四年級的作文

四年級的作文優(yōu)選[3篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　一位好老師勝過萬卷書，今天我也來夸夸我的好老師。

　　她很年輕，苗條的身材，彎彎的眉毛下眨著一雙炯炯有神的眼睛。臉上時(shí)常掛著笑容，管理事情井井有條，雖然溫和但從不失威嚴(yán)，這就是我們五（4）班的班主任——魯老師。

　　魯老師是我們的英語老師，自從她來到這個(gè)班，我就感嘆過這樣一句話：她肯定是一個(gè)出色的老師。果然不出我所料，在她的英語課上哪怕是安靜的，不愛說話的學(xué)生也會(huì)踴躍發(fā)言。在這個(gè)美好的課堂上我總想多停留幾分鐘。在課上我們用英語對話，用英語玩樂，用英語演出，反復(fù)讀句子，這樣的一節(jié)課不就是“黃金四十分鐘”嗎？

　　魯老師的事跡還有很多。比如上學(xué)期有位同學(xué)的額頭留血了，她連剛要喝的`茶水都沒來得及喝就趕緊下樓將那位同學(xué)送去了醫(yī)務(wù)室。在路上還不停的安慰那位學(xué)生。之后，她又把那位學(xué)生送去醫(yī)院包扎，很晚才回家，當(dāng)他回家時(shí)還不忘記看看教室里面的門窗是否關(guān)好。

　　多好的老師呀，我為遇到這樣的好老師而自豪。

四年級的作文 篇2

　　有一種愛，當(dāng)你傷心時(shí)，他總會(huì)第一個(gè)來安慰你；當(dāng)你生病時(shí)，他會(huì)關(guān)心你陪伴你；當(dāng)你肚子餓時(shí)，它會(huì)及時(shí)給你可口的食物，那種愛就是——父愛、母愛。

　　親情，就像一把剪刀，每當(dāng)我們煩惱是，那把剪刀會(huì)幫我剪下煩惱的葉子。有一次，在期中考試中，我考得很差，心里就像壓著一座大山似的，令我十分傷心。就在我黯然傷神時(shí)，爸爸走到我身邊，摸了摸我腦袋：“沒關(guān)系，一次考不好并不代表以后也考不好，只要肯努力，一定能考出好成績。‘世上無難事，只怕有心人’。”聽了爸爸的一番話，我高興起來，又信心十足地投入學(xué)習(xí)。

　　親情，是一股泉水，看起來平淡無奇，但每當(dāng)我就像快要枯萎的'花朵時(shí)，那股泉水就會(huì)滋潤我，給我力量。有一次，在一個(gè)傾盆大雨的夜晚，我在家里發(fā)了高燒，媽媽把我抱在懷里，步履匆匆冒著雨送我去醫(yī)院。雨嘩嘩地下著，媽媽急得連臉上的雨滴也不擦，卻用自己的手幫我擋雨。因?yàn)閶寢尲皶r(shí)的治療和精心照顧，我很快就好起來，媽媽卻瘦了一大圈。

　　親情，是遠(yuǎn)行的帆船，指示我們走向光明、成功、未來。有一次，我把珍貴的花瓶打破了，媽媽知道了以后，并沒有急于批評我，而是語重心長地告訴我：“犯了錯(cuò)并不可怕，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，還是媽媽的好兒子！”

　　有位詩人說：“父愛是一個(gè)雄雄大火點(diǎn)燃了我們的心，母愛是一股泉水，滋潤著我們的生命。”媽媽爸爸是我生命中的英雄，他們給予了我永恒的、不變的愛！

四年級的作文 篇3

　　有一天，我走在馬路上，忽然，路上傳來一陣難聽的歌聲，本來心情就不太好的我，聽了這首歌，簡直就是火上澆油，氣急敗壞的我轉(zhuǎn)過身來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一位殘疾人坐在輪子車上，拿著話筒唱著歌，還有一名男子推著那輛輪子車。

　　看到這個(gè)場景，我心中的怒火漸漸的退了，忍不住生出憐憫之情，把要買水的兩元錢放在了車上的桶里。

　　那位殘疾人見我捐了兩元錢，一直點(diǎn)頭說謝謝，我對那位殘疾人笑了笑便走了，但并沒有走遠(yuǎn)，而是在一旁觀察那位殘疾人。

　　我發(fā)現(xiàn)，捐錢的大多數(shù)為孩子，而大人們只不過看了一眼殘疾人便一走了之。

　　我呆呆的站在那里，心里想：人們?yōu)榱俗约旱睦�益而不顧他人，與其說小孩子變成大人是長大了，其實(shí)卻是變自私了。為什么大人有錢卻不奉獻(xiàn)自己的一片愛心，一份力量？

　　天，漸漸的黑了，那位殘疾人的桶里也有了50多元，推車的男子將車子推到了一個(gè)比較黑的小巷。我有些跟疑惑便跟了過去。

　　接著皎潔的月光，我看見了那名“殘疾人”站了起來，活動(dòng)了一下身子，與那名推車的男子一起數(shù)錢。

　　“一共是62元。”那名推車的.男子向“殘疾人”報(bào)告。那名“殘疾人”笑了笑：“現(xiàn)在的孩子越來越好騙了，我就裝個(gè)殘疾人隨便唱幾首歌，每天就能拿這么多錢。”說完掏出了價(jià)值四千多元的手機(jī)給其他“殘疾人”打電話，又給那位推車的男子幾十元，讓他買些好吃的。

　　我現(xiàn)在終于明白了大人無視的態(tài)度，真殘疾人和假殘疾人摻和在一起，假殘疾人裝的更像，更能引起人們的同情，而真的殘疾人卻一直沒有錢持家，今天帶給我心靈的觸動(dòng)太多太多，我在沉思這：今后遇到這樣的人，到底是幫？不幫？

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