四年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
今天，我學會包餃子。包餃子看起來簡單，做起來也不容易哦！
因為我想在晚餐吃餃子，所以下午我就和媽媽一起動手包餃子。我們包的是鮮肉餃子。我們先做餡，媽媽用菜刀把上好的豬肉剁碎，拌入切碎的韭菜和生姜，再放入食鹽攪拌均勻，這樣餡就做好。
做好餡之后，我們開始包餃子。先在餃子皮中放上適量的餡，再給餃子邊緣拍上少許的.水，然后捏緊就可以。做餃子過程中還發生一件有趣的事兒。媽媽把沾滿面粉的手往我臉上一抹，我立馬變成一個須發皆發的老爺爺，我和媽媽相視大笑。
很快，我們就做一碟餃子。我們把餃子放入蒸缽中。大約20分鐘后，餃子熟。餃子香讓我這個吃貨口水直流，我一會兒就吃一小盤餃子，我心滿意足。
民以食為天，還是自己勞動的成果最美味哦。
四年級作文300字 篇2
“一噠噠，二噠噠�！甭�！這是什么聲音？哦，原來又是我們的未來舞蹈家在認真地練舞蹈呢！
她，一頭烏黑光亮的頭發披在她的肩上；生著一對銅鈴一般的大眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養著兩珠黑水銀。一張櫻桃似的'嘴巴，都能掛著一個小燈壺呢！最有特點的就是她那圓圓的小臉蛋了！生氣時，她的眉毛緊緊一皺，不過，開心時，那眉毛彎的像柳條，時而歡快地舒展，就像一個感嘆號！她就是我們班的胡綺軒。
胡綺軒非常喜歡跳舞。有一次，我去看她的表演。臺上燈光，一片柔和。一朵朵含苞待放的花蕾，吸著絲絲春雨，正徐徐綻放。盛開的荷花伴著陣陣縹緲的云煙又慢慢飛入九天，一個身著粉紅紗衣的少女，撐著淡黃的油紙傘，翩翩起舞，如仙女，似蝴蝶，猶碧玉。她就是胡綺軒。她穿著粉紅似霞的衣服，在一片片“綠葉”的掩映下，亭亭玉立，嬌艷動人。
都說臺上一分鐘，臺下十年功。她這是花了多少心血在上面呀！胡綺軒就是這么地努力和刻苦。為了學好舞蹈，她每天一放學就快步走到了舞蹈室，練習起那優美的舞蹈。
這就是她，胡綺軒，一個默默無聞卻又能堅持不懈的小女孩，值得我們大家學習！
四年級作文300字 篇3
我的家鄉是梅花鹿之鄉，武術之鄉，農民畫之鄉，詩詞之鄉……。可見，這是一座即美麗又特別的小縣城。在小城中有一大片一大片的花海美極了！
冬去春回，田野里到處是一片欣欣向榮的景象。這時你會被一大片一大片的油菜花吸引。遠遠望去就像金色的海洋。一陣溫暖的春風吹過，就漾起金色的波浪，花叢中裝飾著一個個小草屋，屋檐掛著一串一個個紅彤彤的燈籠，構成了一幅美麗的'油畫。人和車越來越多，好像是停車場，歡聲笑語在花海中回蕩。
七月，炎熱的夏天來臨，太陽像個大火球把云彩燒的無影無蹤。艷陽下，一大片一大片的薰衣草像香水一樣香。迎風搖曳，上下起伏的紫浪與金色陽光輝映著，就像一條條亮晶晶紫色的小河。你只要稍不留意，你的衣服全是薰衣草的味道，舒服極了！
秋天來了。在這個金秋時節，開的最旺的要數向日葵了，一朵挨著另一朵不留一點縫隙地開放著。向日葵在道路兩旁向人們頻頻點頭。每一朵向日葵都開拓著，向日葵努力前進，多美！
家鄉的花海真美啊！我愛這美麗的花海，美麗的家鄉！
四年級作文300字 篇4
“唉，真熱��！”“怎么這么熱��？！”“快開風扇！”“老子要熱死了！”走進教室到處怨聲連天，唉，誰讓夏天這么熱呢！
路上，小狗熱的直伸舌頭，小貓有氣無力地趴在地上，樹上，蟬疲憊地“知了，知了”地叫。鳥媽媽估計是出去覓食了，還沒有回來，唉，我覺得很炙熱的太陽也該足以將小鳥蛋孵化成功了吧？
小動物們可有自己的避暑方法，那植物呢，一次我看到一棵楊樹，它平時高高舉起的枝條此時正低低地垂下去，一拿樹皮，哎呀！滾燙的，我估計它快燒熟了吧！真可憐！
一次上體育課，我們要跑五圈，可是，只跑了三圈，才達到計劃的五分之三時，我們就汗水漣漣，無力再跑，無奈，只好回到休息處，我靠在鐵柱處，本想休息一會兒，沒想到，鐵柱的溫度比我還高，沒有一百度也有九十九度吧？，唉，氣溫再高點就要把鐵給曬化了吧！熱啊。。。。。。
在這酷熱的'夏天，沒有什么能比冰涼的雪糕更受歡迎的了，可惜的是，吃一個只管一會兒用，吃的多了又會拉肚子，唉，悲哉！悲哉！
唉，想過一個冰爽盛夏還真是難上加難�。�
四年級作文300字 篇5
我的課余生活如雨后的彩虹多姿多彩，騎自行車、踢足球、做游戲、彈鋼琴……其中，我最喜歡是彈鋼琴。
小時候我就喜歡上了鋼琴。那時，常常聽哥哥彈鋼琴，那琴音美妙極了，聽起來像坐過山車，時而心潮澎湃，時而平和舒緩。四歲時，我就開始學鋼琴了。
去年，我去香港參加鋼琴國際大賽，老師給我選了一首超越我年齡的曲子，節湊飛快，快到手指都快跟不上大腦的節奏。我每天要對著嚴厲的節拍器練習，心里牢記：節奏要穩，不能太快也不能太慢！同時，還要不斷調整手指落下時的輕重，輕到似乎沒碰到琴鍵也能發出聲音；重到身體全部的力量都集中在指尖上，彈出厚實的聲音。我用了整個暑假的`時間，只為彈好一首曲子。當我坐在比賽現場的鋼琴旁時，心情既興奮有緊張。當我談完整首曲子，得到觀眾和評委的認可和掌聲時，我不由得笑逐顏開，耳邊響起老師對我說過的話：“當你緊張過后，你會戀上這個舞臺的，舞臺是有魅力的！”
有付出就有收獲！我享受鋼琴帶給我的快樂，這種快樂是無畏艱難的勝利感，是獲得獎牌時的成就感。
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