小學四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
星期二下午我們四年級全體同學在大操場上舉行拔河比賽。
我們排著整齊的隊伍，一進場，只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間系著一根紅布。四（1）班和四（3）班的同學們已經開始進行練習了。我們的班主任反復地說著注意事項，強調在拔河用力的'時候可以把腳鉤起來，身體往后壓。不遠處，聽到李老師傳來的聲音：“先進行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生準備上場”。
我們班的女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同學這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨著李老師的一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個人的臉都刷地一下撐紅了。我們班女生個個都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學一下子就拉了過去。我們真感到惋惜呀！
該男生們上場了。看，男生們每個人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時，兩班同學在繩子兩旁都做好了準備，李老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對方在喊“一、二、三”的號子聲，而我們這邊只有“四（3）班加油”，卻不知道大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會兒向前，一會兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號子威力，覺得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機會試一試“號子”的威力了。老師調整了一下隊伍，換了幾位同學，安排大個子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號子”，我們士氣大增，信心百倍，結果一下子不費吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過來。
通過這次拔河比賽，我們懂得了一個道理，那就是“遇事多思想”，“團結就是力量”。
小學四年級作文 篇2
是誰的手，讓我感到十分溫暖？是誰的手讓我們的生活變得更加幸福？
那就是奶奶的手。
奶奶的手，黑黑的，瘦瘦的，上面有星星點點的老年斑，還有幾條凸顯的青筋。細細的看，奶奶的手，更像一座又一座的山丘。摸她的手，上面長滿了繭子，好像摸的'不是手，而是一塊沒有打磨過的石頭。
奶奶的手，讓我勇敢，讓我堅強。有一次，我發高燒，媽媽正好去外地出差了，爸爸也不在家。奶奶一晚上都沒有睡覺，一遍又一遍的拿濕毛巾給我敷頭，給我吃了退燒藥，我的體溫還是降不下來，奶奶就拿棉花沾著酒精給我擦身體，讓我降溫。終于，我的體溫降下來了。我迷迷糊糊地睡著了，感覺有人在輕輕地拍著我，還不時地摸摸我的額頭，看我還燒不燒。早上醒來，看到奶奶通紅的眼睛，我心里有種說不出來的感覺。
奶奶的手，讓我感到幸福和溫暖。每年冬天，我都會看見奶奶一天都坐在縫紉機旁，不停的忙碌，原來是奶奶在給我做棉衣。有一次，奶奶因為年紀大了，眼睛看不清楚，手被剪刀劃了個大口子，流了許多的血，但是奶奶只是用紙擦了擦，用創可貼貼了上去，便又繼續為我做棉衣。我心疼的說：“奶奶，你疼不疼呀？別做了吧，到商店里買就行了。”奶奶笑著回答：“沒事了，外面買的哪有奶奶做的暖和呀。只要想到你穿得暖和，就不疼了。”
奶奶的手即平凡，又特殊，就是有了這一雙手，才有我們這個幸福的家。
小學四年級作文 篇3
今天就是一年一度的中秋節了，大家都非常快樂，中秋似過年，一年接一年，我來到爺爺奶奶家里，奶奶正坐在門外與自己的朋友交談，突然見我來了，趕緊進門告訴爺爺，爺爺又和奶奶出來接我，我大叫：爺爺奶奶好，中秋佳節團圓飯作文。
走進院內，他們邀我進屋，我帶了許多月餅，蘋果以及葡萄，秋天表示豐收，大家其樂融融，非常開心，到了差不多7：30的.時候飯做好了在桌前我說：爺爺奶奶坐。
哇，我說有這么多吃的呀，有：翅、豬、排、魚，等等許多好吃的，吃完飯，我們拿上小烤爐、羊肉串、培根、羊腿，在院中賞月。
月亮出來了，只見一道皎潔的月光照耀大地，照在我們身上，每逢佳節倍思親，不知姥姥姥爺過得怎么樣？
小學四年級作文 篇4
今天，老師帶著我們做了一個有趣的小實驗。
首先，老師從塑料袋中拿出了一個透明杯子，一根筷子，然后老師又從口袋里掏出一只雞蛋。
老師往杯子里注入一大杯水，把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像沉船一樣沉入水中，又拿出一大杯鹽，老師請許易如來加鹽，請徐浩攪拌。許易如先加了一勺鹽，徐浩快速地攪拌，停止攪拌，雞蛋又安安靜靜地躺在水底，好似一個貪睡的小娃娃。許易如又往水里加了一勺鹽，徐浩又快速地攪拌著。雞蛋隨著水流而晃動，不一會兒，雞蛋還是沉在了水底，紋絲不動。許易如又加了五六勺鹽，徐浩快速地攪拌著，雞蛋先是往上飄了飄，又沉在了水底，這頑皮的`小家伙，好象在逗我們玩呢！加鹽攪拌，加鹽攪拌全班幾十雙眼睛緊盯著杯底，巴不得奇跡出現，這回，雞蛋才不愿意地晃著腦袋往上游，"浮上來了，浮上來了。"我們叫了起來。老師請我上臺撈雞蛋，我拿著筷子，使勁地往下摁，雞蛋很聽我的話，沉在了水底，誰知，我剛一松手，雞蛋又鉆出水面，真是死我了。我敗下陣來。正當我們驚喜之余，一個人問："這是為社么呢？"老師看著滿臉疑惑的我們，笑瞇瞇地說："鹽水的比重比清水大呀，所以雞蛋才能浮起來呀！""原來如此啊！"我們恍然大悟。
通過這次實驗，我明白了：在清水中，鹽只要加到一定的程度，雞蛋就會浮起來。
啊！鹽真奇妙啊！
小學四年級作文 篇5
親愛的人類：
你們好!
自從我誕生于銀河系，成為九大行星，唯一有山有水，鳥語花香的地方之后，一代代，一代代的生命在我的身上慢慢地繁衍下去……
恐龍滅絕后，你們誕生在我身上，我真替你們開心，因為你們可以在我身上自由自在地生活，所以我就讓鳥兒唱得更歡；花兒開得更艷；樹木長得更旺……唉!可是你們似乎不領情。
有一些人們為了少走幾步路，竟然從小草身上走過去，踩得它“痛哭流涕”；還有的小孩丫丫把垃圾重重地扔在垃圾桶上，砸得它“眼冒金星”；有的`工廠為了省錢，直接將污水排到河水里，小蝦小魚“死的死，傷的傷，”全部“移居”到別的地方；越來越多的汽車排放了尾氣，空氣不再清新；天空不再湛藍；河水不再清澈；連綿起伏的群山死氣沉沉的，不再有以往那樣生機勃勃的景象了。
我的血液——河流，如今已是臭氣熏天；我的衣服——樹木，如今已被大量砍伐；我的皮膚——大地，也已經全是臟兮兮的垃圾。你們保護環境的口號叫得響當當，“君子一言，駟馬難追”，可你們為什么說到卻不做到呢？
當然，也有一部分人已經覺醒，開始中主動種樹木，撿起地上的垃圾和臟物……我真要好好謝謝你們，但這些還遠遠不夠。
我們只有一個地球，破壞環境等于自毀家園。親愛的人類，讓我們大家一起行動起來，齊心協力，共同保護好我們唯一的家園——地球（我），給自已創造一個安靜、美滿、無憂無慮、環境清新的綠色家園吧！
祝你們生活美滿、幸福、愉快！
此致
敬禮！
小學四年級作文 篇6
我家有一只懷了寶寶的小金魚。
這只魚媽媽可漂亮了。它全身都是鮮艷的紅色，在水里紅的透亮。眼睛黑黑的，大大的，你只要一碰它，它就會害羞。可好玩啦！
金魚媽媽是個愛漂亮的女生，在沒有寶寶的`時候可瘦了。可她懷了寶寶以后就狂吃，胖了很多。你看以前沒懷寶寶的時候可是瓜子臉，現在的臉肥肥胖胖的，都胖成圓臉啦。媽媽說金魚媽媽就像她當時一樣，懷我之前什么都吃得不多，懷我之后她啥都吃。哈哈哈……不知怎么的，有一次她居然還吃了牛肉，把我媽媽都嚇了一跳。
過了一段時間，不知道為什么它忽然什么都不想吃了，躺在水底一動也不動，我嚇哭了，問媽媽這只金魚是不是要死了呀？媽媽說，這是金魚媽媽要生了，你看她啥都吃，肯定會生下一個胖乎乎的魚寶寶。我終于放心的去睡覺了。
第二天一早醒來我就迫不及待的跑去看金魚媽媽，可是它已經死了，倒是魚寶寶卻胖胖乎乎的。我傷心極了！
小學四年級作文 篇7
我家有一只調皮可愛的小貓，它是媽媽的朋友送的，我給它取名叫“妞妞”。因為它是第一個不吃老鼠只玩老鼠的`貓，我又給它取名“貓神”。
它全身是黑白相間的，兩個尖尖的耳朵像兩個小餃子。眼珠黑溜溜的，像兩顆小珍珠。它很調皮，整天上躥下跳的，把房間里弄得一團糟。每當我放學回家，它就在我身邊“喵―喵―喵”的叫，好像在說：“小主人，我餓啦！”我給它喂一根香腸，它又“喵―喵”的叫了兩聲，好像在說“謝謝主人”。當它抓到老鼠的時候，它又叫了幾聲，好像在說“我要把你們一網打盡”。當它抓到老鼠的時候，就用兩兩只前抓把老鼠拋上拋下，可有趣啦！它不吃老鼠只玩老鼠，你說它是不是“貓神”！
我喜歡我們的小貓，它讓我們家沒有了老鼠，我很感激它！