實用的四年級作文8篇【優】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
每當我看見公路上車水馬龍，便會想起上個暑假我在沈塘橋地鐵站附近發生的一件事。
由于這里是市中心，所以大小餐廳十米一小家，百米一大家，外賣電瓶車自然也多了起來。
我一邊走，一邊哼著小曲。走過一個餐廳外院門前時，三輛電動車并排從里面飛馳而出，這三輛車的駕駛員們正如火如荼地聊著天，根本沒注意到前方的`我。與此同時，一輛前來吃飯的小轎車也從另一方向駛來，我陷入了左右為難的處境。
當我發現時，它們已經離我近在咫尺了。我面如死灰，臉色鐵青，不知該如何是好，我毫無退路，絕望無比，喃喃地說：“我乃孔氏新一代豪杰，今天，可憐我年紀輕輕，就要殤于此地了！”說罷，使絕望地閉上了眼睛……
也許是玉皇大帝發現閻王爺勾錯了名字吧！在這千均一發之際，一只蒼勁有力的大手扯住了我，把我從電動車與汽車間的縫中拉了出來，甩到了一邊，有驚無險地避開了慘禍，只是輕微的崴了一下腳。我轉頭一看，只見我的救命恩人是一位20出頭的陽光帥氣的小哥，他有一張瓜子臉，一雙粗壯的手臂。我感動不已，說“太感謝你了，要不是你我至少也得少一條腿啊！”
小哥哥說，這說不過是舉手之至勞！我再三感謝他后，回頭看那電動車，它們中的兩輛意識到了危險，及時避開了，中間那輛卻沒回過神來，撞上了汽車，騎車人倒在地上不省事。
我告別了恩人后，一步三回頭，一瘸一拐地走向了地鐵站。望著那位大哥哥離去的背影，我心中久久無法平靜。
真是有驚無險的一天啊！以后得多注意安全啊，同時也要向大哥哥學習！
四年級作文 篇2
20xx年的今天，我們四年級一班全體同學要到宇宙中的水星上去暢游一番。
我們坐著H8-9898號飛船，在路上我們有說有笑，不一會兒就到了目地的——水星。水星外交局長“多米”熱情的款待我們，多米局長駕駛著“超神速”飛車，帶著我們到他家做客。
過了幾分鐘，就到了他家，多米局長給我們端來水星的特產——“水晶糕”吃起來就像地球上的藍莓果凍，香甜可口。
過了幾分鐘，多米局長帶著我們坐上了隱性飛毯（水星上的一種交通工具）幾秒種后到了一個叫“食品樹”植物園，我們進去一看，大大小小的樹上掛著各種各樣的食品，個個都沒有見過，我問；“多米局長，這里的環境為什么這么好？”他回答道:“一會兒你就知道了。”
我們又來到了一個叫：水星居民生活區的.地方，我看到了大大小小的垃圾桶，而且路上沒有一片垃圾，哆軟軟局長說：“剛才有人問我，為什么這里環境這么好，那是因為這里的居民從來不扔垃圾，而且知道能回收東西扔到回收箱里，所以這里的環境非常好。”
我們又來到水星挺有名的壓縮餐廳，服務員端來幾盤像丸子一樣的東西，多米局長說：“這是壓縮丸子，一般吃兩顆就飽了。”我吃了兩顆壓縮丸子，肚子就飽了，還打了個飽嗝。
離開了壓縮餐廳，我們將到達今天最后的一站——美麗水星花園。我剛進去就愣住了，那簡直就是花的海洋，草的世界，多米局長告訴我們大家，這花園又800畝地，光花種就有1500多種，我聽的目瞪口呆。
不知不覺，一天的時間已過去，我們要離開水星了，臨走時我戀戀不舍的對多米局長告別……
四年級作文 篇3
自今年九月開學以來，全國各地的教材施行免費供應，基于節約國家資源考慮，學期末要回收利用率不太高的教材（音樂、美術等），以期下學年的同學還可以再用。
兩個學期過去了，所見情況并不容樂觀：一是課本保護情況不佳；二是課本丟失情況大多班級都存在。
雖然我校有“展示性評價”制度，但回收教材基本不在其列，所以這個活動保障的是語文、數學等參展科目教材的數量及質量。
關于回收教材，學校對年級組還有一個考核，基于年級排名考慮，這幾天我一直在思考：學生的回收教材為什么會破損？丟失的原因是什么？是哪個環節造成的破損與丟失？經過調查發現，回收教材比語文、數學流動率大，流動范圍也廣。自教室到活動室，甚至有的`還回家休息幾天，因不受重視，在休息的幾天中因放置位置不善而丟失的也屢見不鮮。不僅如此，在流動過程中，這些教材大多時候并不在書包里呆著，常常是在孩子手中運動的，所以折角、卷握、落地的機會相比之下多多了。
癥結找到了，接下來的工作就是怎么解決、消除這些不利因素了。考慮到我校每個回收教材的科目都有自己的活動教室，于是我與各個回收教材科目的教師交流，商定自下學期起，新教材直接進活動室，教材就固定在活動室學生的座位上。教材固定下來，丟失的機率幾乎為零，破損更是大大降低。不僅如此，每年回收教材需求量更會從600本直降到70多本，國家資源同時也得到了極大節約。一舉多得不外如是。
厲行節約是國家大政方針，踐行、宣講、推廣節約精神是每個公民的義務，獨樂樂不如眾樂樂，馬上又要進行學期述職了，到時我會把自己的思路與大家共分享，希望得到大家的支持！
四年級作文 篇4
今天，下課時因為天氣熱，所以我趴在桌子上休息。趴著趴著我便想起了前幾天在家里發生的一件事。
那天，晚上八點半了。媽媽開始給我聽寫英語單詞。但沒有想到的是，我聽寫的第一個單詞就是錯的。媽媽一下子火了。我仿佛看見了媽媽頭上的火苗竄的一尺高。我想找個理由說小便先離開“事發現場”，沒想到老天爺不給我面子，我的話剛到嘴邊媽媽就像火山爆發一樣吼了出來，說：“第一個就是錯的，你叫媽媽怎么給你聽寫！”
我愣了，等我回過神來媽媽已經去看電視了。我這才知道計劃失敗也感到很慚愧。我有氣沒處撒，握緊雙手，全身肌肉收縮，連自己也不知道為什么要這樣做。我用拳頭重重的砸在桌子玻璃上，把玻璃的一塊分離了母體。手感到火辣辣的痛。這讓我的火氣更大了，于是又對著床狠狠的一腳踢去。結果重心沒掌握好，摔了個四腳朝天。“今天怎么回事啊？這么不走運。”我自言自語的說。
這時，媽媽進來了，看見我這狼狽的樣子真是哭笑不得。再看到玻璃，頓時怒火沖天了。我想溜，但是已經來不及了，媽媽把我大罵了一頓。我委屈的哭了。
這下，我啥也不敢干了，乖乖的坐在椅子上背單詞和句子。不過心里還是很不情愿。后來聽寫我又錯了很多，媽媽不斷的訓斥我，我心中的`火越升越高。可我只能用我的忍耐不讓巖漿沸騰的火山爆發。
一個晚上，我都是在生氣中度過。可真是度日如年呀！我認為媽媽應該心平氣和的跟我說，老是訓我，弄得我心煩意亂，根本沒興趣專心學英語。一個晚上的時間就這樣被消磨沒了，最后只能在被窩中悄悄看書了。
后來，我想通了，是我不認真學習，背錯單詞，還亂發脾氣，又把玻璃打壞媽媽才訓我的，這不是一事無成還傷了自己嗎？我以后要及時改正錯誤，認真學習當一個好學生。
你們可不要向我那次學習哦，要做一個聽話懂事的好孩子，要知錯就改。這樣才不會被家長罵，處理事情要靈活，發脾氣是解決不了問題的，記住我的教訓哦，再見！
四年級作文 篇5
你們要是來到我的房間，一定會聞到一股香味。是香水，是花香，還是……不對，是書香！我是一個生活在陣陣書香中的孩子，從小被書香所熏陶著，到哪里都帶著書……
當我想起小伙伴的時候，我會捧起《海蒂》。看著海蒂在喝香噴噴的，新鮮的羊奶，仿佛嘴邊正喝著的`牛奶也成了羊奶，喝著別有一番滋味；海蒂穿梭在羊群里，仿佛我也置身于羊群中，左一摸一朵朵云朵一樣的小羊，右邊也是一樣，往前望去，一群綿羊就成了一大團棉花，真想上去躺下來，享受被棉花包圍的感覺；海蒂蹦蹦跳跳在山谷中采多彩的花朵，一大捧一大捧捧在胸前，我好像都在花的海洋，一叢叢，一簇簇，一排排，漫山遍野都是鮮花，觸手可及……
當我腦子里冒出探險沖動的時候，我會捧起《魯濱遜漂流記》。看到魯濱遜漂泊在他鄉，途中還有許多驚險的地方，我的心也隨之上，隨之下，我的心中只有魯濱遜，吃飯時也在牽掛著魯濱遜，生怕他在漂流的途中又會出什么差錯……
安安靜靜的時候，我也捧起《草房子》。看到桑桑在雪地里奔跑，追著那幾只雪白的鴿子，便擔心他是否會冷，會感冒；看見禿鵝的帽子被掛在旗桿上，我心里有點暗喜，但又在責怪桑桑太調皮，希望他把帽子給拿下來還給禿鵝；聽到桑桑的哭聲，又是一陣擔心，擔心他是不是受了委屈……
夜晚來臨的時候，我捧起《小船，小船》。娃娃給小 劉 老師吃蘆根，在小 劉 老師的吟唱聲中，我也靜靜地入睡了……
我喜歡身邊濃濃的書香，書香伴我行！
四年級作文 篇6
每次看到多得數不勝數的作業時，我們多么期望老師不在身邊。而當老師真正不在身邊的時候，我們又會怎么樣呢？
中午剛吃好飯，劉老師在教室里盯著我們寫作業。突然一個震耳欲聾的聲音在喇叭里出現：“請各班的班主任到會議室集中，我們將舉行一次開會。”聲音剛落，劉老師就風馳電掣地往外走，臨走前讓繼承其“獅吼”絕招的班長張琪來管紀律。老師的身影剛消失在教室外面，班里就像炸開了鍋，熱鬧非凡。同學們可真是八仙過海——各顯神通：有的拿起草稿本，畫起了畫；有的拿著一把“寶劍”，把鉛筆塞在帽子里，然后對大家喊道：“誰與我一戰，我可是戰無不勝的大將軍！”有的拿起了一個球，猛力地朝班長砸去，球像離弦的箭，飛快地砸到了班長，令她哇哇大叫，旁邊的搗蛋鬼哈哈大笑。其中最引人注目的是“吳用”——只見他一手拿著書，一手背在身后，搖頭晃腦地走著，嘴里還念念有詞：“人之豬，性本饞。性相遠，習相近。狗不教，行乃千。叫之道，貴以賺。西孟母，擇鄰初，字不學，斷機杼。斗燕山，無義方。教萬子，名俱揚……”班長大喊：“安靜”卻仍然安靜不下來。這時剛好來了檢查的同學，嚴厲地扣了0·3分。中午吃飯的時候同學們磨磨蹭蹭，只好慢慢悠悠地排在最后。班長任憑使出獅吼虎嘯，怎么也管不住，她這才知道老師不在身邊時并不是十分的快樂，自由自在。一些好的`同學無論怎么勸阻都排不好，又被檢查員扣了0、2分。中午衛生值日員根本就沒掃地，衛生又被扣了0、3分。直到這時同學們才知道老師不在身邊并不快樂，沒有老師紀律不好，沒有老師衛生不好，沒有老師排隊不好，沒有老師我們就是一無所有。
當老師不在身邊我們會亂了套，所以我們一定要感謝老師給予我們的本領與技巧，使我們的心田里種下了文學的種子。同學們，好好感謝老師給我們的無私奉獻吧！為了報答老師，我們要做得更好！
四年級作文 篇7
班會，我認為只有學校才開，沒想到在快樂大班還要開班會，更沒想到的是班會的主題——選組長。同學們大部分的表情是驚訝、目瞪口呆，我也不例外，心中像有十五個水桶打水——七上八下的。如果我被選中了，我會為組里爭光，做好帶頭作用，如果不幸落選了，我會想自己一定還有什么地方不足，我會加強改進，爭當一個十全十美的組員，當下一屆的組長。同時也會做好學校的數學、語文組長。
張老師把幾張稿紙撕成好幾十張小小的“票”，然后一一發給我們，拿到選票就毫不猶豫的寫上“吳貽萱”三個字，因為她每節課都積極發言，早來時，自己安安靜靜的.在看書，從不和同學們說話、打架、玩耍。頓時覺得筆一下子重了上千倍，我鄭重其事的寫了下來，忽然覺得我每一個字都一字值千金，張老師開始收票了，帶著我認為好的組長名單，帶著我夢寐以求的組長，雖然不知道有什么結果，但是，吳貽萱永遠是我們的榜樣！
到底是誰呢？我們心中都有這個問題，張老師非要下節課納票，到底我們組的組長到底是誰？那就下星期六拭目以待吧！
四年級作文 篇8
每當春天隨著落葉走了，夏天就披著一身的綠葉兒在暖風中蹦跳著走來了。
初夏的陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，那地上就印滿了銅錢大小的粼粼光斑。藍天中幾多淡淡的浮云，似煙似霧、若隱若現地飄著。。飄著。。路邊的小草中盛開著一些不知名的野花，花瓣上還存留著晨曦那一滴滴晶瑩剔透的'露珠，美麗極了。池塘中翡翠般的荷葉像一個個巨大的圓盤，一個挨一個，一顆顆晶瑩露珠在荷葉上滾斗，在陽光的折射下宛如是在絲絨上滾著的一顆顆光彩四射的鉆石。一枝枝荷花好似一位位亭亭玉立的少怒，含笑處理，嬌羞欲語，嫩新移珠，熒熒欲滴，清香陣陣，沁人心脾。微風吹過，荷花迎風起舞，美不勝收。在那片片和業、朵朵荷花之下是一群一群的小雨，它們披著紅色的雨林，在陽光下顯得閃閃發光，輕紗般的翅膀撥動著水兒，一條小尾巴在池水中一搖一擺，他們就在這里快樂的嬉戲、玩耍。
啊！夏天，你真美！
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