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    小學四年級作文

    時間:2024-03-11 09:43:14 四年級

    小學四年級作文

      在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇,歡迎大家分享。

    小學四年級作文

    小學四年級作文 篇1

      星期天,我寫完作業,媽媽對我說:“今天天氣不錯,我們一起去放風箏吧!”我說:“這是個好主意!”

      我拿著風箏線,媽媽拿著風箏,一起來到了新鄭市體育場。我們先選了個合適的空地,接著我便對媽媽說:“松手,放。”媽媽便松開手,我就使勁地往空地的前方跑,沒想到,風箏只飛了三四米高,就一個跟頭栽了下來。看到風箏從天而降,我一臉的迷惑:“風這么大,怎么飛不起來呢?”旁邊的一位叔叔說:“你沒感覺到嗎?你的風箏是順風而飛的,當然飛不起來了。”我不禁說道:“嗨!只顧著高興,連最基本的放風箏的常識都沒記好。”于是在“名師”的指點下,我連忙和媽媽再一次將自己的風箏放開長長的線,逆著風向,結果我的那架“戰斗機”風箏,慢慢地飛起來了,越飛越高,賽過了真的戰斗機。我看到湛藍的天空中,有一架“民航飛機“風箏,比我的“戰斗機”飛得更高更遠,簡直直插云霄。于是我也不停地放線再放線,想讓我的“戰斗機”與它來個明爭暗賽。最后,我的“戰斗機”終于超越了那架“民航飛機”。我高興得手舞足蹈,簡直想在草地上痛打幾個滾,來表達我內心的'喜悅。

      這時候,來體育場放風箏的人變得漸漸地多起來了,大多都是五六歲的弟弟和妹妹們。天上的風箏也是各式各樣:有老虎、喜羊羊、金魚、孫悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金魚風箏,它在空中,尾巴一搖一晃的,好像燃燒的火焰;最逗人的是那個“孫悟空”風箏,一會兒一個跟頭栽下來,和真正的孫悟空差的太遠了;最招人喜歡的是那“笑臉”風箏,在天空向我們招手和栽跟頭時都是笑瞇瞇的。看到那些“地面型”風箏——飛得都不高,我不禁為自己高高飛翔的風箏感到自豪!

      放風箏不僅讓我獲得了許多快樂,更讓我明白了一個道理:不管做任何事情,只要不懈努力,就一定會取得成功!

    小學四年級作文 篇2

      以前,眼睛、耳朵、鼻子是非常好的鄰居。

      有一天夜里,眼睛、耳朵、鼻子突然吵了起來。“小主人如果沒有我,他什么也看不見,我的功勞比你們倆大!”眼睛驕傲地說。“眼睛你算什么東西,如果沒有我,別人跟小主人說話,小主人就什么也聽不見,我的功勞最大。”耳朵帶著輕蔑地神情說。“你們倆算什么,我的功勞才大呢!小主人如果沒有我,他就什么味也聞不到。”鼻子傲慢地說。“小主人沒有我,那不就成盲人了嗎?”耳朵惱怒了。“小主人沒有我,那不就聾了嗎?”“小主人沒有我,各種美;“我的功勞最大。”

      “我的功勞最大。”

      “我的功勞最大。”

      “……”

      它們吵著吵著,耳朵轉念一想,不如讓我們去找大嘴伯伯評理。耳朵心平氣和的.說:“快停下來,我們這樣吵來吵去,有什么意思呢,我們又分不出誰的功勞大,讓我們去找大嘴伯伯評理。”眼睛和鼻子都同意了。它們來到大嘴伯伯家說:“大嘴伯伯,您給我們評評理,比比誰的功勞大。”大嘴伯伯笑著說:“你們各有各的長處,也有短處,應該看到自己的短處,學習別人的長處。”眼睛、耳朵、鼻子一齊說:“我們懂了。”

      它們回去以后,又成為了好鄰居。從此,它們懂得了應該看到自己的短處,學習他人長處的道理。

    小學四年級作文 篇3

      我最敬佩的一個人叫陳茜蓓,她是我很要好的一個朋友。

      她的個子高高的,皮膚白白的,留了一頭烏黑的`長發,每天都扎著漂亮的馬尾辮。濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,圓圓的耳朵上扎著一對金色的耳釘,顯得格外漂亮。

      她穿著紅色發亮的上衣,下身穿著一條牛仔褲,再配上漂亮的紅色鞋子,真是可愛極了!

      她很愛學習,而且還樂于助人。

      有一次,在我們學校里發生過一件事。下課了,陳茜蓓正高興地唱著歌下樓梯。突然,她看到一個小朋友正坐在樓梯上大哭。陳茜蓓走過過去,關心地問:“小朋友,你怎么了?怎么哭得那么厲害?”小朋友對陳茜蓓說:“我被一個高年級的同學給撞了!”陳茜蓓扶起那位小朋友,看到他的胳膊擦了點皮,于是,就帶他去了醫務室。

      還有一次,我們老師讓大家寫讀書筆記。我看到陳茜蓓正在很認真地寫著,我便跑過去大喊:“陳茜蓓!”誰知,她竟然一點反應都沒有。我又用另一種辦法 去逗她——撓癢癢。誰知,她還是對我不理不睬的。最后,經過我再三“侵犯”,她大發雷霆,還說我再“騷擾”她,就跟我絕交。哎,她學習都癡迷到這種地步。

      這就是我敬佩的一個人——陳茜蓓。

    小學四年級作文 篇4

      每個人的心里,都會有一個美好的愿望,當然,我也有。

      我的心愿不像別人那樣,沒隔幾天就換一個。一直以來,我的心愿從來沒有變過,我的愿望就是讓我家變得有錢。

      如果我家變得有錢,媽媽就可以買一棟大房子,過上安居樂業的生活。

      如果我家變得有錢,我可以有許多零花錢,買許多好吃好玩的東西。

      如果我家變得有錢,我可以有許多好看、時尚的'衣服。

      如果我家變得有錢,我可以有一臺電腦,不僅可以供我娛樂,還可以幫助我的學習。

      如果我家變得有錢,我可以有一輛自行車。我可以每天騎著它去上學,騎著它逛街,多拉風啊!真愜意。

      如果我家變得有錢,我可以有一個尼彩手機,觸屏的哦!每天拿著它聽聽歌、照照相。啊!真愜意。

      如果我家變得有錢,我就可以居高臨下,不被別人歧視、嘲笑。

      如果我家變得有錢,我可以有一臺冰箱,在炎熱的夏天,買一些冰糕回來,放在里面,熱的時候拿出來吃,啊!真涼爽!

      其實,讓家里變得有錢并不難,我只要認真努力學習,這個愿望一定能實現。

    小學四年級作文 篇5

      不少人看到象,說象是最大的動物。還有更大的動物,那就是鯨。現在最大的鯨是十六萬公斤重,最小也就有兩千公斤重吧!我國還發現有四萬公斤理的鯨,約十七米長,人站在它嘴里還摸不著上腭,四個人擺桌椅在它的嘴里還很寬闊。

      別看鯨活在海洋里,但它可是哺乳動物,鯨魚也是要呼吸空氣的,每到一定時間鯨魚就要浮出海面呼吸空氣,而且會噴出水柱,各種各樣,有的像一個大蘑菇,有的還像一把小傘,還有的游泳時的加速器,你知道鯨魚會噴出這么多不同的水柱嗎!讓我來告訴你,我們鯨魚有很多種類,分為兩種,一個種類是齒鯨,有鋒利的牙齒,還有另一種須鯨沒有牙齒,須鯨沒有牙齒不能咬那些很大的東西,如果咬了會咬不動的',它主要吃小魚和小蝦,但是齒鯨就是那些兇猛的海獸和大魚,幾口就把海獸和大魚吃了。看一看齒鯨有多么兇猛啊!還有一種鯨號稱“海中之虎”,這種鯨常常吃東西,圍住自己的同類長須鯨,并且是一頭三十多噸重,幾小時就能把它干掉。鯨魚們每天晚上睡覺都會找好幾頭鯨魚再找一個比較安全的地方,頭朝里尾巴朝外,就這樣看上去好像水中開的美麗之花,靜靜的飄在海面上,如果聽見什么聲音,就會從夢中驚醒過來,而且會向四處散開來。鯨跟陸地上的動物一樣的,是胎生靠母鯨的奶長大,也說明鯨是哺乳動物,而且一天就長三十公斤重呢!你看看發育是不是很快呀!而且鯨的壽命很長,可以活幾十年,一直到一百年呢!

      鯨的繁殖很差,平均二年才產下一頭幼鯨,所以我們要愛護鯨魚們。

    小學四年級作文 篇6

      我們去廈門的第二天是去鼓浪嶼,在漫長的路上,導游對我們說這鼓浪嶼名字的由來:廈門是個半島,而鼓浪嶼,則是廈門的一部分,靠海邊,海水沖上來像鼓敲一樣,就是鼓,浪,就是海浪,而嶼,就是島嶼的意思。

      “到了,到了!”不知是誰叫了起來,我們都陸陸續續的下車了。“啊,好熱!”我驚呼。的確,外面驕陽似火,而車里開著空調,相差太大了!好難受啊……導游給我們介紹了一個又一個景點,因為熱昏了頭,印象都很模糊。只有鋼琴博物館給我留下了深刻的印象,有兩個原因,1.因為那里的'鋼琴實在是太稀有了,而且我也挺喜歡鋼琴。2.鋼琴博物館是在室內,而且打著空調。下面我就講講鋼琴博物館,讓你們開開眼界!

      走進鋼琴博物館,看到最多的是那種插著燈的鋼琴,或有蠟燭臺的鋼琴。有的看起來很新,容光煥發。有的則很舊,上面的油漆都快掉光了。我看到這種鋼琴,想:制造這些鋼琴的人一定很聰明,在鋼琴的兩側做個燈或蠟燭,真方便啊……鋼琴博物館的大廳中間,有一臺超大型的鋼琴,琴鍵多的不得了。天哪,如果是很快的曲子,那么多的琴鍵,怎么來得及彈啊……還有最稀有的鋼琴,彎著的,成一個直角。我用手做了一下,也不知道,以前制造這鋼琴的人是怎么彈的……還有和我們課桌差不多大小的鋼琴等等,真是稀奇古怪啊……

      今天我的收獲還不小……

    小學四年級作文 篇7

      前些天的語文課上,教我們語文的鄧老師讓我和另外三位同學各寫一篇關于科幻小故事的稿子。她還說:“如果你們四個人的稿子中有兩個人的稿子被我選上后,再發給你們帶回家打印后上交給學校參評,要是還被學校選上了,學校還將給你們每人頒發一張獎狀。”聽了她講的要求以后,我很高興。

      在當天晚上,我在家里經過自己反復構思,終于寫好了一篇叫做《紙板畫的科幻小故事》的稿子,還請媽媽幫我修改了一下我在稿子上寫的錯別字、語句不通順、用詞不當、標點符號用得不對的地方和自然段等等一些不足之處。

      到了交稿子的那天,我把自己的稿子交給鄧老師后,再經過了她的`細心修改。第一節數學課下課后,突然,語文組長跑來通知我和同學唐東盟說:“鄧老師喊我通知你們兩個馬上到她的辦公室去一下。”我和唐東盟進了鄧老師的辦公室,她對我們說:“你們兩個的稿子是我認真讀了之后,覺得是本次寫得最好的兩篇稿子,你們兩個今天下午回家以后,把你們寫的稿子用A4紙雙面打印出來,明天早上再交給我,行嗎?”我們都說:“行!”但是由于唐東盟記性差,第二天早上沒來得及把稿子交給鄧老師,所以只有我的稿子被鄧老師上交給了學校。

      在第八周的班隊活動課上,我們班正準備展開班隊活動,但是由于特殊情況,學校把縣六城同創辦在最近暗訪中拍攝的學校的一些人亂扔垃圾的錄像轉發給我們全校學生看。看完以后,郭校長點評了一下,并對全校同學進行了教育。接著,學校大隊輔導員鄧老師在廣播里面向全校三千多師生宣布了近期我校同學的小制作|、小發明、科幻小故事、科技小論文的獲獎名單。可讓我覺得不可思議的是,四年級組的科幻小故事三等獎居然念到了我的名字。過了一會兒,鄧老師把領來的獎狀頒發給了我們獲獎的同學。

      回家之后,我對媽媽高興地說:“媽媽,媽媽,我終于獲得了我的第八張學校頒發的獎狀了!”雖然是三等獎,但是我感到非常的驕傲與自豪。

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