四年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
一月十九日，我在奶奶家門前玩蹺蹺板。
我正玩得開心的時候，忽然，有人喊：“不好了，不好了，有人把一個三歲的小孩撞傷了。”大家馬上跑過去，我扒開人群，看見一位小女孩被一輛電動車撞到在地，孩子打了幾個滾，在地上哇哇大哭，小女孩的媽媽急忙跑過去，抱起小女孩，脫了孩子的鞋子和襪子看看有沒有哪里受傷，只見小女孩痛的臉色發青，她的媽媽急忙叫來一輛轎車，把小女孩抱上車，車子飛快的開往醫院。這時大家紛紛議論：有的說：“電動車不應該開的這么快，”有的說：“小孩子一個人不應該在馬路上橫穿。”事后，聽人說：“小女孩的'左腿被撞斷了，首付藥費就要一萬多呢！
這件事已經過去許多天了，但是，我的腦海里還有那個小女孩的影子。想想以后過馬路可要小心哦。
四年級作文300字 篇2
近幾個星期以來，我們學校每周都會評選各個年級的“牛娃”來當升旗手。令我羨慕的同時，也引發了許多的感想。
這些“牛娃”中，不管是我認識的，還是我不認識的，不論是學習成績，還是其它方面，都是非常出色。他們的表現不禁令人生出幾分羨慕。有的'“牛娃”，從一年級至現在已經有了七十多張各類證書；有的“牛娃”，單單是三四年級之間就已取得了四十多張證書了。他們取得的成績的確值得我們去羨慕。可是在我們羨慕的同時，我們是否仔細想過，他們究竟是如何取得這些優異的成績的呢？他們難道是天才嗎？不，天才＝99%的努力+1%的天賦。在我們嬉戲玩耍時，那些“牛娃”們正在認真地復習功課；在我們還在睡懶覺時，“牛娃”們已經奔波在各個課外補習班之間；在我們碰到困難放棄時，“牛娃”們卻在想盡辦法攻克難關......在他們成功的背后，是他們艱苦的付出，堅定不移的進取和他們一往直前的決心。想想這些，我們便不難發現，這些“牛娃”與我們這些“小蝌蚪”的差距在哪里了。我們對他們不應該僅僅是羨慕，更應該學習他們這種努力進取的精神。
讓我們以這些“牛娃”們為榜樣與目標，勤奮努力，成為盛大一顆顆耀眼的“盛大之星”吧！
四年級作文300字 篇3
“大自然”那是一個多么柔和而又慈祥的名字啊！當我走在那條林間小道時又能夠聽見清脆的鳥叫在感受著那涼爽的清風和那新鮮的空氣。
不知不覺的已經走了好久了，晨曦中，草地是藍色，遠遠望去就像一個綠色的一個小胡，是那樣的美麗。我站在這個小草鋪成德湖中我再一個感受到的不再是涼爽的清風和那新鮮的空氣而是那個悅耳的歌聲。
沙——沙這是什么聲音呢？一瞧原來是樹再向我打招呼呢！
呱——呱這又是什么聲音呢？哦，原來是青蛙在向我親切的問候呢！他們同樣在歡迎我來到這個親切的`大家庭但我卻覺得他們同樣在歡迎另一個人加入這個大家庭——小草。余暉下，那顆小草顯得無比高大。
突然，發現了一股清泉，我欣喜若狂的跑了過去，用手舀水以及歐喝了下去，啊！這是大自然的甜美的味道。
“大自然”我喜歡這個柔和而又慈祥的名字。
四年級作文300字 篇4
幸福是什么？有人說，幸福是父母無微不至的愛；有人說，幸福是陪父母快樂地旅游；有人說，幸福是比賽時獲獎……但是，通過“指尖上的眼睛”這個游戲，我對幸福有了更深的體會，幸福原來如此簡單。
我和同學一起玩“指尖上的眼睛”這個游戲，規則是：一個人蒙上眼睛，另一人在那一人的手上放一個東西，那一人只能觸摸去猜是什么東西。我第一個上場，老師用圍巾把我眼睛蒙上了，然在放了一個東西在我攤開的`手掌上，我摸了摸它，想：“這是什么？圓圓的，硬硬的，搖搖它，好像里面有東西，像一個球，還像一個硬硬的一塊圓鐵，還像……”各種各樣的答案像雨后春筍一樣從我腦海里冒出來。又被我一根根地排除掉，唉，不管三七二十一，隨便說一個吧，或許對了呢！我大聲說：“球！”我還沒說完這個字，就聽到旁邊的同學在哈哈大笑。終于解密了，竟然是一個核桃。唉，沒眼睛真麻煩。
經過了這個游戲我才知道，珍惜我們的擁有。眼睛這個平凡的東西，我們經常忽視它，現在，我才知疲乏。這時《假如給我三天光明》的作者一句話深深地刻在了我的腦海里：有眼睛的人，才是最幸福的。幸福原來如此簡單，我們要珍惜擁有！
四年級作文300字 篇5
窸窸窣窣，窸窸窣窣。是誰在被窩里動來動去，是我呀。原來，一年一度的春游時間又到了，我一大早就醒來，興奮得在被子里翻來覆去。
我們背著登山包，全副武裝地來到學校集合，此番春游的目的地是飛龍山。隨著彭老師的一聲令下，我們的'隊伍浩浩蕩蕩地動身了。一路上，風景宜人，桃花開了，粉紅的花瓣山托著晶盈的露珠，路邊有個不大的水澗 ，池里的水歡快地跑著，發出了叮叮咚咚的聲音，那聲音真好聽，讓人感覺賞心悅目，全身的疲憊立即云消霧散，隨著那奔跑的溪流一起來到了遠處。 休整片刻后，我們繼續向前進軍，沿途的風景也變得更加美麗。瞧，路旁的綠樹正在向你打招呼呢！它們的樹冠隨著一陣拂過的涼風飛舞著，似乎在結我們說：你們好！在遠處，一團云霧籠罩著很多墨綠色的青山，不知是霧鎖住山頭還是山鎖著霧，望著這美景，我不由放慢了行進的腳步，沉醉在這使人賞心悅目的美景中
時間不知不覺中過去了，此時，飛龍山的美景我已一覽無余。因而，我又隨著浩浩蕩蕩的隊伍，開心腸回到了學校。
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