(優秀)四年級學生作文8篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四年級學生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級學生作文 篇1
小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩,它們就上西天了。可是,螞蟻的身上有一種值得我們大家學習的品質——團結,就因為這兩個字,讓螞蟻的隊伍“強大”起來。
有一次,我在園子里散步,看見地上有一小塊餅干,一只小螞蟻在旁邊轉來轉去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下來,仔仔細細地觀察著這只小螞蟻,只見它用觸角頂了頂這塊餅干,可餅干絲毫不動。它的.舉動讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續觀察它,它的腳又細又短,讓人有些擔心,它勉強地抬起一邊,另一邊卻紋絲不動,于是它又抬起另一邊,可是這一邊又倒了下去,小螞蟻吃不消了,只好將餅干放下,轉身就走了。我感到無聊正想離開的時候,只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進”,領頭的正是那只小螞蟻,我蹲下來,想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下,螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的在后面推,終于把餅干抬起來了,它們成功了!我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著它們消失在我的視線中。
或許一只螞蟻的力量太小,但是一群螞蟻的力量卻大多了,這是因為它們的合作和團結,我們也要學會團結、合作,這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大啊!
四年級學生作文 篇2
新年,我們家鄉都習慣包粽子,所以我們一家大小決定一起包粽子迎接新年。我們先訂好計劃,媽媽去買東西,爸爸負責拍照,姐姐,哥哥和我跟媽媽學包粽子。
大年三十,我們一早就去市場買包粽子的材料。材料有粽葉、有糯米、有肉餡、豆子、繩子等等。
各種材料準備好了,媽媽說開始包了。我說:“我不會包粽子。”媽媽說:“慢慢學就會了。”她一步一步地教我。第一步是拿出葉子,對折出一個“V”字形,再把米放進去,接著拿出繩子把粽子和葉子綁起來。我學著做,可是手腳配合不好,不是米漏出來就是繩子幫不好……我泄氣了,哥哥和姐姐很快就學會了。我真不想學了。媽媽說:“堅持就是勝利。”我又學了很久,終于做出了一個粽子,雖然樣子很難看,但終于成功了,我開心極了!我繼續練習,終于包的粽子越來越好看了。
我們終于包完了粽子,媽媽把它們放入鍋里蒸,蒸好了,我們就拿出香噴噴的粽子一起吃。我拿了一個大粽子,吃得津津有味,那個粽子又軟又香,又甜又脆,好吃極了。這是我覺得最快樂的一天呀!
這就是我們一家人一起做的`最好的一次新年晚餐,也是我們的團圓飯。所以我們都很開心。我還懂得了一個道理,就是失敗是成功之母。
四年級學生作文 篇3
終于熬到大年三十,這時候家家戶戶過年的氣氛達到高潮。大家都在忙著貼春聯、包餃子……到晚上,全家人都聚在一起吃年夜飯,等著看《春節聯歡晚會》。我和姐姐最鼓歡放鞭炮和看《春節聯歡晚會》。
開始放鞭炮和禮花時,我還有點害怕,把心一下提到嗓子眼,生怕出現意外把我炸傷。大爸看到我哆嗦的樣子說:“人家是男子漢大丈夫,你是男子漢大豆腐”。我心想:“哼,我才不是大豆腐,我是安全第一”。在大爸的指導下,我慢慢地不怕。我們放許多鞭炮和禮花,最漂亮的要數一種叫“流星雨”的禮花,只要一點著能噴出五顏六色的焰火,五彩繽紛,美麗極。
今年的《春節聯歡晚會》也不錯,里面有許多好看的`節目,我最喜歡《五官新說》和《不差錢》,這兩個節目把人們逗得哈哈大笑,同時也有一定的教育意義。
到大年初一,吃完餃子,我們給長輩們拜年,祝他們牛年快樂。拜完年,拿著壓歲錢,我和大爸一家去廣場玩,我們贏許多的獎品……今年春節,我還學會兩個四字詞語“牛氣沖天、一路領先”。我非常喜歡這兩個詞語,因為我希望我今年的學習成績能像這兩個詞一樣,在學校里一躍榜首。
這個年過得真好啊!
四年級學生作文 篇4
古人說:“不學禮,無以立”。你不學“禮”就沒法在社會立身。
那么,什么是禮儀呢?簡單地說禮儀就是敬人的一種行為規范,是表現對他尊重和理解的過程和手段文明禮儀,不僅是個人素質教養的表現,也是從道德和社會公德的表現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學習禮儀可以加強自身的素質,外塑單位(小到家庭、企業單位、社區,大到城市、國家)更能夠多潤滑和改善人際關系。
深圳市是全國的`窗口,我們怎么樣體現深圳人的文明禮儀呢?人家說,硬件好配,軟件難配,高樓大廈,高速公路這些環境是硬件,人民的素質禮儀是軟件,文明禮儀就從小開始、從現在開始。 有一次我看見一個小朋友隨地扔垃圾,我真想走過去跟他說:你不能這樣做,我們是深圳人,我們是講文明禮儀的深圳人。
有一次,我去買東西的時候,人很多,都在排隊,我看見一個偷偷在前面插隊的人,我真想過去說你不能插隊,應該排在你原來的位置。”
不過像這種不文明的現象在現在也不是太多,相信以后人類會更文明,因為我們國家有五千年的文明歷史,大部分人都是講文明,懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。
四年級學生作文 篇5
今年,由于爸爸媽媽工作調動,我家搬到了合肥市,我有了自己的新房間,現在就讓我來介紹一下我的房間吧。
一推開房門,就可以看見天藍色的墻和米黃色的'家俱,讓人感覺舒服溫馨。我的房間有一張床、一個床頭柜、一個書柜、一張書桌、一把椅子。房間南面有一扇窗戶,我的書桌就在窗戶下面,我每天寫作業、看書、畫畫都要用到它。坐在窗前,可以曬到暖暖的陽光,吹到涼爽的清風,寫字累了,還可以眺望遠處的匡河。房間西面有一個書柜,上面三層有:科學書、漫畫書、故事書……,下面一大層有我從一年級開始學習的語文書、數學書和其他學習的書。書柜也是一個大文豪,我不會的題目就來問它,我一有時間就從書柜里拿書看,看得津津有味常忘記了時間。房間北面有一張小床,我每天晚上都會躺在上面好好睡一覺,補充精神。房間東面有兩盆花,一盆是蔥綠的綠蘿,一盆是剛剛開放的吊蘭,那兩盆花可以凈化空氣,而且還能美化環境,使我的房間充滿綠意和生機。
我的房間有時亂糟糟的,勤勞的媽媽會經常幫我打掃,我暗心決心,以后自己定期打掃,讓房間變得更加溫馨、整潔。
四年級學生作文 篇6
在一個微風凜凜的夜晚,我突然發高燒爸爸又不在家,現在十點多醫院也早已關門了。外面又下著傾盆大雨,怎么辦.?怎么辦?媽媽竟一時不知所措,媽媽穿上水衣,拿著車匙,開走了。她那一次可是第一次對我好,過了幾分鐘,媽媽回來了。回來時,她全身都濕了,她拿起藥趕快去煲開水。媽媽拿著藥向我走來,媽媽輕聲說:“孩子,過來吃藥了!”我吃完藥就睡覺了,在我三更半夜起床時,發現客廳里還有燈光,我悄悄地站在那,看見媽媽在那里看報紙,我不知道媽媽是在照顧我還是在看報紙。我躺下床,呼喊:水,水,媽媽端來了一杯水讓我喝下。我這才知道媽媽是愛我的。媽媽走后,我感動地痛哭流涕,原來,媽媽是愛我的。媽媽每天回來都還要做家務,我還要她干這干那的',我真是后悔。記得有一次,我考試考差了,媽媽火冒三丈,拿著一條棍子在我面前,我一下子就哭了她打完我老是說:痛嗎?
唉!這不是廢話嗎?還有一次,我的一位同學來我家,正好碰上我洗碗,應該她不知道我在洗碗,想嚇我一下,我洗完碗,扛起來,走了兩步,嘿,我一放松,砰,碗碎了怎么辦呢?趁現在,我趕快把碗碎拿走,媽媽回來了,看到我驚慌失措,趕步上前,看到我拿著碗碎,又把我罵一頓。直到那一次,我也才知道媽媽對我的愛媽媽永遠都是我的好媽媽。
四年級學生作文 篇7
叮鈴鈴,下課鈴響了,我和應卓煊還有葉俊哲一起在教室外面的走廊上你追我趕地奔跑著。葉俊哲在我前面跑,我在后面追,就差一點點要抓住他時,我腳一麻,整個身體往前一靠,一不小心把葉俊哲推倒了。我急忙把他扶起來,并對他說:“對不起!”但是他的額頭上還是有包了。當時我心里很難受,我就想下次玩游戲一定要小心,注意安全。
四年級學生作文 篇8
每年的5月的第二個星期日,母親節。今天就是母親節。
昨天晚上又重溫了一遍《媽媽,再愛我一次》,感觸很深。
今天早上8點,我又去學口才了。
如我所料,今天這節課又是母親節專題。老師讓每個人都構思一下,想對媽媽說的話,從第一排開始,同學們都很認真,甚至還有幾個一邊說著一邊就哭了,我們大家在下面都被感動得也想流淚。
老師對我們語重心長的說。:“孩子們,母親是我們每一個人的成長道路中的.精神上的導師;母親是我們每一個人難過時溫暖的港灣;母親是我們每一個人成功道路上的指向標。今天母親節專題的這一節課,就是為了告訴大家,母親是我們一生不可辜負的,我們要孝敬母親,從小做起,從我們做起!”
老師這一番話使我們明白了許多,老師讓我們好好想想,我們應該在母親節的時候送給母親什么,以表達對母親的感恩,孝敬母親。
我想了許多,最終我送給了媽媽一條小豬佩奇的手機鏈,因為豬媽媽陪伴了佩吉五季,而媽媽陪伴了我13年!
在這里,我想對全天下的父母說一句:別忘了留一份愛給自己!我想對全天下的兒女們說一句:別忘了孝敬父母!
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