四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
我很喜歡我們的學(xué)校，但是我很想讓我們擁有一座很奇特的學(xué)校，讓它成為一所全自動(dòng)化的學(xué)校。
比如，剛進(jìn)入學(xué)校就是一座水晶的教學(xué)樓，它還很神奇，可以讓我們冬暖夏涼，冬天如果你感覺(jué)冷，就按一下黃色的按鈕，它就會(huì)變出一個(gè)讓你看不到摸不著的散熱器，為大家送暖。夏天，如果你感覺(jué)很熱，那就按下粉色的按鈕吧！只要輕輕一按，就會(huì)它就會(huì)為你乘涼，是不是感覺(jué)很現(xiàn)代化啊！
大家是不是找不到操場(chǎng)，還在為操場(chǎng)擔(dān)心呢？哈哈，不用怕，只要下課鈴一響，藍(lán)色的按鈕就會(huì)自動(dòng)的給你變出一個(gè)風(fēng)景很美操場(chǎng)，我們可以敞開(kāi)的玩耍，等到上課鈴一響，紅色的按鈕就會(huì)將操場(chǎng)自動(dòng)變回我們的教室，還有上課我們的黑板也是自動(dòng)化的，只要老師輕輕一按遙控，黑板的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)我們要學(xué)的內(nèi)容，老師就可以監(jiān)督我們是不是在認(rèn)真的聽(tīng)課了，還可以看出我們學(xué)的.怎么樣，理解的怎么樣。等到學(xué)完了，黑板上的字就會(huì)自動(dòng)的消失。是不是我想的很完美呢！
啊！雖然現(xiàn)在不現(xiàn)實(shí)，但我想根據(jù)我國(guó)的現(xiàn)代化發(fā)展的方向，將來(lái)會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)的！
四年級(jí)作文 篇2
大自然就像個(gè)魔術(shù)師，如詩(shī)如畫的風(fēng)景就在我們身邊，在歲月流轉(zhuǎn)中變換著不同的身姿。
我曾經(jīng)去過(guò)伊春，那里有小溪、鮮花、森林、白雪，一年四季都是美麗的、誘人的。
春天，積雪融化了，匯成了一條條清涼的小溪，像是在跟我們“sayhello”；小魚在河里蹦蹦跳跳，像是在向我們展示她優(yōu)美的舞姿。
夏天，森林中盛開(kāi)著一簇簇美麗的野花，紅的、黃的、白的、紫的……多像一個(gè)大花壇呀！
秋天，樹(shù)葉黃了，落在清澈的小河里，現(xiàn)在的小河已經(jīng)變成了一只愉快的小兔子，再開(kāi)心地玩耍。抬頭遠(yuǎn)望，天空一片高遠(yuǎn)壯闊，一朵朵白云，像棉花糖似的。
冬天，山里面的積雪常常沒(méi)過(guò)膝蓋。冬季，最有特色的就是大街上賣的冰糖葫蘆了！紅彤彤的.山楂糖葫蘆，酸甜可口葡萄糖葫蘆，這些是我最愛(ài)吃的了。
“聽(tīng)了你的介紹，我真想立刻到你說(shuō)的地方去看一看。”我的同桌說(shuō)到。我說(shuō)：“你最好是夏天去，不然的話，冬天會(huì)把你凍感冒的！”
你們喜歡這里嗎？如果，要是很喜歡的話，你一定要來(lái)，隨時(shí)歡迎你們的到來(lái)哦！
四年級(jí)作文 篇3
我只是一滴不起眼的小水珠，悠閑地躺在綠葉之上，靜靜地等待黎明的到來(lái)。
一聲清脆的鳥(niǎo)鳴打破了黎明的寂靜，一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，照在我的身上，頓時(shí)，我全身暖烘烘的，好舒服呀！我伸了個(gè)懶腰，看著太陽(yáng)公公給我披上的五彩的新裝，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己像一顆熠熠發(fā)光的鉆石。一只小麻雀飛過(guò)來(lái)了，落在我身邊的枝丫上，它俯下身子，用黃嫩的尖嘴試探地啄了我一下。我頓時(shí)癢得大笑起來(lái)，一不小心栽了個(gè)跟頭，從樹(shù)上掉了下來(lái)。
“不好不好，奶奶說(shuō)，這里的小河、溪流都被污染了，掉到牛奶河里可就糟糕了！”我害怕極了。
“咚”的一聲，我掉進(jìn)了一個(gè)阿姨的臂彎里。“你是誰(shuí)呀？”我驚奇地問(wèn)，“為什么你這么清澈？”阿姨笑著回答：“我是西溪。”“西溪，那不是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的牛奶河嗎？垃圾漂浮，蚊蠅盤旋……”我直納悶。“是啊，幾年前我還 是讓人討厭的臭水河，不過(guò)，五水共治后，我的形象大變樣了，現(xiàn)在人們可喜歡我了……”西溪阿姨打了個(gè)轉(zhuǎn)，眼前的一切讓我陶醉：水草、柳樹(shù)、紅花，還 有人們的歡笑……
“阿姨，我們這是去哪兒呀？”“我們一起去浦陽(yáng)江，那里的水更清，景更美！”我跟著西溪阿姨拐了一個(gè)又一個(gè)彎，終于匯入了爺爺奶奶的家鄉(xiāng)——浦陽(yáng)江。眼前的'景色讓我驚呆了：清清的水，悠閑的魚，展翅的白鷺，戲水的孩童，不遠(yuǎn)處還 有濕地公園呢！是誰(shuí)改變了這一切？浦陽(yáng)江悠悠地回答：“是這里的人們，是這里參與五水共治的所有人！”
我懷著一顆感恩的心，一路奔騰，一路歡歌。
四年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只特別可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，先來(lái)介紹它的外貌吧。
它全身披著一件白色“棉襖”，中間有一線灰色的弧線，兩只大大的，黑溜溜的眼睛，一對(duì)小得可愛(ài)的耳朵，一個(gè)小小的肉色鼻子，還有一張可愛(ài)的小嘴巴。我剛買時(shí)它還瘦瘦的，可現(xiàn)在，它已經(jīng)變成一只小胖墩了。
它的'性格古怪，說(shuō)它調(diào)皮好玩吧的確是吖，要不怎么會(huì)整天不是爬上就是爬下，沒(méi)停似的，就想讓我把它抱出來(lái)，然后跟它玩；說(shuō)它警惕吧，的確是啊，它在睡覺(jué)時(shí)，要是聽(tīng)到一丁點(diǎn)動(dòng)靜，都會(huì)先走到籠門前望來(lái)望去，直到它看見(jiàn)沒(méi)什么事，它才回去睡覺(jué)；說(shuō)它膽小吧，的確是啊，它在吃東西時(shí)，要是有人去碰它一下，它就會(huì)驚慌失措，連忙跑回籠子里，呵呵，可愛(ài)吧；說(shuō)它聰明吧，的確是啊，有一次，我忘了拿東西給它吃，到了晚上，它居然自己跑去廚房找東西，我找了很久也找不到它，就在那天下午，我媽媽進(jìn)廚房時(shí)居然看見(jiàn)它拿著一葉菜津津有味的吃著，我驚奇的對(duì)爸爸說(shuō)“快來(lái)看啊，小倉(cāng)鼠跑來(lái)廚房吃菜啦”小鼠鼠好像聽(tīng)懂了我的話，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著我，好像在說(shuō)“我來(lái)這吃菜很奇怪嗎？”呵呵，小倉(cāng)鼠很可愛(ài)吧！
自從那次跑去廚房吃菜后，它就越來(lái)越想出來(lái)了，整天咬著籠門，不過(guò)幸好籠門被我鎖了，不然，我現(xiàn)在可能找不著它了，我還不知道它在籠子里開(kāi)不開(kāi)心呢！
這只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣，如果你們有空來(lái)我家串門的話，我會(huì)把它放出來(lái)，它——可愛(ài)的小倉(cāng)鼠一定會(huì)帶給你許多驚喜！
四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)家庭，也可以說(shuō)是一個(gè)小小動(dòng)物園。你們肯定很好奇，我接下來(lái)給你們大家講一講。
我的媽媽在我們家里就是嚴(yán)厲的“母老虎”，你知道我為什么說(shuō)我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的“母老虎”嗎？因?yàn)槲业膵寢屍夥浅５?兇，記得有一次我考試考得很不理想，我媽媽知道我考的分?jǐn)?shù)對(duì)我很不滿意，我從學(xué)校回到家里時(shí)，我媽媽問(wèn)我考了多少分？我看到我媽媽的臉和她的眼睛把我嚇得，我告訴了媽媽，我的媽媽說(shuō)其實(shí)我已經(jīng)知道你的分?jǐn)?shù)了，趕緊回你的房間寫老師給你們布置的作業(yè)吧，我說(shuō)好的媽媽。在小小動(dòng)物園里，我的弟弟是一只貪吃的小豬，他非常愛(ài)吃，就是吃不胖，記得有一次他在幼兒園里吃飯沒(méi)吃飽，回來(lái)就告訴了我奶奶。我的奶奶說(shuō)：吃不飽飯的時(shí)候要告訴老師。我還沒(méi)吃飽飯，每次他在幼兒園里吃過(guò)晚飯，回到家里看到我們吃晚飯的時(shí)候。我的弟弟就會(huì)拿起一個(gè)大饅頭狼吞虎咽大口二吃，到了晚上睡覺(jué)時(shí)間他又餓了，拿起一個(gè)大饅頭又開(kāi)始吃。咕咚，咕咚……喝了一大杯水才上床睡覺(jué)。
我們家里的動(dòng)物雖然不多，但是非常熱鬧，我覺(jué)得我們的家庭生活很幸福！
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