四年級優(yōu)秀作文9篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
未來的汽車會是什么樣子的呢？它又有什么功能呢？哈哈！你們不知道吧，那就讓我來告訴你們吧。
雖然現(xiàn)在的汽車為人們的出行帶來了很大方便，但也給環(huán)境帶來了污染，能源的枯竭。未來汽車不用汽油，也不用柴油，只需一滴水，這可不是一般的水，這水里含有最新能源，而且用之不盡。你只需把這一滴能源水加入油箱里，車子就可以行駛的了，它產(chǎn)生的動力還很強。不用擔(dān)心油價，不會對環(huán)境有任何的污染，而且解決了油荒的'問題，這不是太好了嗎？
在未來，人們不需要再去為考不到駕駛證而擔(dān)心了。未來汽車還有一個特別的功能，就是語音操縱。你只要說出你要去的地方，智能汽車就會分析出最佳路線，自動行駛。你可以在車上看電影、看文件、休息，總之可以做你想做的任何事。它都會安全準(zhǔn)時的把你送到目的地。它還有自動泊車功能，就算司機是不會開車的老年人或是身體有殘疾不適合開車的人士，也不用擔(dān)心了。
還有，這輛汽車最神奇的地方是它可以在水、陸、空行駛的。未來的汽車會有一對翅膀，就像是飛機的機翼，當(dāng)人多或堵車的時候，你啟動這對翅膀就可以飛起來，替你節(jié)省時間。如果遇到水路，這輛汽車還會把輪子和翅膀收起來，后面的一個螺旋漿，就會開啟，帶你在水上遨游。
我夢想中的汽車不僅環(huán)保，而且操作方便，我們再也不用為能源的缺乏而擔(dān)憂，也不用為地球媽媽受到污染面痛心。只要我們努力學(xué)習(xí)，這輛未來汽車不會離我們太遙遠。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
晚飯后，媽媽開門見山地說：＂你知道二十四點怎么玩嗎？＂我和哥哥異口同聲地說：＂不知道。＂媽媽說：＂出四個數(shù)字，無論用加、減、乘、除，只要算出二十四就獲勝。加一筆，如果有第二種方法就加二筆，誰先得到兩個正字誰就獲勝。"就這樣這場比賽拉開了序幕。
比賽開始啦！第一輪的數(shù)字是5、7、8、10、我的眼睛盯著數(shù)字，哥哥也躍躍欲試。媽媽努力地在紙上打草稿，似乎有了一個想法，媽媽第一個舉手，她說是（5+7）x（10-8）=24、我們想破了頭皮，可再也沒有其他法子了。
第二輪開始了，卡片是5、6、7、8、我興奮地跳起來我知道了是（5+7-8）x6=24、哥哥皺著眉頭，看我答出題來，自己卻沒答出，心里很不滿，我堂堂一個五年級學(xué)生怎么會輸給一個四年級學(xué)生呢？哥哥靈機一動，答上題來
（5+7）x（8-6）=24、這回，哥哥就心滿意足了，因為他是目前最高分。這幾個數(shù)字能組成二十四的有很多，說也說不盡。
第三輪也就是最后一輪。第三輪是搶答題。卡片是2、2、5、8、全場的氣氛頓時緊張起來。誰都想搶到這決定勝負的'三分。經(jīng)過每一種算法先搶答到的是媽媽，她的算式是（5+8）x2-2=24、最后的大贏家是媽媽。
這個游戲是考驗我們的反應(yīng)力和數(shù)學(xué)能力。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
去年在我校運動會舉行之前，體育不太好的我，突然接到了這樣一個任務(wù)。老師對我說：“馮彧君，運動會馬上就要開始了，我希望你能為班級跑400米。”當(dāng)時，我吃了一驚！要知道，就我這胖胖的身材跑200米都會累得氣喘吁吁的，更何況是讓我跑400米呀！簡直就比等月還難！可是沒辦法，老師已經(jīng)把名單報上去了。
記得那天整個校園彩旗迎風(fēng)飄揚著，歡聲、笑聲、吶喊聲連成一片。操場上一大圈火紅的塑膠跑道格外引人注目。而我，一個小胖子卻老老實實的坐在自己的座位上，手使勁地抓著自己藍色的褲子，汗水浸濕了臉頰。400米是那么的遠，可我又不想給班級拖后腿。怎么辦呀？到底怎么辦呀？ 正在這時，400米比賽就要開始了，我兩腿像灌了鉛一樣艱難的移到起跑線上。一聲哨響，我們都像離弦的箭一樣沖了出去，風(fēng)在我耳旁呼呼地吹過。果然不出所料，跑了還不到一圈，就被甩的遠遠的了。到了第二圈，我真的`好想停下來。這時，耳邊響起了老師和全班同學(xué)在為我吶喊加油，聽到加油聲，我也默默地說：馮彧君，你一定要堅持跑到終點，你是最棒的！于是我邁開大步，奮力的向前跑著。不一會，我終于沖過了終點，并癱倒在了地上。老師跑過來大聲地對我說：“真是好樣的！”
我高興的地笑了，從來沒有這么快樂過，雖然是最后一名，但我也很自豪，因為我學(xué)會了堅持，也懂得了超越自我。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我的校園名字叫江山路第一小學(xué)，坐落在王砦村中心。我的校園一年四季都是美麗的。
春天，春回大地萬物復(fù)蘇。迎春花早早的.在校園里等待著我們的到來。一進校門，面前就迎來了一簇簇迎春花，淡淡的黃色，淡淡的香味，讓你感到心曠神怡。不久，桃花就盛開了，淺粉紅色，香味比迎春花強一點，讓人就像進了仙境一般，所以，春天是美麗的。
夏天，外面就像一個大蒸籠。有的同學(xué)不敢出去很怕熱，而有的同學(xué)不怕熱，穿著短袖短褲，出去打乒乓球、踢足球、跳繩、扔沙包、踢毽子等一系列好玩的游戲，一片歡聲笑語。所以，夏天也是美麗的。
秋天的好處可多呢！1.秋天菊花開，一陣陣香味撲鼻而來。我們都喜歡到花壇去觀賞花。2.秋天，地上滿是落葉，可以選一些漂亮的落葉當(dāng)標(biāo)簽，既省錢又漂亮。3.秋天，楓葉紅了，如果找一些楓葉給老人泡茶喝，還可以治糖尿病呢。秋天這么多好處，當(dāng)然也是美麗的。
冬天，還沒下雪時，大課間時候，我們都喜歡到操場去玩，在草地上打滾，玩兒，特別高興，在草地周圍有一圈塑膠跑道，從遠處看，就像一塊紅色的地毯。草地的右邊有品乓球場、籃球場、健身器區(qū)。同學(xué)們都喜歡到那里玩。如果下雪了，同學(xué)們就會去打雪仗，推雪人等很多游戲。而我呢，卻在觀察傲立雪中的梅花，我們一定要向梅花堅強的意志學(xué)習(xí)。
我會永遠愛我們的學(xué)校。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
我的臥室雖然不大，卻很溫馨。
走進我的臥室，一眼就能看見頭頂上彎來彎去的五角星大燈。大燈上還有很多小五角星。
往里走幾步，左邊是我的小課桌，和學(xué)校里的一樣，抽屜里放著課外的試卷。右手邊是一張軟軟的床——它是我入睡的魔法師。晚上，只要我躺下去，眼睛一閉上，就會立刻呼呼睡去，直到第二天早晨。而且很神奇的是，在這張床上睡覺，美夢會一連串地來，擋也擋不住。這張床還特別有彈性，床上蹦幾下，能蹦地很高很高。
床的前面是我的大課桌，這是我寫作業(yè)的桌子。那里就像一家文具商店，各種文具齊全，供我隨時取用。
在臥室的最里面，有一扇門，它通向我臥室的`鄰居——陽臺。臥室靠陽臺的窗戶邊都是我媽媽種的多肉，它們形狀不同，品種也不同，這些多肉讓我隔著窗戶就能看到滿眼綠意，再壞的心情也能立馬變好。
我的房間雖然小小的，可是這小小的房間是我最最喜愛的。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
我叫楊芊慧，今年9歲，身高140厘米，不胖也不瘦。我是252班的一名普通的女孩子，不膽小，而且是班上的女漢子。
鏡子說：“芊慧有一雙炯炯有神的大眼睛，下面鑲嵌著一張愛說個不停的眼睛，胖胖的小臉，旁邊有一雙“千里耳”似的'耳朵，能聽到同、學(xué)們的秘密。
桌子說：“芊慧有點不愛干凈，媽媽剛收拾完的桌子，一張廢紙砰的一下，桌子上又有一個小垃圾了。
我的愛好有許多，比如：舞蹈，美術(shù)，聲樂，播音主持…雖然媽媽沒有給我報名聲樂，但是我們每天到一個伴奏，我都會不知不覺的哼起來，唱起來。舞蹈我學(xué)了三年了，現(xiàn)在考六級，每天晚上媽媽給我聽歌，我也跟著旋律優(yōu)美的跳起來。
我有點貪吃，媽媽給哥哥買的零食也全被我吃了個精光，晚上吃飯我看見了愛吃的佳肴，眼睛眨也不眨，嘴巴張開，打的能吃下一個大鴨蛋一張常常的口水，如廬山瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是口水落九天。”
這就是我，你喜歡嗎？想和我做朋友嗎？那還等什么，快點來吧。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我們上英語課時，溫老師總是會把我們分成三個小組比賽，哪個小組贏了，他就把一張小蘋果的貼紙獎勵給那個小組中表現(xiàn)最突出的成員。幾天前，我們小組贏了，溫老師問其他兩個小組：“你們決定把小蘋果給誰？”他們很多人都說：“給郭邦可！給郭邦可！”女生丁小馨也是我們小組的，只有她一個人在那邊說“給我！給我！”我從來沒見到過這么驕傲的人！結(jié)果，可想而知，大家把小蘋果給了我，因為雖然她的發(fā)言也很積極，但是，她那天抄寫本沒帶，而且她發(fā)言也沒有我積極，所以溫老師沒把小蘋果給她。
等我把小蘋果貼紙貼到我書上以后，丁小馨同學(xué)就眼冒金星地盯著我的.小蘋果說：“這小蘋果給我好嗎？”我反問道：“憑啥給你？”她說：“我發(fā)言很積極！”我說：“可是你今天沒有帶A本，而且你發(fā)言并沒有我積極。”她就瞪著我說：“我三天不理你！”我說：“我還不想理你了呢！誰想理你這家伙！嫉妒心那么強。”
結(jié)果這次語文考試，要寫篇作文，題目可以選“我最喜歡的人”、“我最討厭的人”、我最崇拜的人”，丁小馨同學(xué)明明有很多喜歡的人，可她偏偏要盯著寫我，說我是她最討厭的人。考完試后，她竟然耀武揚威地指著卷子對我說：“我寫的是你，怎么啦？怎么啦？我最討厭的人就是你！嘿嘿嘿！誰讓你不把小蘋果給我？！”我肺都快被氣炸了，“就這么一個小事情，真是的，斤斤計較干啥？”我反問道，“你要這么多小蘋果干嗎？都不是你自己得來的！都是你向人家討的。”她說：“我一定要滿足十個小蘋果，我要是我們?nèi)嘈√O果最多的人！”我氣憤地對她說：“你太厚顏無恥了！就一個小小的蘋果，還在作文里說最討厭的人是我，你怎么這么賴皮的！”然后，我問旁邊的男生蔣小瀟、許小陽和楊小杰：“你們到底討厭誰？”他們都說：“當(dāng)然是丁小馨嘍！”我猜丁小馨肯定也得罪過那些人。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
這張慈愛的臉龐，是誰？是我最敬愛的媽媽，他雖然沒有任何的長相及特征，但是，他卻可以帶給我無比的幸福及溫暖，他是我永生最愛最喜歡的人。
我的親媽媽早在我兒時離我遠去，然而他模糊的倩影，在我心重回蕩徘旋著……如今－我的另一個媽媽，是愿意將母愛灌注在我身上的母親。平時，他就是一位嚴(yán)格的老師，總會要求我的字體工整，成績要好還要更好，做一個挑戰(zhàn)高峰人，即使現(xiàn)在已經(jīng)有了六年級的課業(yè)壓力，我仍不會埋怨，因為，他曾溫和的對我說過：“兒子，要好好讀書，等到我們辭世，不會留下什么遺產(chǎn)，我們唯一留下的，便是你日日累積的智慧。”這番話，字字句句烙映在我的心田，更是我努力學(xué)習(xí)的.泉源及力爭上游的標(biāo)桿。
有一次，夜闌人靜時，我生了一場嚴(yán)重的疾病，凌晨吃藥的時間到，她疲憊的臉孔，總會出現(xiàn)在我的眼簾，為我倒杯溫水，看看我睡得安不安穩(wěn)，即使整夜都無法真入睡，但她總會推說只是睡不著。其實我感受極深全是為了關(guān)心我。
我想對媽媽說：“也許，我純真稚嫩的筆觸，無法寫下我崇仰您的喜悅，但是，我愿把你的真情化為滋潤我的露水，傾瀉而下；也愿把你的溫蝯化作陽光，照耀著我”。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
又到清明，家鄉(xiāng)的空氣中彌漫著清明的氣息。
杜牧說得好：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。每逢清明節(jié)，人們便會去踏青、插柳、掃墓，以這些方式來祭奠已逝的親人或朋友。在家鄉(xiāng)，臨近清明節(jié)的幾天，人們早早就將逝者墳頭的野草鏟光，并在墳上重新添上一層新土，讓逝者生活在干凈、舒適的“新屋”之中。細心的人們還會發(fā)現(xiàn)逝者的`墳頭會多一個碗狀的倒錐體，錐體上長滿了旺盛的青草，這寄托著生者對逝者的美好祝愿。
每逢清明節(jié)這一天，路上的行人三五成群，每個人的臉上都寫滿了沉痛，每個人的手上都拎滿了祭品。我家同樣如此。爸爸將祭品點燃，裊裊炊煙扶搖而上，家人的目光也隨之移動，墳前靜默無語。我眼前浮現(xiàn)出奶奶慈祥的笑臉，耳畔響起她那爽朗的笑聲，我不由得哽咽起來，任淚水模糊我的雙眼，縱聲大哭。媽媽連忙過來，用手背擦去我的眼淚，說：“不哭，不然會吵醒奶奶的。”回去的路上，我還看到有些墳頭沒有焚燒的紙錢，而是栽插了一些鮮花、樹苗。
那些遠在異地而不能回老家的人們呢?他們有自己獨特的祭奠方式：將網(wǎng)頁變成黑白色，再將已逝親朋的照片傳上去，并寫下他生前的小故事。對著照片懷念，對著文字流淚，以此來祭奠逝者。
清明節(jié)讓我懂得了活著的意義，我想：我會更加熱愛生活，珍惜幸福。
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