實用的四年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
在我眼里葉子一點都不平凡，所以我要贊美葉子。
春天的時候，葉子是不平凡的。天氣漸漸變暖了，一個個小嫩芽突破了大地的保護，像一個個小精靈在觀察著周圍的一切，在向沉睡中的萬物報告春天來了的喜訊。
夏天的葉子，也是不平凡的。所有的葉子都一邊伸了個懶腰，一邊打了個哈欠，起床了，變成了一個個綠巨人，為我們收集二氧化碳吐出氧氣，讓我們的空氣變得更加清新。
秋天的葉子，更不平凡啦。由綠色的`漸漸變成了火紅色，像至尊寶和失散多年的紫霞仙子，再次見面時露出的紅紅的臉蛋。葉子落在地上，有的是金黃一片，有的是火紅一片，好看極了。
冬天的葉子最不平凡，“落葉不是無情物，化作春泥更護樹”，葉子到了秋天落下來和泥土混在一起，最后默默無聞地變成了滋潤樹媽媽來年生長的養料。
葉子的一年四季都不平凡，所以我要贊美它，而我們的生活中正是因為有了這些各種各樣的葉子，才變得越來越有趣，越來越美好，我贊美葉子。
四年級作文300字 篇2
“踩著前人的腳印前進，最佳結果也只能是亞軍。順著前人的目光眺望，最佳結果也只能是背影。
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫風再度變化。齊白石一生，曾五易畫風。正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學習別人長處時，不能照搬照抄，而要創造性地運用，不斷發展，這樣才會賦予藝術以鮮活的生命力。
在我們的`學習生活中，要想獲得成功，創新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發揚自己的特色，勇于創新，又善于繼承前人的傳統，才會更易成功。
四年級作文300字 篇3
我從小喜歡科學，總想著長大后成為一名科學家。特別是當我看到新聞中報道的車禍現場，還有看到路上到處堵車的時候，我就特別想發明一種新型汽車。
我發明的汽車有著和現在汽車不一樣的外形。它是個大大的三角形。車頂是透明的'特殊材質的玻璃，人們坐在車里可以自由仰望天空。同時這種玻璃可以吸收太陽光并轉化為汽車的動力。所以我發明的汽車是沒有污染的。但是它的動力卻十分強勁、耐久。每當我發明的汽車在太陽光下照射一小時，它就能連續行駛一星期。而且速度超過現在任一款汽車。我發明的汽車在功能上和現在汽車也大不一樣。它可以智能、無人駕駛。不管是老人還是殘疾人都可以輕松駕駛。而且絕對安全。我的汽車還有一些先進的功能。比如，它行駛在道路上可以自動感應到前方路況，自動選擇路線。如果沒有合適的路線，它甚至可以短時間飛行。從而避開擁堵的路段。對了，它還可以在水面上行駛。讓我們可以在河面上、海洋上自由輕松的行駛。駕駛我的發明汽車，不再有交通事故、不再有污染、不再會堵車、不再疲勞。同學們，你們想擁有這樣的一輛汽車嗎？讓我們一起努力學習。將來我們一起研發這款汽車吧！
四年級作文300字 篇4
“耶！去大圍山漂流去羅！”客廳里傳來我興奮的叫聲。
出門前，媽媽還特意帶了兩件雨衣，可是這兩件雨衣并沒有起什么作用，為什么呢？來看一看我們的悲慘經歷吧：第一，我們的船里面的不已經快成一條河了，我們整個過程就是坐在水里度過的！所以，我們的屁股完完全全是濕的！更慘的是，我們的雨衣破了一個洞！因為這一點在我們經過這次河流最驚險、最可怕的地方的時候，我們自然而然也就變成落湯雞了。為什么說這個地方最驚險、最可怕呢？就讓我簡單地和你們說一下吧：那個地方很窄，有幾個伯伯看守著，因為他們怕游客的船翻，特地來幫忙的。媽媽呀！聽起來，肯定會讓你打一個冷戰。因為，那里的水流像瀑布一樣，垂直地流下來，速度特別快。
第二：這是最最重要的一點，也就是：我們翻船了！翻船的原因是：我們的船撞到了大石頭上，本來那個區域的水流很急，所以，船的'速度很快。爸爸準備用棍子把船推出去的時候，突然！一條般直沖下來，把我們的船撞翻了。船扣在了我的頭上，我聽不見外面的聲音，看不見外面的人，他們在干什么我也不知道，心里特別害怕。還好有兩位熱心的叔叔救起了落水的我們。
沒想到漂流這么可怕，虧我出門前還那么興奮呢！
四年級作文300字 篇5
我從小就喜歡下雨，因為我看見那些雨點兒，我就很開心。
一次，又是一個下雨天。外公正要出去散步，我也跟去了。
我們撐著傘越走越遠，而雨也越下越大。突然，外公問我：“你有沒有淋到雨呀？“沒有。”我回答道，外公頓時笑呵呵的。可是，我看到外公拿的傘斜了，剩下一片灰色的天空。我奇怪地問外公：“傘斜了，您不會淋到雨嗎？”“不會”外公回答。“可是傘明明向我斜了呀。”我心里想。回到家了，外公用面巾紙擦干肩膀上的雨水。我十分氣憤地說：“外公，您明明淋到雨了，為什么騙我？”外公笑著看著我，沒有回答。
過了幾年，我長大了，輪到我給外公撐傘了。
又是一個下雨天。我拿起傘，和外公一起去散步。走了好一會兒，我才發現：我拿的傘斜了，斜向外公那邊。我突然感到心里一震：這跟幾年前外公拿的那把傘的事情不是一樣嗎？不同的是，那時的傘是斜向我這邊來的。“小張，傘斜了。”外公向我說。我微笑的看著外公，心里感覺無比幸福。
同樣的一把傘，都有著不同樣的`愛。那把傾斜的雨傘，表達了我和外公之間的沒有辦法用語言言達的愛。
期盼著下雨！
四年級作文300字 篇6
在我人生的記憶中的委屈，就像天空中的一顆顆閃閃發光的星星一樣多，有的是考試的時候被老師冤枉我作弊，有的是上廁所沒帶紙，有的是老師冤枉我沒做作業，最讓我難忘的是老師冤枉我沒做作業。
一天上午，天氣晴朗，萬里無云，我飛快地跑進教室，我看了看周圍只有來開門的一個人，我喊那個人看著我交作業，幫我做證，第三節課，老師一進來就點我的.名字，老師說：“為什么不交作業？”我說：“我交了。”老師沒叫我上去翻，只說星期六去家訪，那個人一聲不吭，到了星期六，老師到了我家，那個同學也在我家，不過我走過去，帶著證人一起走了過去，老師急忙跟我說：“你是一個學習非常好的人，你不應該沒交作業。”我和證人不約而同的說：“不是我。”那個人說清了事實，其實是他做的，他覺得慚愧，我也非常委屈，讓我知道了有的委屈是多么痛苦，不過也讓我明白了一些道理，讓我學到了很多知識。
這就是被老師冤枉的一件事，這件事雖然很短暫，但還是讓我留下了深刻的印象，因為這件事讓我明白了一件事情，不要輕易下結論的一個道理。