四年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
我們學校有一排松樹，它們蒼翠、挺拔，就像一排哨兵日夜守衛著學校。對這一排松樹我充滿著由衷地贊美。
當嚴寒的冬天來臨時，鵝毛大雪在空中飛舞，寒風在肆虐的歌唱。花草樹木都漸漸枯萎了，唯有松樹依然披著翠綠的衣裳，肩靠肩、手拉手，以它頑強的毅力一次又一次的`戰勝了風和雪，等待著春天的到來。
終于，漫長的冬天結束了，松樹迎來了多姿多彩的春天。在樹木抽出枝條長出嫩綠葉子的時候，松樹早已翠葉滿枝。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風，笑對春天。
不知不覺夏天已經到來，松樹茂密的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實，就像一把把綠色的大傘，同學們在樹蔭下學習、玩耍。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，松樹卻在秋風秋雨中展示著自己無窮的魅力，顯得更蒼翠了。他們的能量向精力旺盛的年輕人一樣充滿著活力!
松樹堅忍不拔的精神鼓舞著我，讓我在面對困難時有了無窮的力量、有了笑對人生的勇氣!我們校園也因為有了這一排松樹，而變得更美麗了!
四年級作文300字 篇2
春天，是四季中最美好的季節。在春節，我和媽媽、姐姐回了哈爾濱。
雖說是春節，但是著名冰城哈爾濱在二月份是不會有任何春天的跡象的。道路旁只有幾棵松樹，剩下的只有白色的雪。我們還去吃了春餅。一開始，我什么也不包，直接吃掉了一個面皮。媽媽說“你怎么能這樣吃呢，應該要包上土豆絲之類的`菜，不然不好吃。”我只好把面皮給了媽媽。
過了一段時間，我們回到了深圳。深圳的景色跟哈爾濱截然不同，到處都是花，到處都是草。鳥語花香，非常漂亮。還有一些蜜蜂蝴蝶在采蜜，我們去小公園玩。我看見了許多樹木，還在河里看見了小蝌蚪。他就像一個小黑點，還有一條尾巴，在水里靈活的游動。我便問媽媽“媽媽，為什么深圳這里是春天，而哈爾濱那邊卻一點也不像春天呢？”“因為地球有不同的緯度。離赤道越近，春天來得越早。深圳離赤道近，而哈爾濱卻遠得多。所以哈爾濱在三四月的時候才真正到了春天。
大自然真神奇。同樣的時間，在不同的地點會有不同的季節。我喜歡大自然，我喜歡春天。
四年級作文300字 篇3
我最敬佩的人是我的語文老師，也是我的班主任—田老師。
田老師有一頭烏黑發亮的長發，白里透紅的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇里鑲嵌著兩排潔白整齊的牙齒，鼻子上面架著一副又圓又大的眼鏡。她經常露出甜美的微笑，讓我們感到十分的和藹可親。
每當我去田老師的.辦公室送作業，總能看到她的辦公桌上堆滿了作業本，每次她都是認真的去批改，小到我們的每一個錯誤她都能發現。每次放學后，她都要備課到很晚，第二天，她還要精神飽滿的給我們上課，還得安排班里的各種活動，唉，田老師，您也太辛苦了吧。
有一次，我作為《山東青年-教育周刊》的小記者采訪了田老師，主題是“老師最怕什么”。采訪前，我本以為老師是女生嘛，應該怕黑、怕蟲子、怕小偷...可沒想到，老師最怕的竟然是“我們”！她說：“我最擔心的是你們中的少部分學生不能認識到知識的重要性，不能形成對知識乃至對未知世界的渴望，這一點是非常可怕的，倘若一直這樣下去，這部分同學就真的很難在求知求學的路上堅持下去”，沒想到老師對我們每個人都是這么的關心和愛護。
這就是我最敬佩的人，我親愛的老師，田老師。
四年級作文300字 篇4
我班要選舉各個獎章的人選，而各個章都蘊涵著榮譽；“表達章”非你莫屬---王志麗。
在一節語文課上，我們都在愁眉苦臉，因為老師給我們出了一道表達題，讓我們長思不解，大傷腦筋。這道題是：概括《最佳路徑》的主要內容。這道題并不難，而這道題就難在語言表達上，我們都在思索時，忽然一只手臂伸了出來，難道有人會說了？我們一起看她，原來是王志麗。老師高興地說：這樣的學生有勇氣，我喜歡，你來說。”“本文主要講了......”
“very good!"這句評語是老師不易出口的，王志麗竟得到了這么高的評語，這使我們羨慕不已，得到了老師和同學們的贊賞。
王志麗不僅口頭表達能力強，而且書面表達能力也很強，俗話說：真人不漏泄兒。一打開她的.周記本，不看不知道，一看嚇一跳。周記本上大部分都是優。看來，“表達章”非她莫屬，我沒有選錯人。
同學們，讓我們給她投上準確的一票吧！
四年級作文300字 篇5
我一直以為大海它是可怕的，是無情的。她可以引起大海嘯，卷走千萬人的生命，而有些海里的生物也會使人失去生命。可是，自從我去山東日照下海后，我就對大海有了另一種看法，讓我喜歡上了大海。
那天我們來到大海邊，沐浴著陽光，赤著腳，走在金色的.沙灘上，就有一種說不出的感覺，是舒服？不像，是溫暖？也不像，是大海的兇猛？更不像。海面上，不斷打來浪頭，那種“嘩嘩”的聲音好像在歡迎我們到來。海浪打到我的腳上，涼涼的，爽爽的，真舒服。我第一次感覺到大海并不完全可怕，也不是完全無情的，而是有溫順、親切的一面。
我租了一個游泳圈往大海深處走去，我每走一步都感覺身上涼爽爽的，身心里卻熱乎乎的。哦！這原來是大海在擁抱我們呀，這是大海對我們的愛，我們每一個人都是她的兒女，她蘊育著我們。只要我們不破壞環境，保持生態平衡，她就不會懲罰我們，就算懲罰也是含著淚的。
一陣浪打來，我們跟著浪頭浮起，這是大海在跟我們玩耍呢！她抱著我們，輕輕地往上一扔，又接住。
看，多好的大海呀……
這次下海讓我知道了，大海并不全是可怕和無情。
四年級作文300字 篇6
下課了，伴隨著同學們的歡呼聲，大家紛紛沖出教室來到了操場，我把裝滿水的瓶子放在桌子上，同學們用吸管搶著蘸上那純白色的肥皂水，輕輕一吹，泡泡漸漸地變大了，它飄到了我們大家的頭上，又慢慢地落下，那個場景是那么迷人，那么美麗，我們想借著自己雙方的力量，把它送上天去，越過那一望無際的草原，像可愛的小鳥一樣飛翔在無垠的藍天下。
放學了，我回到家，寫完作業，然后拿著泡泡水像兔子般的沖出家門，我用吸管蘸了點水，輕輕一吹，一個五色的泡泡從管里鉆了出來，它表面的紅色像櫻桃；紫色像葡萄；黃色像蛋黃；橙色像桔子；白色像珍珠，真漂亮呀！我逆風吹的時候，泡泡直往我臉上撲，可淘氣了！我有時吹的`大，有時吹的小，大的像氣球，小的像晶瑩透亮的水晶球，連成一串就是珍貴的水晶項鏈。有些泡泡飛來飛去，有的飛到樹上，樹上好像長滿了水晶果；有的飛到天上去，好像在和小鳥玩游戲呢！有的飛到小路，好像在和別的小朋友打招呼呢！
正當我玩得開心時，爸爸突然叫我回家，雖然我人在家里，但是我的心還依然沉浸在吹泡泡的歡樂之中。
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