實用的四年級作文【常用9篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
夏天的一個傍晚，在我家屋檐下，我發現了一只蜘蛛。它長著小小的腦袋，有八條又長又細的腳，拖著又大又圓的肚子，顯得有些笨手笨腳的樣子。
蜘蛛是織網的高手。它正在織網，我仔細地看著。蜘蛛尾部噴著銀白色的細絲，后邊的兩只腳不停地編織著。過了一會兒，一張結實漂亮的網就織好了。它回到了編織的新網中心去休息。我好奇地撿了一個輕而細小的紙團扔了過去。紙團很快就被網粘住了。蜘蛛一下子振作了精神，立即沖了上去，發現不是蟲子，垂頭喪氣地回到了營地休息，又一動不動了。要是有蚊蟲、昆蟲之類，那蜘蛛就會當作豐盛的美餐。
過了幾天，怎么蜘蛛織的`網越來越小？我拿著放大鏡一看：這蜘蛛哪是在織網呀！這明明是它在吃網呀。為了弄明白，我翻了《十萬個為什么》，我這才知道蜘蛛吐出的網原來很有粘性。時間久了，蜘蛛網的粘性過期失效了。為了捕捉更多的食物，蜘蛛要好好地生存下去，就必須不斷地布置新的網絡。
我真高興。對于蜘蛛的生活習性，我有了新的發現——同人們一樣，它們同樣有理想，有追求，有著不斷創新進取的執著精神。
四年級作文 篇2
今天6月28日，我很急，成績還沒出來，因為老師說6月29日是去領報告單日(也就是明天)。
“叮鈴鈴！”老爸的信息鈴響了，我急忙飛奔過去，一看成績就知道了，一個九十多，兩個八十多。語文：83、數學：89、英語：97。媽媽和爸爸都說挺好的。“83”我恨你，自從上學期考了個數學是83以后，在成績中，83隨時都會來。語文很明顯下了，考試時我早已把有可能錯的`都算了一遍，85分左右。考試后，我知道我把咀蟲的咀寫成了摳鼻屎的摳。作文上也許會扣幾分，再加上其他的就不滿九十了，我看著窗外很失落。我向沈詩艷打電話問她成績。
“喂。”“喂，誰啊？”
“阿姨，我是陸于思，叫一下沈詩艷。”
“你成績怎么樣？”
“語文：78、數學：77、英語：90多。”
“哦，掛了。”
雖然她比我少，但我還要更努力。
四年級作文 篇3
一路上山，清風環繞，好一派秋收之美
——題記
作為中秋旅行，雖然只有短短的一天，但卻十分的滿足，騎著摩托車，一路向上，風在我耳邊呼嘯，水在我身旁靜靜流動，但那顆激動的心，卻久久不能平復。
迎著風，看著路旁的風景，一切都是那么的美好，那么的愜意，路兩旁，農家婦女們在洗衣服，嘴里還在嘟囔著什么，她們仿佛有洗不完的衣服和刷不完的鞋子，平平淡淡卻有一種十分自在的氣息環繞在我的身邊。
路的那一側，有金黃的玉米成串的掛在樹上，一串串，是那么樸素又那么的耀眼。年輕的姑娘正在剝玉米粒，一根玉米在她的'中手轉眼間就只剩光禿禿的一根玉米棒了，她的手速竟是如此的驚人，讓我張大的嘴巴久久不能閉合。
到了，到了，這就是農村的秋收吧！谷穗靜靜地躺在路邊，接受著來自陽光的洗禮與大地溫暖的懷抱，還有一些沒有割下的谷子隨著風打著節拍，在路上，隨便摘幾個酸棗什么的吃，一摘下來就迫不及待的塞進嘴里，那樣子就像是野孩子一樣。
來到已經被收完的地里探索，咦？這些豆角好好地怎么沒人摘呢？雖然說好的已經被摘走了，但這些不摘不就可惜了嗎？算了，不管了，反正沒人要，自己摘兩個玩吧！摘豆角可是個體力活，它長得不高，你要蹲著才能看見它的秧苗，而且你還要仔細觀察，因為豆角的顏色和秧苗的顏色差不多，不仔細分辨的話，一定看不出來，我們邊走邊找，看到沒有被蟲子侵蝕，有沒有曬干或不新鮮，就這么挑著挑著，一大袋豆角就來到了我們的手中。
摘完豆角，已經是十分疲憊了，也沒有心情在尋找別的東西，便順著那條路，滿載而歸。
秋收，總是別有一番韻味。
四年級作文 篇4
今天，舅舅帶我們去白玉灣四季果園摘桑葚。四季果園真大啊！我們一走進去就暈頭暈腦的迷失了方向，媽媽經驗老道，指著地上的紫色痕跡說：“沿這條路走下去肯定沒錯。”沿著紫色的痕跡我們果然找到了桑園。一大片的桑葚出現在我們眼前，綠葉中間結滿了桑葚，有紅色的`、紫色的、還有綠色的。仿佛一朵朵云彩。我發現云朵上還有毛毛蟲，怕的我不敢伸手去摘，媽媽告訴我這不是毛毛蟲，這是桑葚上面的一種絨毛。媽媽還對我說，摘桑葚的時候要輕輕的摘，不要拉斷樹枝。
我和哥哥沖進果園深處，不一會兒我就摘了一籃子，哥哥還只摘了半籃子，媽媽叫我去給哥哥幫忙。我忍不住吃了好幾個桑葚，哇！好甜哪！阿姨也忍不住了，吃了一個桑葚，吐著舌頭叫道：“好酸拿！”媽媽趁機拍下阿姨的囧樣。
該回家了，我們一人提著一籃桑葚，雖然手臟了，嘴臟了，但我不在乎，因為我們滿載而歸，回到家里我還在回味在果園里吃桑葚的滋味。
四年級作文 篇5
在很久很久以前，有一個人家里要辦祭祀，請了很多人來幫忙，在祭祀結束的時候辦祭祀的人拿出了一壺酒。他想把這壺酒分給來幫助和參加祭祀的人。可是有一個人卻說:“不如我們在地上畫蛇，誰第一個畫完，這壺酒就是誰的。”大家便同意了。
一聲令下，門客們都拿起樹枝在地上畫了起來。時間一分一秒的過去了，一個身材瘦小的中年人畫好了。他說:“你們畫的也太慢了吧。我還可以給蛇添上腳呢！”就在他給添到第二只腳的時候，另一個人就已經把蛇畫完了。他從矮個手中奪過酒，說:“蛇本來是沒有腳的.你卻給他添上腳。你畫得都不是蛇了。所以我贏了。”說完，這個人便拿起酒壺，把酒壺里面的酒咕咚咕咚全部喝完了。小個子看著原本屬于自己的酒被別人喝完，欲哭無淚。
小個子最終因為自己的驕傲而輸了比賽。這個故事告訴我們做事不能多此一舉。不要被勝利沖昏頭腦。被勝利沖昏頭腦的人，往往為盲目樂觀所蒙蔽，而導致失敗。我們可不要像小矮個一樣啊。
四年級作文 篇6
“噼里啪啦”，一個個小鞭炮往外蹦，我的“天氣屋”開業了！
我的“天氣屋”不賣衣服，玩具等生活用品，只出租天氣，可以調成太陽，雨，雪，月亮，高溫，低溫......改一次20元錢，夠便宜吧，就這樣，剛開業不久，生意就來了。
第一位客人是一個張馬尾辮的.小姑娘，她對我說:“哥哥，我們村子太冷了，我寫作業的時候，手都凍僵了。”說完，他便伸出了那雙凍得像胡蘿卜一樣的手。小姑娘說了她們村子的地址，他們村子里還在下大雪呢，我就把他們那個地方掛上一個太陽，屏幕上寫著更改成功四個字，小姑娘付了20元錢高高興興地走了。第二位客人是一位農民伯伯，他說:“在農村天氣很干燥，土地也干旱，莊稼年年的收成都不好，我想租一個雨天，好好的滋潤一下土地，讓我今年能有一個好收成。”說完，農民伯伯就把他們家的地址說了出來，果然，那里就是非常的干燥，我就改成雨天，屏幕上又顯示出了更改成功四個大字。農民伯伯也付了20元錢，然后樂呵呵地離開了。
我現在一定要好好學習，將來發明出這樣的東西。
四年級作文 篇7
是誰與松、竹、梅“歲寒三友”為伴；是誰傲霜怒放；是誰把淡淡的芳香留給我們？那就是婀娜多姿的菊花。菊花不僅種類眾多，而且花姿俊美、五彩繽紛。
你瞧！那優美動人的鳳凰振羽，它外形呈黃綠色，花瓣一絲一絲的，屬舞環形。微風乍起，好像是一位亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的長發……
再看那重重疊疊的金繡球。莖粗壯挺直；葉肥大稠密；花瓣一層貼一層，一層包一層，排列的整整齊齊；里面的花蕊嬌小可愛，像紫色的小姑娘，正在打量這個世界。
鴛鴦菊的花更是優雅動人，有紅色的、黃色的`、紫色的、藍色的……花瓣平分秋色，這幾種顏色緊擁在一起，像鴛鴦的羽毛，微微翹起的花瓣讓人想用手摸。又仿佛一個個小太陽在草叢中玩耍。
此外，還有很多菊花，有的微微舞蹈，有的搖曳著身體……
“秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜耐我何？”我依然徘徊在菊花的海洋如癡如醉。
四年級作文 篇8
“叫你們不做完，不用做了！”老師那嚴厲的訓斥聲又在我的耳邊回蕩。
今天下午開學了，老師要檢查作業，同學們提心吊膽，因為老師說不做完作業就等著她揍我們吧！同學們幾乎都沒做完，“叮鈴鈴……”急促的鈴聲嘎然停止，老師要檢查作業了，老師問：“誰的卷子做完了？”全班幾乎沒人吱聲，只有我和幾個膽小的`同學支支吾吾地說：“做……完……了”，老師見只有幾個學生做完了，火冒三丈，老師挨個問，當問到小紅作業寫完了沒有的時候，小紅面如土色地說：“沒……有，”老師拿起她的卷子撕了個粉身碎骨，我看了心里猶有發寒，盡管我做完了，但字體都不太工整，怕老師也……，終于，老師來到了我的身旁，問我做完了沒有？我忐忑不安地說：“做完了”。唉！天公作美，讓老師只瀏覽了一遍，并未細看，一次災難終于過去了，老師把沒做完的同學都揍了一頓，那嚴厲的訓斥聲，讓我想起來就心驚肉跳。
從這件事中我明白了：一個人無論做什么事，都應該有始有終，不能半途而廢，否則你會受到應有的懲罰。
這件事不僅在我的學習上給我提了醒，還在我的人生中指明了方向。
四年級作文 篇9
人的一生總會有人想過放棄，小時候老師就教導我們不要半途而廢，要堅持不懈。
今天是一個明媚的'好日子，今天學校就要舉行一年一度的跑步，我和小明都熱血
沸騰，在平日里的努力練習，我想肯定是第一名了。
好了，同學們，比賽開始我們都見自己所能，拿出自己全部力氣，啪，小明摔倒了，他的腿摔流血了，當時我心想友誼第一就直接去扶她起來，剛扶起來就又摔倒了，小明說你先跑別管我，那怎么能行，我說到她一直嘗試站起來，當時跑的太快腿被摔的直流血，
站都站不起來，他一直在嘗試，我一直在激勵，最后他站了起來，我說要不然去醫護室吧小明說沒事，我們兩個一起跑一起加油。
但是，因為一直流血，我剛好看到我衣服破了個洞，就順手把那塊布撕了下來，給他當繃帶先止血，我們兩個又一起跑，跑跑摔摔，在我的激勵下，終點就在我們面前，我們加速沖啊，可誰知他又一次摔倒，他一直念到終點就在前面你快走，可是我怎么能為了比賽而放棄戰友，我就鼓勵他，加油，我相信你可以的，最終我們兩個共同努力下他站了起來。終點就在眼前，可是在這一時當當鈴聲響了我們沒跑到，但通過這次比賽，他更加自信。
同學，加油，要堅持，不要放棄。
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