四年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
一天晚上，我在家里和爸爸媽媽一起看恐怖片。正在我們看得入神的時候，一陣急促的電話鈴聲響了，爸爸悠閑地走了過去，幾秒鐘后，爸爸從剛才的淡定一下子轉變到十萬火急，馬上叫上媽媽，鞋子都顧不上換就急匆匆地出去了，只留給我一句話：“爸爸媽媽有事出去了，你一個人在家注意安全呀！”我本來想要跟他們去，可話沒出口，他們早跑出好遠了。
我獨自坐在沙發上，心神不寧地看著電視，生怕有什么鬼怪來嚇唬我，我越想越怕，干脆躲在被子里，這時的電視上正播著恐怖片，讓我毛骨悚然，仿佛透過窗戶看見幾只紅色的眼睛在注視著我，不時有黑影張牙舞爪像只只厲鬼在外飄蕩。我想努力地讓自己睡著，可怎么也睡不安穩。一會兒過后，我聽見有敲門的聲音，我壯起膽子，往貓眼一看，一個戴著帽子的陌生人正拿著一個銀閃閃的東西在悉悉索索地撬門呢！看到這一幕，心想：壞了，不是鬧鬼吧？要不就是小偷來了，我要馬上躲起來。這時，電話響起，可我連大氣都不敢出，哪敢去接，生怕陌生人進來把我捉去，只能任那電話在那“叮鈴鈴”地想著。這時那撬門聲越來越大，我的心緊張到了極點，又過了一會兒，撬門聲停了，我猜肯定是小偷開不了門，走了，我又鼓起勇氣通過貓眼一看，神奇的一幕出現了，我家的鄰居圍住了陌生人。這時我看清了，原來那個所謂的陌生人竟然是我奶奶，手里還拿著我喜歡吃的.巧克力，我急忙打開門，原來是爸爸怕我孤單，特意叫奶奶過來陪我，奶奶不知道我們換鎖了，還拿著原來的鑰匙開門，所以悉悉索索的怎么也開不了門，打電話給我又沒接，惹得鄰居真以為來了陌生人，趕緊把她圍住，問個究竟。
我在心里感激著鄰居的及時照應，才讓鬧劇得以收場，也在心里竊笑自己是個徹底的膽小鬼。
四年級作文 篇2
人生有很多意外就像今天我在學校犯了一個錯誤，我已開始想把我桌子上的.釘子拔下來了，當我快拔下來時怎么拔也拔不下來桌蓋能抬起來了我抬起來一看發現釘子底下是跟上面一樣有個圓圈卡住了，然后我同桌讓我把那個釘子定回去吧，我就拿起剛買的飲料瓶子的蓋往下砸，快咋回去的時候瓶蓋讓釘子扎了孔，當時飲料就噴了出來，噴了我同桌一身和臉上，當時我就傻了因為她學習好還是女生我嚇得就傻住了，最后老師讓我下午向她賠禮道歉，事后我要當時將瓶子轉個方向就不會噴她身上了。下午我向她道歉也沒多少誠意，因為我不知道該怎么向她道歉，我上課時就跟他說了聲對不起，但是她卻沒有接受，使我今天感到心里特別的不舒服，所以我會再次向她道歉，直到她接受了，這件事也告訴我們做事前先想一想不要像我這樣魯莽，再次愿所有人快樂高興度過每一天。
四年級作文 篇3
一個陽光明媚的星期五，我走在上學的路上，心想：今天發試卷，我認真仔細做的卷子，應該會得高分吧，得了高分就可以看電視半個小時，就能……我越想越開心，心里美滋滋的。樹木和小花也朝我頻頻點頭，像是對我表示贊許。
我來到教室坐下來，問同桌：“你覺得今天可以考多少分呢？”“不知道，聽天由命吧。”同桌無所謂的說。
正說著，老師走進了教室，“接下來我們發試卷。”我的`心砰砰的跳個不停，特別激動。“高銘見，給你。”我立即查看分數，才50分。“我考了89，你呢？“同桌高興地說。“50分。”我沮喪的回答。”“這下沒招了吧？讓你驕傲！”“我又不知道怎么回事，你管什么。”我生氣的說。“呦，你也知道失敗了。”“你說什么，我要發火了。”我的臉紅的像蘋果。“怎么的，這下子沒話說了，讓你平時笑我，你想打我，來呀！”
“你找打！”我正準備動手，老師說：“行了，不要鬧了，卷子發錯了，你考了100分。”我慚愧的低頭說：“對不起，我剛才太激動了。”“不用了，我也不應該嘲笑你。”
我們倆又成為了好朋友，在學習上互幫互助，上次在語文朗讀大賽中，我們還得了并列第一名的好成績。
四年級作文 篇4
開學那天，老師神秘地對我們說：“同學們，現在全市都在進行課改，以后的課堂可能和原來不一樣，需要大家真正做課堂的小主人了，大家要努力了。”在上第一節語文課，老師發給我們一張紙，是一份導學案，讓我們按照導學案自己先預習課文，討論討論導學案上的題，沒什么稀奇的，原來也讓我們先預習課文再將，只是多了一封導學案。第二節我們才發現老師不講了，站在角落里，還像演電視一樣事先找了幾個人，并把每個環節安排給他們，張靜文當主持人，另外幾個當小組長，講什么，說什么，怎么說，都做了安排。但是第一節課，講得別別扭扭，一會張靜文卡殼了，不知道該說些什么，一會冷場了沒人回答問題，一會說得結結巴巴，老師也是急得面紅耳赤，忍不住幫我們解圍，不過張老師說：“萬事開頭難，第一次可能不順利，以后會好起來的。”
是的，現在的課堂完全不一樣了，在老師的指引下，我們在充分預習的情況下，能自主的`主導我們的課堂，特別是主持人和幾個組長，他們不再需要老師幫他們寫臺詞，他們課下幾人一起討論，自己安排順序，只是讓老師幫他們做參考，我們在課堂上自由討論，自由發揮，不用再害怕聽不懂，不會回答問題了，不會的題我們小組解決，全班同學幫我們解決，大家在共同進步，共同提高，現在大家都說：“新課改真好，這樣的課堂真好！”我也想說：“為課改喝彩吧！”
四年級作文 篇5
我愛畫畫，因為它讓我有了耐心，學會了做事仔細和認真。
小時侯，我經常抓著七色彩筆，在本子上亂涂亂劃。本子用的很快，經常要買紙。媽媽教導我：“不要浪費紙哦。”她拿著彩筆在我用過的紙上認真地進行修修補補，在點和橫的巧妙結合下，原本混亂的畫面變成了一朵朵小花，美極了！我明白了，畫畫要認真，并多修改。
隨著年齡的`增長，我的畫再也不是亂的了。媽媽把我這些并不完美的畫作交給幼兒園的老師們看，很多老師看了我的畫后，都哈哈大笑。聽到笑聲，我氣餒了，心想：我畫得不好，給人看會鬧笑話，還是放棄吧。就在這時，我聽見一個老師說：“小小年紀，能畫成這樣，已經很不錯了。”說著，那個老師指出了我畫的缺點。我信心大增，開始把畫畫當做一件重要的事了。
我拿著筆左一劃，右一點，畫出來了基本圖形，然后進行多次修改。修改后，線條優美了，畫面也完整了，可我還不滿意，心想，書畫百遍，其義自現，那么畫看百遍，缺點不就自現了嗎！于是，我從遠、近、左、右等各個角度進行觀察，終于發現了缺點，并改了出來。
慢慢地，我學會了用畫來宣泄心情。快樂時，我會畫夏天，知了鳴叫，青蛙比跳這些不是很有趣嗎？舒暢時，我會畫春天，冰雪初融萬物復蘇，這會讓我心里暖暖的，傷心時，我會畫秋天，寒風瑟瑟，樹葉凋零，讓人感到一股沉思的憂郁；緊張時，我會畫冬天，千里冰封萬里雪飄，會讓我精神振奮。一有時間我就會畫，一有空閑我就會陷入畫的沉思中去。
畫是藝術大師智慧濃縮的精華，繪畫是我最有趣的業余愛好。
四年級作文 篇6
大家好，我是小凡導游，今天我將帶著大家去天空教學堂參觀。
首先我們得乘坐飛機飛上去。教學堂歷史悠久，自從盤古開天辟地以后，神仙出現了，小神們想讓如來佛祖教他們更強的法術，就造了這座天空教學堂，并給它施了法術，將它固定在天空的最中心。
現在我們到了教室第一層，讓我們一起進去參觀一下。
這個教室其實是完全虛擬的.，但是大家可以觸摸得到，因為這是用仙術造的，而且這些鉆筆也十分有趣，你想讓它變長、變短、變寬、變窄甚至變顏色都行，是不是很神奇？我們再看看教室的門，你只要在門前說出你想去的地方，它就可以帶你到想去的地方。
接下來，我們要去整個天空教學堂的核心。
下面我們來講講這個神奇的核心。它是包含了整個學校的能量，里面蘊含著所有的仙術，外面有著全宇宙最高端的防御措施，這樣壞蛋就很難來摧毀了。
現在我們參觀完了，謝謝大家的認真傾聽，希望下次還能為大家講解。
四年級作文 篇7
星期六上午，我和媽媽還有王子騫和媽媽一起到濮水公園玩，王子騫帶了一架非常精致的遙控飛機，我玩得非常開心！
正當我和王子騫在土山興高采烈地玩飛機時，突然，我控制的飛機被一陣狂風從天空中刮落下來了。頓時，我和王子騫大驚失色，我們迅速跑到了飛機降落下來的地方。
當我倆來到了飛機落下來的灌木叢中時，王子騫有點憤怒地說：“這下可怎么辦！”我心里非常難過，因為飛機是我控制的呀，可是，望著高過我們頭頂的叢林，我實在也沒辦法。唉，我只能對王子騫鼓勁說：“只能找啦！”
接著，我們倆就在密密的灌木叢里找來找去，看了又看，我們連一個特別小的角落也不愿意放過。在土山的半山腰我們來來回回找了好幾遍，可是任憑我倆怎么睜大眼睛找，那個精致的飛機，好象永遠消失一樣......唉,真是氣我呀!
終于,王子騫氣喘吁吁地說:“算了，丟了就丟了吧，不要了！”我也累得不輕，可我想再找一遍，卻被他阻止了。
接著,我們倆垂頭喪氣地來到了王子騫家的車上，車上坐著我的媽媽和王子騫的媽媽。媽媽看到了倆回來后說：“孩子們，玩得怎么樣？”
王子騫吞吞吐吐地說：“我……的……飛……機……丟……了!”
王子騫媽媽好像聽錯了一樣問：“你再說一遍！”
“我……飛……機……丟……了!”王子騫又在小聲說。
“什么！飛機丟了，那飛機可花了好多錢啊！”王子騫媽媽惡狠狠地說。
我的媽媽說：“那趕緊到山上去找呀！”
說完，我們四個人又到了飛機降落的半山腰，我和王子騫指定了飛機掉下來的位置。我們就在那片灌木叢中找了一遍又一遍，可是仍舊沒見飛機的蹤影。
媽媽又在問我和王子騫飛機具體降落的'位置，還問飛機的外形特征等。可是我和王子騫指的位置又不同，沒辦法，媽媽又拔開濃密的叢林，又在反復尋找……
我和王子騫也彎著腰,低著頭,睜大眼睛在找飛機,可連這架飛機的影子都沒有發現!
時間又過了半個多小時,王子騫對我媽媽說:”不用找了,丟就丟了,你們休息會,我去開車去!”
可是我的媽媽仍舊不放棄，媽媽依然在高高的叢林中苦苦尋找，我還仿佛聽到了媽媽對自己說話的聲音：“加油！加油！你一定能找到那架遙控飛機的！”我的心里真難過啊！
快近中午了，媽媽只好失望地帶著我和王子騫下山了……
星期天下午,媽媽又帶著我和鄰居敬佳佳姐姐一起又來到濮水公園,又來到土山,尋找那架丟失的遙控飛機。
我們又來到半山腰，來到了飛機降落的灌木叢中，媽媽偷偷換過在家做家務的衣服后，就一個人又鉆進了茂密的叢林中。我看見媽媽低著頭，彎著腰，拔開樹枝，在努力地尋找飛機；我也彎著腰，蹲下身體，在找飛機……佳佳姐姐拿著媽媽的衣服和包,也在幫我們找。
只聽媽媽在叢林中對我和姐姐說：“你倆在外面找，不要鉆進樹林，樹叢太密，容易摔倒，你們一定要注意安全！”
過了很久，我看見媽媽從兩大片灌林叢中出來了，媽媽滿臉灰塵，媽媽的頭發上也是灰塵，媽媽的鞋子也是灰塵……
“媽媽,不找了,我用我攢的零花錢,給王子騫再買個飛機吧!”我對媽媽說。
“不用，我就不信找不到這飛機！”媽媽又在鼓勵自己，也在鼓勵著我，說，“要是你們從高處看飛機降落的位置，肯定要比你們認為落的地方遠點，因為你們在偏處，你們在高處，當時又有風，飛機肯定要比你們想像的落得遠！”
媽媽自言自語地說，接著，媽媽又往山下走去，媽媽以又鉆到更遠處的叢林中了。我看見媽媽又一次消失在樹林中，我的心情非常焦急和難過：這架飛機，到底落哪了，你可真會折騰我們呀,你會不會別人撿走了呀？
我越想越著急，要是真找不到，可怎么辦呀？媽媽不是白白費了這么多時間和力氣嗎？
又過了很長時間，突然，我聽到了從遠處叢林中傳來了媽媽激動的聲音：“找到了！找到了！騰瀟，我找到了！”
“是嗎，媽媽！你真找到了？”我興奮沖著媽媽那里喊。
“是啊，終于找到了！”媽媽帶著笑，高聲回答。
當媽媽又一次出現在我和佳佳面前時，我看到媽媽雙手捧著那個精致的小飛機，媽媽還是一身灰，媽媽的褲子上還有一道道綠色的痕跡,媽媽的頭發被樹叢弄得很是零亂......當時,我既高興又難過！我高興的是:功夫不負有心人,媽媽終于成功了!難過的是:媽媽付出了這么多的精力......敬佳佳姐姐高興得跳了起來！我趕緊拍拍媽媽身上的灰塵，讓媽媽又換上漂亮的衣服！
我趕緊給王子騫打電話，告訴他飛機找到了！王子騫聽到這個好消息，也高興極了！
我小心翼翼地捧著這架失而復得的飛機，我很高興！終于，我可以長長地松口氣了，我可以把這架精致的飛機還給我的好朋友王子騫了。
通過這次找飛機，我被媽媽身上這種堅持不懈、不服輸的精神深深地打動了......我有一位這樣的好媽媽，我真感到自豪和驕傲！
通過這次找飛機，我也聯想到了我的學習。有時候，我學習不夠刻苦，不努力，遇到一個不懂的問題，我就急著向媽媽和別人請教，以后，我一定要改正這個缺點，養成獨立思考，獨立學習的好習慣。我相信：我一定能追上那些成績好的同學！我相信：我一定能行！！！
四年級作文 篇8
我的家鄉—楊村，這樣一個很美很美的地方，尤其這樣春秋兩季，更加這樣美麗動人！
春天來到了，小樹長滿了嫩芽，草地上長滿小花小草，花兒到處都這樣，有紅的、黃的、紫的、白的……，被微風輕輕地吹過，好像春姑娘在和我們打招呼，小草探出小腦袋，蝴蝶在空中飛來飛去，好像春故娘在跳舞。小鳥在唱著歡快的歌兒迎之后孩子們。小河的水清澈見底，都能夠看見河里的'魚了……
秋天到了，果樹上滿了水果，遠處，蘋果樹下的小妹妹在吃著一個個大蘋果，臉上帶著喜悅的笑容，臉還紅彤彤的，好像一個大蘋果。在其它樹下，有孩子們在歡快的玩耍著，有的在玩跳繩，有的在玩抓人，有的在玩躲貓貓，還有的在玩摸人。風吹呀吹，好像秋姑娘在給可愛的孩子們擦汗……
啊！我的家鄉真美啊！我愛我的家鄉，更愛家鄉的春秋。
四年級作文 篇9
“國有國法，家有家規，沒有規矩，不成方圓。我們做人就得誠實，守信，自立，孝順。”小時侯，我不懂爸媽說的話，但漸漸地，這就成了我們家的家規。
小時侯，我以為誠實就是不撒謊；守信就是答應別人的事要做到；自立就是自己的事情自己做；孝順嘛，就是要對爸爸媽媽好。可隨著我漸漸長大，才發覺其中包含的道理遠不止于此。
記得有一次，我跑到隔壁鄰居家的`柴間里去玩，看見一副象棋，當時我并不知道那是什么東西，只是覺得圓圓的很好玩。于是，我拿了幾個放進口袋帶回了家。媽媽見我口袋鼓鼓的，便問我怎么回事。我不以為然地說：“裝了一些人家不要的東西。”聽了我的話，媽媽的神情變得嚴肅了。“什么東西？”我便把那些棋子給媽媽看。媽媽嘆了口氣說：“寶貝，你很誠實，不過你拿了人家的棋子，一副棋就不能下了，快還回去。”事后，媽媽語重心長地對我說：“我們不能未經允許就貪圖別人的東西，這也是誠實。”
原來誠實不光是不說謊，還包括不貪圖別人的東西呀！
一直以來，我最驕傲的便是守信了，答應小伙伴的事我從不食言。直到那日，媽媽檢查我的暑假作業。暑假里我給自己制定了一份完美的預習和復習計劃。可是天氣太熱了，每天我都只完成一小部分，還安慰自己暑假還長著呢，少寫點不要緊。那天媽媽檢查完我的作業后，語重心長地對我說：“兒子你不守信了！”“哪有？”我馬上反駁，“不信你去問別人，我可是最守信的。”“你答應自己的事情沒有做到呀！”說著拿出我的暑期計劃。原來按計劃完成自己的事也是守信呀！”
“誠實”“守信”“自立”“孝順”這簡短的八個字，包含著這么深的含義，它像是風向標指引我前進。身正家正，家正國立。我要把這個家訓一直傳承下去。