四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
曾老師家有一幅漂亮的琥珀色水晶珠簾，掛在客廳和陽臺之間的橫梁上，我非常喜歡它。
我第一次來到曾老師家的時候，我竟然情不自禁地跑過去，摸摸它，聞聞它，用手撥弄著那些鏈條。鏈條左右搖擺起來，好像無數條秋千，又像一條條在春風里舞動的柳條，顯得活潑、優美，讓人有一種精神煥發的感覺。我的心也跟著鏈條一起飄蕩起來。
珠簾的每一條鏈子上都串著四種形狀不一的珠子，有大圓的、小圓的，有中圓的，還有橢圓的。大圓的珠子跟乒乓球差不多大小，球面有許多切面，使整個珠子顯得更加晶瑩剔透了。它們在每串珠子的最下邊。上邊是另外三種珠子，按照規律排列著，每兩顆橢圓的珠子之間排列著14顆小珠子，14顆小珠子又被一顆中圓的珠子平分隔開。珠簾的`每條鏈子長短不一。我數了數，一共有60條鏈子，兩邊是長的鏈子，中間是短的鏈子，形成了一個拱橋形狀。
我站在這“橋下”，抬頭望去，看到每一種珠子都形成了一條弧線。我不禁心中暗暗佩服這珠簾的設計者，是他們的創意讓我們的生活變得更加美好。
四年級的作文300字 篇2
掌聲是對他人的認可。尊敬。佩服，是對他人為奪取更高目標的鼓勵。
就像鐳的母親？居里夫人那樣，當主持人宣布她獲得了諾貝爾獎以后，全場爆發出一陣排山倒海般的掌聲，居里夫人穿著一件黑色長裙，身上沒有配戴任何首飾的走上領獎臺，舉行隆重的授獎儀式，居里夫人拿著獎杯說：“為了獲得這個獎，我付出了好多的艱辛，剛才你們給予我的掌聲，是我今后的動力，我會繼續努力，攀登科學高峰，為原子能時代做出更大的貢獻，創造出更多的奇跡，謝謝。”全場又響起一陣像春天的驚雷，夏天的暴雨一樣的掌聲。
真的就是因為那一次的掌聲居里夫人在今后的研究中，取得了卓越的成就，她又一次獲得了諾貝爾獎，而且在全世界都做了許多精彩的.演講，她成了一位家喻戶曉的成功女性，人們都為她取得的成就驚訝、欽佩，居里夫人不僅取得了成績，讓人們佩服的五體投地，在面對母親、大姐、父親、丈夫、居里大夫的死時，更是表現出了一種堅強的精神。挫折一個個向她迎面而來，居里夫人在人們的鼓舞中克服了。啊！她是一位多么了不起的偉大女性呀！
我現在發覺，成功需要足夠的掌聲，有時這掌聲也許會是你人生的一個轉折點！
四年級的作文300字 篇3
理想是海中迷途的人的燈塔；是迷路的人的指路標；是寒冷的人的星星之火；是生活在黑暗中的人的一線光明。而我的理想則是當一名作家。
我看過各種小說：《狼王夢》、《西游記》、《笑貓日記》系列等都曾在我的腦中留下過深刻的印象。于是，我不禁產生了這樣一個想法：我要當作家！
我知道當作家可不是動動筆就得了，要有著豐富的想象力和習作能力。于是，我看是為我的理想而努力：上課時，我認真聽講，脖子伸得跟長頸鹿似的；下課時，我思索上課時留下的疑問，并復習上課時學的知識；有空余時間我還會看幾本課外書或寫幾篇作文，我相信，只要有恒心，有毅力就一定會成功！
我要寫下好的作品，讓我的作品飛遍每一個人的心里，撒下種子，落地、生根、發芽、茁壯成長，最終長成參天大樹，讓更多、更美好的作品在更多人的'心里留下美好的種子。
前往理想的路總是遙遠的，艱辛的。但是，只要我一次次的倒下再一次次的站起來，從失敗中吸取交心，從陰影里找出成功，最終就能披荊斬棘、所向披靡，沖破陰影，找到人生中的寶藏！
四年級的作文300字 篇4
我的家鄉是個美麗的地方，那里山清水秀，鳥語花香。
小河里流淌著歡快的河水，河面上漂浮著又圓又綠的荷葉，以及那翠綠的浮萍。河里可熱鬧啦！有活潑的小魚兒，有歡蹦亂跳的小蝦，有黑乎乎的小蝌蚪，有鼓著圓鼓鼓肚子的青蛙。河底呢，則鋪著五顏六色的小石頭，還有那輕柔的水草，隨著水波蕩漾
小河的風景很美，但我覺得小河周圍的風景更美！
河邊樹林里，一陣風吹過，沙沙；鳥兒不安分地叫著，喳喳；知了不停地嘮叨知了，知了，這些聲音湊成了一曲動聽的樂章。地上的落葉隨風飄動，真像是在伴舞的小姑娘，隨著歌曲，翩翩起舞
樹林邊上有座小涼亭，由四根柱子支撐而成的'，那里的柱子和房頂上都雕刻著許多精美的圖案，是那么栩栩如生。
這就是我的家鄉，美麗又充滿生機的地方！
四年級的作文300字 篇5
書，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。
自小，爸爸愛看書，他的書架上擺滿了書，最多的是詩歌。我大概是遺傳了爸爸愛看書的習慣吧，但我可不會遺傳爸爸在上數學和英語課上看作文書和鉆研。爸爸從來不會讓我看他的書，因為爸爸老是說：你還小，看不懂這些書。我總是不服氣的說：如果一下子看懂了話，那就沒意思了。
在三年級的時候，我開始看爸爸給我買的書了，有《優秀作文選》，《小學生作文，手把手輔導》等。每當看到描景篇，仿佛身臨其境：看到寫人篇，我似乎看到了一個個鮮明的人物。
慢慢的，我長大了。開始慢慢接觸爸爸的這些書了，我看的爸爸的第一本書是《七色花》，我覺得詩歌給人帶來的.情感體驗往往是難以用語言來表達的。
書開心的時候可以看：傷心的時候也可以看；無聊的時候也能看。書帶給我無窮的動力。不知道書帶給了你們什么呢？
四年級的作文300字 篇6
蜻蜓這種昆蟲大家都不陌生，在夏天的池塘里經常能看到它們的身影。有時我們會看到蜻蜓時而高高地向上直飛，時而急速向地面俯沖，最絕的是：蜻蜓還能向直升飛機那樣拍打著翅膀一動不動地停留在空中。
蜻蜓的飛行絕技來自于一對極其出色的翅膀，翅膀輕而薄，長不到5厘米，重量只有0。005克，但是每次卻能扇動30至50次做高速飛行，其中奧秘足夠我們人類研究好一陣了
而且在其中，蜻蜓“點水”的動作占了很大的比例。
蜻蜓為什么要點水呢？他是不是在做游戲呢？為了滿足我的好奇心，我上網查資料。原來蜻蜓點水是在產卵，蜻蜓的幼蟲生活在水中，名叫水蠆，以蚊子的幼蟲孑孓為食。水蠆只生活在比較清潔的水中，所以每次產卵前蜻蜓媽媽總要反復了解水流的快不快，深不深，臟不臟，等雄蜻蜓到來，當“婚禮”后，雌蜻蜓便把卵產在水中。
同樣是點水，不同蜻蜓采取不同的`方式。它們有的只把卵隨便撒在河底；有的則將卵粒用“膠水”粘在一起；有的吧卵直接粘在水生植物的表面……
蜻蜓點水，是為了繁衍后代。這一點恐怕以“蜻蜓點水”來形容做事情膚淺的人，想都沒想到的。
四年級的作文300字 篇7
我有一個智慧的校園，在那里我學習到了許多知識和快樂。
早晨，你在學校外面可以看到“大學路第二小學”這幾個金光閃閃的大字。陽光灑落在校園里發出一道道金光，花壇里的花朵每天早上為我們開放迎接我們的到來。
走進校園映入我眼前的是火紅火紅的紅旗。教學樓有兩棟一棟在升旗的后面(一~四年級)一個在升旗臺的右邊兩前面(五~六年級)。每到星期一我們穿著雪白的校服進行升旗儀式。唱著嘹亮的'國歌。
每天都見到同學們在操場上玩耍。我們有一個寬闊的體育館。里面的東西盡都豐富。
教室是我們學習的地方。老師上課教我們知識，瞧！課堂上同學們聚精會神地聽老師講課。有時教室會飛出了來讀書聲，上音樂課的時候同學們大聲的歌唱校園里盡是歡快的歌聲。
學校對我們很負責任每一學期對我們身體檢查、眼睛檢查……學校還會有雜志為我們發。還有各種各樣興趣班。我學習了舞蹈，在老師的教導下己經達到6級證書了，我還多次登上河南電視臺演出，并且還獲獎了。
我喜歡我的美麗的智慧校園這就像是我的一個"家”。你們喜歡它嗎？
四年級的作文300字 篇8
“恐懼”是人們與生俱來的四大天敵之一。誰都有害怕的東西，我也不例外。原來我最害怕的東西就是那細細的、長長的、在陽光下泛著白光的--針頭。然而，那一張微笑的臉龐，徹底消除了我對針頭的恐懼。
還記得，那是在我上一年級的時候，發起了高燒，爸爸媽媽帶著我去醫院。到醫院后，醫生二話沒說就讓我驗血項。一聽到“驗血項”這三個字我的手心就直冒冷汗。
當護士阿姨用又細又小的針頭插進，我的手指里有快速拔出。頓時，一股鮮血從我的手指涌出。緊接著，我的眼里就充滿了淚花。這時，我無意間抬頭看見護士阿姨那一張笑臉，一下子，我覺得一股暖流通遍全身，一股溫馨的'情意在我心頭蕩漾。我感到傷口不疼了，病痛也減輕了許多。
以后每當我打針時，在腦海的深處都會浮現出那護士阿姨微笑的臉龐。仿佛覺得所有的針頭都變的柔軟了許多，扎進皮膚里一點也不痛。
也許這個就是微笑的力量吧！只要人人的臉上都掛著微笑，世界上的任何矛盾都會化解。只要你我笑一笑，沒有什么大不了！
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