四年級的作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
我家有兩只小鸚鵡，是我過生日的時候爸爸給我買的。
它們色彩斑斕，頭上的羽毛是紅色的`。脖子上的顏色卻是黃色的，像圍了一條黃圍巾。穿著一條綠色的小裙子，眼睛烏黑發亮。
它們的嘴彎彎的，紅紅的。記得有一次，我放了幾粒大麥籽，它們倆就相互爭著吃，樣子看起來貪吃極了。
它們不僅貪吃，還愛唱歌。我寫作業的時候，它們還唱起了歌，我氣勢洶洶地走過去，說：“唱什么唱，別唱了，再唱就打你。”它們驚奇地看著我，不唱了，這下我終于放心了。誰知，剛走了兩步，它們又唱起來歌。這時，我氣得火冒三丈。突然，我靈機一動，找來了一大張紙，還在上面寫了一個大大的“停”字，在它們倆面前擺了擺說：“這是停字，意思是讓你們停下，快點停，再不停的話，我就要打你們啦。”
這下它們一聲不吭，目瞪口呆地看著我。我的心里暗暗得意：哈哈，這下它們不唱了，原來它們是怕我打它們呀。可是，未等我走兩步，它們也學著說：“停！停！停……”我突然明白了，原來它們是個“小文盲”。哪懂“停”的意思啊。這下我卻不批評它們了，而是和它們一起唱起了歌。
看，這就是我家的兩只小精靈鸚鵡，我很喜歡它們，它們給我帶來了無限樂趣。
四年級的作文300字 篇2
我的老家養了一只小狗，它的名字叫可可，因為它很可愛。
可可長著一身棕色的毛，一雙水靈靈的大眼睛和一張大大的嘴巴，它非常的可愛。
可可是如此的貪玩，一個氣球，一個玩具都是它最好的玩具；它會耍個沒完沒了。只要一玩起來就會忘乎所以。
可可非常的膽小，每當我伸手去抱它的時候，它就跑的`遠遠的，嚇的要命，它的那種自我保護意識還真是強的很！
別看可可平常表現的非常膽小，可是和別的大狗打起架來，它的膽子可大得很，這時候的它表現的是那么的勇猛，它瞪大了眼睛，拉起架勢，毫不示弱。
可可個頭不大，可食量大得很。它一頓能喝一碗牛奶，還能吃幾個小西瓜呢！別以為它是吃素的，那是因為它的主人不給它吃肉，如果它的飯是根火腿腸，它就表現的非常貪，非吃個夠不可。
可可非常的調皮，如果你在畫畫，可可最喜歡過來湊湊熱鬧，它會跳上桌來，在調色盒里踩幾下，再踩印到你的畫紙上，似乎要和你比比誰畫的更好，那股調皮勁兒真是讓你無可奈何。
不過可可它也很懶，它最愛睡覺，只要沒事干就趴在地上睡大覺，舒服得很。
可可是那么生氣勃勃，天真可愛，叫人愛得不得了！
四年級的作文300字 篇3
說起水果，大家最熟悉的 就是草莓、蘋果、鴨梨、香蕉、桔子等，可是我今天要說的是楊桃。
楊桃，可不是我們平時看到的桃子，不論是長相還是味道都和真正的桃相差好遠。楊桃是一種典型的熱帶水果，盛產在我們的海南島，我就是在那吃的它，雖然我們北方也有賣的了。楊桃外形是五棱形，它的橫切面如五角星，因此也有人叫它“星梨”。在它沒有成熟的時候是綠顏色的'，有的是淡綠的，這時候的它可不好吃了，又酸又澀，得放到變成黃色，這時候才算熟了。
它的皮兒就是一層薄薄的膜，纖維還少、果脆汁多、甜酸可口、芳香清甜。吃上一口，清涼、甘甜的汁液就流進了嗓子里，那味道真是爽極了！
楊桃不僅味道鮮美可口，而且呀，還有很高的營養價值，它含有碳水化合物、蛋白質、脂肪和各種微量元素，是一種養分極全的水果。但是呀，你可不能多吃它，因為它是寒性食物，吃多了，你的肚子就要抗議了！會拉肚子的！
其實無論什么水果都是不能多吃的，適量地會對我們身體健康有利，過分的多吃，我們就承受不了，還會傷胃呢！
楊桃，不是桃，但也不比桃子的味道差，尤其現在交通運輸發達，在我們的超市就能買到。你們也去嘗嘗吧，我相信，你們一定會喜歡這種水果的。
四年級的作文300字 篇4
彩虹落人間，橫跨大江邊，虹上汽車過，水流虹下面。你能猜出這是什么謎語嗎？沒錯，就是橋！
在一次寫作課上，老師一手拿著一張紙，一手拿著一個鉛筆盒，問同學們：“同學們，你們知道怎樣把一個鉛筆盒穩穩地立在紙上呢？”我們在下面議論紛紛，一個鉛筆盒怎么可以立在紙上呢？老師站在一旁，先請了一位女同學來試了一下，只見她用手把白紙對折，放在紙杯上，把鉛筆盒一放，“砰”的一聲倒塌了，她垂頭喪氣地回到了座位上。好奇心滿滿的一位男生把手舉得高高的，老師請他上來，他自信地把紙對折再對折放到紙杯上，同學們都屏住了呼吸看著，可是他把鉛筆盒一放，唉，失敗了，他像泄了氣的皮球一樣回到了座位上。最后，老師又請了聰明的'鮑唯軒來，他走上前去，只見他把紙折成了手風琴的樣子，然后再小心翼翼地把紙放到了紙杯上，奇跡發生了！鉛筆盒居然穩穩地立在上面！下面頓時出現了一陣陣掌聲和歡呼聲。
可同學們的疑問還是沒有破解，老師給我們講解了原理：因為三角形具有穩定性，扇形的紙里有許多三角形組成的，所以它能承受更多的重量。聽了老師的講解，我也明白了道理！
四年級的作文300字 篇5
金老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，大家都十分敬愛她。
金老師很會鼓勵人。我原來上課不敢發言。記得三年級上學期，我們在學習《掌聲》一課時，金老師叫我起來回答一個問題，我回答的非常正確。金老師也讓全班同學為我鼓掌加油。我當時非常地激動！通過這件事，我找到了自信，敢舉手發言了。
金老師很愛笑，對同學們和藹可親。有一次我們一起去薛丁天的老家玩，金老師對我們說：“你們在學校叫我金老師，在外面就叫我金阿姨好了。”那天，我們和金老師一起玩得真開心。
金老師上課也很生動。最讓人記憶深刻的'是一次金老師用課外閱讀課的時間給我們講了兩本美繪本，分別是：《我爸爸》和《大腳丫跳芭蕾》它們被金老師講得栩栩如生、活靈活現。《我爸爸》讓我們感受到了爸爸無處不在的關愛。《大腳丫跳芭蕾》讓我們懂得就算是所有人都否定自己，輕視自已，但是只要你自己相信自己，有堅強的毅力和決心，就一定能成功。我們都被金老師的課感動了。
如果我們是祖國的花朵，金老師就是滋潤我們的水珠、照耀我們成長的陽光。我們知道，只有更加努力的學習，才能不辜負金老師的期望。
四年級的作文300字 篇6
假期，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。
讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩--安妮。她獨特的'個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。
當讀了這本書，我就想到了我們學的課文：《窮人》《別餓壞了那匹馬》《唯一的聽眾》和《用心靈去傾聽》這幾篇課文都是表達愛的文章。生活中，處處都充滿著愛意。
每個人只要堅守信念，有著關愛別人的心，堅持不懈，無論什么困難都能跨過去。
四年級的作文300字 篇7
每個人都有自己敬佩的一個人，而我敬佩的人是一名普普通通的公交車上的收銀員。我為什么會敬佩她，的從那件事說起……那是我在公交車上親眼所見的一件事。有一個人掉了錢包在車上，下車的時候渾然不覺。當她發現錢包的時候，那個人已經下車了，他一看錢包，里面有不少現金，還有身份證和一些銀行卡。只聽她說了一句“不好”，同時叫師機馬上停車，并迅速下車向剛才下車的地方跑去。大概是那個人下車后就發現自己的錢包掉了，正在原地找呢，一臉著急的樣子。“看這是不是您的錢包？”她把錢包遞了過去，那個人滿臉驚喜的接過錢包，并對那個收銀員說“謝謝”，同時還執意拿出幾張百元大鈔要感謝她。這時，只見她說“不用謝，這是我的責任”。一轉身，跑回到公交車上。公交車上響起了熱烈的掌聲。
是啊，一句簡單的.“不用謝，這是我的責任”不正說出了我們的心聲嗎？
四年級的作文300字 篇8
我是一棵松樹，是一棵高大挺拔、蒼翠欲滴的樹，我長得枝繁葉茂。
我生活在一座山上，這里有橡樹、松樹、柏樹、樟樹、槐樹……這里環境清幽，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳的歌唱，蜘蛛在樹上結網，地上的小動物在身旁跑來跑去，好像在玩捉迷藏。空氣清新甜潤，河水清澈見底，天空湛藍深遠。
山腳下有一個小村莊，村里住著幾十戶人家。不知從什么時候起，家家戶戶都有了鋒利的斧頭，誰家想要蓋房，誰家想要造犁，就扛起斧頭到山上去把樹一棵一棵坎下來，就這樣，我的朋友越來越少了。
一年年，一代代，我的`朋友不斷減少，鳥兒飛走了，小動物們不知跑到哪里去了。柏樹爺爺和松樹哥哥變成了一棟棟漂亮的房子，槐樹阿姨變成了應有盡有的家具，樟樹叔叔變成了各式各樣的工具，還有很多樹隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。
有一天，突然下了一場大雨，這場大雨沒喘氣，我像阻擋，可孤掌難鳴，勢單力薄，心有余而力不足。雨整整下了五天五夜，在第六天的黎明，雨停了下來，可是小村莊卻不知被咆哮的洪水卷到哪里去了。
什么都沒了，所有靠斧頭得到的一切都沒了。我，也消失了。