四年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
前不久，媽媽笑咪咪地問我：“能不能陪我去買菜呀？”我爽快地說：“行！”說完，我們便換好衣服，媽媽拿著她心愛的小錢包出發(fā)了。
到了水果湖菜市場的大門前，媽媽就急急忙忙地跑到了二樓，我也一直跟在她的后面。媽媽微笑著對我說：“我們過去看看那邊的白菜吧，上次做的'白菜你還蠻喜歡吃的，我們在買點？”
我果斷地說：“可以！”
我和媽媽手牽手一起走到賣白菜的小販那兒，很溫和地問道：“白菜多少錢一斤？”
小販說：“2元一斤。”
“怎么這么貴呀？”媽媽接著說。
小販忙回答道：“進價太高了，所以我們也就跟著漲了。”
媽媽緊跟著說：“便宜點吧？就剩下最后一把了，1.5賣給我們算了。”
小販固執(zhí)地說：“不行，那樣我會虧本的。”
媽媽聽后說：“不賣就算了，我們到別人那去買。”說完拉著我就走。
小販見我們真的要走就對我們喊道：“別走，就1.5賣給你吧！”
“這還差不多”媽媽回轉(zhuǎn)身說。我倆調(diào)頭買回了白菜。
四年級作文300字 篇2
我的媽媽今年40歲，她是濟源農(nóng)村商業(yè)銀行的一名普通員工。她高高的個子，留著一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛炯炯有神，額頭上有幾道淺淺的皺紋，臉上常掛著微笑。
我的媽媽不僅長得漂亮，而且還非常孝敬老人，每逢過年過節(jié)媽媽都會給老人送好吃的，還給她們買新衣服。
今年暑假我的姥姥生病住院了，媽媽請假一直守在姥姥的病床前。在姥姥住院的`期間，媽媽幾乎沒有休息過。每次我去醫(yī)院看姥姥，媽媽總是不停地給姥姥翻身、按摩，怕姥姥躺時間長了生上長褥瘡。看到媽媽日日夜夜陪伴在姥姥的病床旁，從來沒說過一個累字，我心里很感動。幾天時間，媽媽一下子消瘦了許多，看到媽媽憔悴的樣子，我也非常心疼。媽媽付出了全部心血和精力，也沒能留住姥姥，她還是永遠離開了我們。
媽媽雖然失去了親人，但她把所有的孝心都給了姥姥。
我愛我的媽媽，因為我的媽媽是一位孝敬老人的好媽媽。
四年級作文300字 篇3
我想發(fā)明一輛未來汽車，它冬暖夏涼，速度快又環(huán)保，快跟隨我去看看吧。
未來汽車一定要是那種越野賽車，速度非常快。但各種功能都非常靈敏，剎車時腳只要輕輕一踩，就絕對萬無一失。
未來汽車服務(wù)也是最人性化。春天春雨落下來時候，路滑不好行駛，還要把車淋濕弄臟多麻煩呀！現(xiàn)在不用擔(dān)心了，只要按下“車傘”按鈕，便會立刻出現(xiàn)一把大傘把車遮住，車身也會被一層塑料布給包上，絕對干凈。車里人便可在傘下，欣賞美麗雨景了。夏天，炎熱太陽炙烤著大地，車內(nèi)也是悶熱難忍。此時你只要按一下“空調(diào)預(yù)冷”按鈕，車便提前開始制冷，等你進去時候車內(nèi)已經(jīng)是一片涼爽了。此時再按下“果汁”按鈕，就會出來一瓶冰鎮(zhèn)飲料幫你解暑。冬天，寒冷北風(fēng)也不怕了。車內(nèi)不僅有預(yù)熱、熱飲功能，還能實行座位加熱，讓你屁股下面也暖哄哄。
車開時間長了一定有點臟了吧，那就按一下“凈化”功能按鈕吧，車身自動吸塵、排放功能，便會把車內(nèi)土塵置換到外面，車內(nèi)又是清新、舒適了。不過，不要擔(dān)心，這車是吸收太陽能、儲存太陽能、利用太陽能汽車，雖然功能很多，卻不會排放有害尾氣，絕對環(huán)保。
怎么樣，你也來試試我這輛太陽能越野賽車吧！
四年級作文300字 篇4
我和爸爸來到籃球場，看見爸爸上籃步伐輕盈，身手矯健，一投一個準，非常輕松瀟灑，我也躍躍欲試起來。我用雙手把球抱在胸前，雙腿微微彎曲往下蹲，然后踮起腳尖，迅速直起身，使勁往上一躍的同時用力把球拋出去，我以為球會精準地投進籃筐里，沒想到球只拋到距離我腦袋頂上方不過1米高的地方，然后輕輕落了下來。我又生氣又尷尬，爸爸忍不住笑出聲，我不服氣地說：“哼，這次只是小小的失誤，下次準能投中。”
我又站到籃筐前，使出吃奶的`力氣將球拋出去，沒想到，球像被施了魔法一樣，直直向空中飛去，又重重落在我眼前，就是投不進籃筐。我把球狠狠地摔出老遠，看著我氣急敗壞的樣子，爸爸耐心地對我說到：“投球一定要穩(wěn)、準、狠，穩(wěn)是手要拿穩(wěn)球，準是要瞄準籃筐，狠是投球要用力。”
我按照爸爸教給我的秘訣，雙手抱著籃球，深深吸了一口氣，在原地拍了四五下之后，我邊帶球邊往籃筐移動，等到距離籃筐一兩米時，我用力將球向上一拋，球在空中劃出了一道弧線，在籃筐上旋轉(zhuǎn)了幾圈后，精確地落到了籃筐里，“耶，我終于投進啦！”我高興地又蹦又跳，爸爸微笑著看著我，沖我豎起了大拇指。
四年級作文300字 篇5
今天上課前，老師說要做游戲，我們問老師具體是什么，老師卻保密不說。
終于上課了，老師讓我們每人拿出一張紙，撕成三條，一條上寫自己的名字，一條寫地點，一條寫在干什么。我寫的是“我在宇宙飛船里看星星。”大家把寫好的`紙條交給老師，老師把這些紙條整理并歸類，然后隨意抽取三張拼成句子，再讀出來。有一句是“邵梟宇在月亮上吃西餐。”大家一聽，全都笑了。我想，他是和誰上去的，怎么上去的，月亮上還有西餐？一想到這我便忍不住大笑。接下來一句是“東子然在火車里跳舞。”哇，太好玩了！火車上有那么多人哪有地方跳舞呀！再說東子然可是個靦腆的男生，他能去跳舞？什么，天鵝舞？同學(xué)們一聽哈哈大笑，東子然都有些不好意思了。
老師繼續(xù)讀，“張思雨在煙囪里看風(fēng)景。”啊？那能看見什么呀？還不從煙囪里像大灰狼似的掉到屋里呀！還黑乎乎的。這時班里已笑聲一片了。更可樂的還在后面呢。“刁筱萱在嫦娥身邊上廁所。”班里笑得屋頂都快翻了，老師說一句，我們笑一通。終于到我了，同學(xué)們哄堂大笑，難道我要“在宇宙飛船里看宇宙飛船”？發(fā)神經(jīng)了，真讓我哭笑不得。
這節(jié)課在歡笑中結(jié)束了，在笑的余波中，我寫下了這篇開心的游戲作文。
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