四年級的作文(常用6篇)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
書是營養品、書是良藥、書是面包、書是知識的源泉……書被人們譽為多么神圣而崇高的東西！然而，在現在的街面上有些書卻讓我“看”而生畏。
就拿我最近在書店購買的一本《小學生優秀作文》的書來說吧。我買來這本書后立馬打開書頁，找到我喜歡看的一篇題為《鱷魚先生做廣告》的童話故事，結果被我發現了三處錯誤：把“圍攻”的`“攻”寫成“墳墓”的“墳”；把“道聽途說”的“途”寫成糊涂的“涂”；“廣告”能說“一個”嗎？我覺得用“一則”來修飾更加貼切。
這本書中還有其他很多錯誤，這里，我就不一一列舉了。
這些錯誤還算小的，總而言之其內容還是健康的；更讓我感到憂慮的是，一些不法書商為了賺錢，喪盡天良，書中居然夾雜著一些不健康的內容，甚至出現黃色、反動、反人類的內容。我們小學生年齡小、分辨是非能力差，自制力也很不強。看了這種書，我們會經不住誘惑，甚至廢寢忘食、手不釋卷；一旦迷上，很容易令 我們“走火入魔”，搞得我們孩子上課沒有了心思，成績一落千丈。更嚴重的是還會導致我們模仿書中的行為干壞事，從而走上犯罪道路……
因此，我建議：書商們不要再出版和兜售這樣的不良書刊，同時也希望文化管理部門加大依法管理文化市場的力度，給予那些不法出版單位和書販以應有的懲罰，凈化我們的文化市場，讓我們少年兒童的心靈免受不良刊物的污染！
四年級的作文 篇2
在1937年8月28日，一大批日本侵略軍把上海火車站炸成了一片廢墟。一片片廢墟里不停的冒出了滾滾濃煙。
事情經過是這樣的：火車站里人山人海、人來人往，許許多多商鋪，各種各樣的店招牌，琳瑯滿目的商品，五顏六色的霓虹燈.......這里就像一個購物天堂。有的人坐在椅子上聊天；有的人在桌子上看別人下五子棋、象棋；還有的人在商鋪里購物......突然。一陣陣防空警報轉來。大家走出去一看，悲劇就發生了：一個穿著警服，好像是巡警似的男人從亭子里跑出來，一枚枚導彈“轟”的一聲把這位巡警炸死了。一個個巨大的炸彈像箭一樣從天空飛下來，使人們有危險。一間間大型商場緩緩倒下，招牌掉在商場的廢墟上。一輛輛準備拉客的人力車連人帶車被炸成了碎片。一個小男孩眼里只看到一片尸體的情形：一個個中國人民的倒下，一架架直升飛機和一個個侵略者的入侵。這表示著，戰爭有開始了。
槍林彈雨中，那個小男孩被他的父母從商鋪里抱了出來。他的爸爸為了保護小男孩和他的媽媽出去，和一些勇士們把一塊塊掉下來的`廢墟抬起來。最后他們全部都沒了力氣，一大塊石頭壓下來，活活把小男孩的爸爸和和一些勇士們壓死了。小男孩和媽媽逃出來后，小男孩的媽媽為了不讓自己的兒子受到炸彈的攻擊，就用自己的身體抵擋著炸彈的碎片，最后堅持不住，活活被炸彈打死了，小男孩被他媽媽拋了出去，哪里還好有許多紙皮箱，小男孩才沒摔痛。雖然小男孩沒死，但是，他的爸爸媽媽卻永遠閉上了眼睛，不能再責備小男孩，不能再擁抱小男孩了，不能和小男孩 一起玩耍，一起活下去。
小男孩只記得父母望著他的目光和他們一起講的話：“我的....好兒子，你一定...要堅強的生...活下去，為爸爸....媽媽...報仇，打...敗...敵...人。”他想著爸爸媽媽說的話，悲傷地號啕大哭著。這時剛好有的大難不死的記者拍下了這張圖片，然后他就把這個小男孩抱走了。
我長大以后，要去日本，要去世界各地，呼吁廣大人民：為了要讓孩子不失去父母讓母親不再失去丈夫，為了能阻止同樣殘暴的事情，塊停止戰爭吧！不要再打仗了，我們要和平！和平！和平！
四年級的作文 篇3
清風徐徐，天氣陰晴不定，走到陽臺上，那簇粉紅色的繡球花千嬌百媚，開得正旺……
記得那是五一節的小長假，閨蜜婳邀我去她家做客，我十分爽快地答應了。
滿心欣喜從五點興奮地起了床，一直傻坐到八點，我穿了一身清涼的背帶褲，迫不及待地去了婳的家。
可惜天不遂人愿，我并不知道她家是幾幢幾室，打她的手機顯示沒電，婳媽的手機關機，無奈之下我只好原路回家。
剛到家沒過十分鐘，婳的電話就打過來了。我剛想張口說一頓，斥責她的準備不周全，沒來得及，就聽她滿含歉意地說道：“對不起，菡，我的手機沒電了，所以剛才沒有聽見，你現在在哪兒啊？”
我癟了癟嘴，假裝毫不在意地回了一句：“在家里。”
婳的興致一下子提高了：“太好了，我現在來接你了，你再過幾分鐘下來吧。”
本來張口想斥責的話語頓時煙消云散，婳真是我的好閨蜜，她本只要道個歉就可以了，可沒想到她這么看重這份友情。
我拎上了自己準備送給她的禮品，三步并作一步地沖了下去。
只見婳的大額頭在陽光的暴曬下滲出幾滴汗珠，她一直在等我！
看見了我，婳沖過來抱住了我，左手拿起一束桃粉色的繡球花，與她淺粉色的碎花裙很是相襯，抬頭：“你最喜歡的繡球花，給你！”
我接下了這束繡球花，感動得不知說什么才好。拿起了我準備送給婳的'禮物，其實禮物中，有我自己制作的素籠，上面有一朵粉紅色的繡球花。
婳接過那包禮物，歡愉地笑了起來，很明媚，很熾熱，很詩意，就如那簇粉色的繡球花……
四年級的作文 篇4
我現在已經是小學四年級學生了，這四年來在學校經歷了好多事情，其中有兩件事讓我一直無法忘記。
第一件是成為少先隊員的事。原先看到高年級同學佩紅領巾，我羨慕極了。現在終于也成了他們中間的一員。第一次佩帶紅領巾，我當時非常興奮。戴上紅領巾后真的是十分高興，放了學早早地回到家讓父母看，爸爸媽媽直夸我帶上紅領巾真好看。我在心里暗暗發誓一定要好好學習，當一名優秀的少先隊員。
第二件是我和我們班的孫新瑞同學打了一架。我和她打架的原因是她拿一根小鐵棍搗著我玩，我抓住鐵棍一使勁，不小心就戳到她的臉上了，流出了血，我好害怕啊。我意識到應該多和同學們友好相處，不能亂和別人干架，以免誤傷了對方。 這些就是我在學校發生的讓我難忘的`事，還有好多其他的事就不一一細說了。
每件事，無論它是好事還是壞事，都是我成長路上發生的，都很值得我回味，體驗它們，讓我進步。
四年級的作文 篇5
去年三年級時，我們班轉來一位叫陳雅雯的同學，也許是因為她的名字里也有一個“雅雯”，所以我就對她有一些好奇，現在我倆已經成了無話不談的好朋友。
程雅雯的個子不高，但是她那一頭長長的頭發卻烏黑發亮，那頭發長得都快齊腰了，所以我班上的同學都半開玩笑地說她是傣族姑娘，她聽了也總是一笑而過，有自豪，也有不在意，這讓我十分羨慕。她的眼睛很大，就像兩顆黑寶石炯炯有神，她的兩條眉毛就像月牙一樣彎，那櫻桃小嘴笑起來更是好看極了。
陳雅雯的成績雖然不是太好，可是她十分樂于助人。有一次上語文課，我們要寫作文，可是我沒有帶鋼筆，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，正當我一籌莫展的時候，她似乎發現了我的異常，轉過身來輕輕地問：“怎么了，是鋼筆沒帶嗎？”當她知道事情正是如此后，便立刻轉過身，從筆袋又拿出了一只鋼筆，遞給我說：“用這支吧，要寫快點了，不然就完不成作業了。”我感激地說：“謝謝！”他卻笑著擺擺手，說：“沒關系，同學之間相互幫助是應該的'。”
到了四年級，我們的友誼更加深厚了，有人說我們是親姐妹，我們也是笑而不答，愿我們的友誼地久天長，我們永遠都會是好朋友！
四年級的作文 篇6
自從小木偶會哭，會笑，會生氣，會向別人表示同情和關心之后，小木偶突然記起來，再過幾天就是爸爸的生日了。
小木偶想，我又沒有錢那該怎么辦呢？小木偶靈機一動，想到：我可以到外面表演賺錢給爸爸過生日。
第二天早上，小木偶高高興興地走在大街上。他看到一個決好的地方就停了下來開始表演，他一邊耍雜技，一邊做鬼臉。他的表演多種多樣，一會兒臉是笑嘻嘻地，一會兒垂頭喪氣，一會兒又是放聲大哭。人群中有的都笑彎了腰，有些不開心的人都變的開心了。大家都往小木偶的.盤子里扔錢，小木偶看到高興極了。最后，他拿著手里的錢去蛋糕店里給自己的父親買蛋糕以及買禮物，想回家快給爸爸過生日。當老木匠看到眼前的情景，眼淚唰地流下來。他一把摟住小木偶說：“我的兒子真的長大了。”
小木偶感受到了被愛的溫暖，心里甜蜜蜜的，或許這就是真正的快樂！