是，這讓我想起了一句詩，北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。可這是描寫冬天的怎能放到秋天去說呢？那我們來說說冬天都有哪些聲音吧！
冬，其實也沒有那么寒冷，因為有孩子們歡快的笑聲……
四年級的作文300字 篇5
災難是每個國家都有的。它有大小、有輕重。他會給人們悲痛，同時，也會讓我們變得堅強起來。
從以前的非典起，到現在，中華民族的大地上，不知流淌著多少人的鮮血。有件新聞，它在電視屏幕前滾動播出。它給我們的感覺是：責任，而給主人公來說是：信念。那件新聞的主題是：“5月12日14時28分，在四川所發生的.地震。”
那一天，我們正在勤奮的學習中，正享受著快樂。可四川的人們卻被無情的災難壓在了廢墟當中，奪取了多少無辜的生命。自從四川地震發生后，我的腦海內總會浮現出，那些支援戰士們救出滿身是傷的幸存者們的情景。這仿佛要提示著我什么。這時，余震來了，時時刻刻會給他們造成困難。但是戰士們情緒始終高昂，不會放棄每一個機會。當一位孩子被解救出來時，那都是一份興奮，那都是一份驚喜。讓人看到了希望。
在災難面前每人都是脆弱的。可是有人卻能對抗它，還不是因為他們有堅強的心靈和堅定的信心。這是讓人敬佩的，也是讓人不可超越的。他們期待著我們向他們伸出關愛、溫暖的雙手。
四年級的作文300字 篇6
人人都有一雙能干的手，舞蹈家用手向人訴說著心語，音樂家用手彈奏出優美的旋律，設計師用手設計出漂亮的圖案……一雙雙靈巧的手，把我們的生活裝扮得豐富多彩。我也有一雙讓我引以為榮的手。
今天早上，景老師給我帶來了一個天大的好消息——我的作文《讀書的收獲》在小學生《語文學習報》上發表了。聽到這個令人振奮的消息，我感到無比的驕傲和自豪，我能取得這樣的成績都得益于我有一雙勤勞的小手。
我的'手和別人的手沒什么兩樣，都是一個手掌，五根手指。只是我手上的老繭比同齡孩子的多而異，它們就像一朵朵含苞欲放的花，讓我的手多了幾分成熟。
我喜歡用手把每天看到的有意義的事記錄下來，久而久之，我養成了堅持寫日記的好習慣。每次作文，老師都夸我作文寫得好，還常常在班上讀我的作文給同學聽。有一天，媽媽翻看我的作文本，鼓勵我將幾篇寫得不錯的作文投出去。真是功夫不負有心人，沒想到我第一次投稿就成功了，媽媽說這都是我平日勤于練筆的結果，聽了媽媽的話，我越發喜歡我這雙勤勞的小手了。在今后的學習當中，我會用這雙勤勞的小手創造更多的驚喜！
四年級的作文300字 篇7
我心目中的老師是曹老師這樣的老師。
曹老師的頭發有一點棕色，嘴巴像一個又小又紅的櫻桃，笑起來的時候露出兩個甜甜的小酒窩，漂亮極了！老師帶著眼鏡，可也擋不住那雙又大又圓的眼睛。老師有時候穿黑喇叭褲，有時候穿圓點裙，有時候穿白T恤，不管穿什么樣的衣服都是美美的。
曹老師非常的溫柔。有一次，我感冒了，媽媽跟老師請完假，我在醫院打完針回學校。老師急切地對我說：“好點兒了嗎？待會兒去打一點熱水喝。”接著摸了摸我的`頭，并讓我回座位休息。老師像媽媽一樣關心著我，我立馬感覺感冒好了很多。
曹老師有時也很嚴厲。記得有一次我和一個同學用跳繩玩拔河游戲，正玩得開心，被曹老師發現了。曹老師嚴肅地說：“你們知不知道這樣用跳繩玩拔河很危險嗎？萬一繩子斷了會打到別人或自己的。”雖然曹老師說話很嚴厲，但我知道老師是為了我們好，從那以后我再也沒有拿跳繩拔河了。
我喜歡又溫柔又“嚴厲”、時刻關心我們的曹老師，長大后我也要成為曹老師這樣的老師。
四年級的作文300字 篇8
每一個日出，每一個日落，當一每個白天漸漸離去的時候，黑夜總會準時來接班。黑夜到了，昆蟲們伴著夜風開了一個晚會，有的唱歌，有的點著燈光，有的來看戲。
那是一個平常的夜晚，我一個人無精打采的'來到一片青青的草地上，坐下來仰望星空便無意看到了這美麗的星空。一陣微風吹過，我看到月亮那么圓那么亮，星星眨著眼睛，慢慢地星星寶寶進入了甜蜜的夢鄉，那美麗的夜空，是他給了我愉快，是她解開了我的煩惱，是他陪伴在我的身旁，是他……從此我變得不再孤獨了。此時此刻，我不禁有了一種沖動真想去摸摸那可愛的小星星，可是我總怕我的呼吸驚醒了小星星，只好躺在草地上，任憑思緒放飛，回憶著就像天上星星一樣的童年往事。
現在，我是那樣高興，心情頓時變得晴朗了，在這一片草地上，有蟋蟀在唱歌，螢火蟲在跳舞，把那細小而明亮的光撒給大地。夜空是您的樂隊讓我擺脫煩惱，讓我進入了夢鄉，謝謝您，美麗的夜空。
這就是美麗的夜空，他從不被人們注意，蛋撻會讓我們從此不再孤獨，讓我們變得更愉快，你的美景將會讓我想更遠的目標邁進、努力，您的美麗將會永遠留在我的心中。
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