四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
去年，姐姐抱回來一條小白狗，我高興極了。它有著烏黑發(fā)亮的眼睛，像兩顆黑寶石；鼻子黑黑的，嘴巴尖尖的，總愛用舌頭舔自己的.鼻子；它的毛特別白，像雪一樣。
它既淘氣又老實(shí)。淘氣的時(shí)候在屋子里跑來跑去，還總愛追著我跑。它特別喜歡紙，一咬起來就咬個(gè)沒完沒了。它老實(shí)的時(shí)候就躺在我的身上，一動(dòng)不動(dòng)，怎么都叫不起來。陽光好的時(shí)候，他就躺在陽臺(tái)上曬太陽，四腳朝天，可愛極了。
我家的小白狗特別貪吃，他不喜歡吃狗糧，就喜歡吃饅頭和火腿腸，只要看到吃的它就兩眼發(fā)直，還會(huì)在原地轉(zhuǎn)圈圈，直到把好吃的給它它才停止轉(zhuǎn)圈，是不是很可愛呢？
我家的小白狗既兇又聽話。每次我家來了陌生人，它就會(huì)汪汪的叫個(gè)不停，這個(gè)時(shí)候，給它愛吃的火腿腸也不管用。它聽話的時(shí)候我讓它坐它就會(huì)坐下，我讓它去籠子里它就趕緊鉆進(jìn)去了，晚上我一說睡覺了，他也會(huì)趕緊鉆進(jìn)去的。
我家的小白狗是不是很討人喜歡啊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
除夕夜里，家家都準(zhǔn)時(shí)圍在電視機(jī)前，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，吃著年夜飯。但今年我們家可不一樣了，媽媽告訴我說：“今天晚上有一個(gè)搶紅包活動(dòng)，qq上，微信上都有，聽說派了好幾千萬個(gè)紅包呢！”聽了媽媽的話之后，我立刻用媽媽的手機(jī)登上qq，果然是這樣，并且還有3分鐘就要開始了，便準(zhǔn)備好開始搶紅包。
盼星星盼月亮，這3分鐘終于結(jié)束了，讓我期待已久的`搶紅包開始了。我的手指飛快的在屏幕上劃著，但是還是不見紅包的蹤影，心急的我立刻叫來了媽媽，讓媽媽趕緊開始搶。媽媽對(duì)我說：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來。”我平靜了下去，心里暗暗祈禱媽媽能給我刷出個(gè)紅包來。果不其然，媽媽給我刷出了一個(gè)1。36元的紅包，我高興的一蹦三尺高。
qq紅包派完了，緊接著就到了微信紅包了。我一看，哇，要派78000000個(gè)紅包呢，這下我一定能得手！3、2、1！終于開始了，“刷刷”“刷刷”我搖動(dòng)著手機(jī)，雖然我的速度很快，但是還是沒有任何的收獲，于是，我就開始嘴里念念有詞：“天靈靈，地靈靈，保佑我搶到紅包啊！”眼看著紅包光速下降，“叮咚”一聲，哈，我刷到了一個(gè)紅包，開紅包！哇，3。85元！我真是太棒了！
經(jīng)過這一個(gè)晚上的“奮斗”，我和媽媽的錢包里一共多了16。3元錢，不過最遺憾的，就是沒看到精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，好了，我和媽媽實(shí)在是困了，躺下睡著了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我就是大名鼎鼎的汽車國王。我的子民們和人類朝夕共處，幫人類運(yùn)輸、送客……人類也對(duì)我們很好，給我們維修、加油……我們大家的.生活都很快樂。
可有一天，寶馬賽車“八零零腰（8001）”來報(bào):“報(bào)——陛下，由于我們汽車王國大量排放尾氣，造成霧霾影響、溫室效應(yīng)等，嚴(yán)重地破壞了環(huán)境衛(wèi)生。為了保護(hù)環(huán)境，人類請我們在尾氣排放方面進(jìn)行改造。”“哦”我立即開了個(gè)小型會(huì)議，大臣們一致同意我去其他國拜訪一下“好，我這就去看看輪船國有什么好辦法。”
到了輪船國王的宮殿，我向輪船國王提出了疑問。“噢，最進(jìn)我們輪船王國來了一位新成員，名字叫核動(dòng)力航母。是用核動(dòng)力運(yùn)行的。這核動(dòng)力非常經(jīng)久耐用且動(dòng)力很大，半衰期可達(dá)數(shù)億年到數(shù)十億年呢！使用時(shí)間很長。”“謝謝指導(dǎo)，我這就回去改造，再見。”我回到我的宮殿，把油都換成了核動(dòng)力。可沒過幾天又有人反映了，說核動(dòng)力雖好，可放射性強(qiáng)，對(duì)人體十分不利。唉，我只好再拜訪電車國。這次，我學(xué)到了用電做動(dòng)力，可儲(chǔ)備倉太占地方，于是，我又拜訪了自行車國和飛機(jī)國，但都有弊端。
我經(jīng)過反復(fù)思考，決定利用光和塵土的能量，取名叫光合塵土能。就是用特殊材料做車的頂部，在白天可以吸收太陽光，晚上吸收月光，如果動(dòng)力不夠，還可以用路上的塵土做動(dòng)能。
經(jīng)過我們的改造，空氣變得清新了。天更藍(lán)了，草更綠了，地球媽媽變得更美了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在阿貍的家里，你往往會(huì)看到在墻角有一個(gè)老鼠洞，在那里還蘊(yùn)含著阿貍和一只小灰鼠的一個(gè)離奇的故事呢！
那個(gè)洞里生活著的就是小灰鼠——杰克。杰克的家里有一點(diǎn)窮，他是家里的獨(dú)生子，身上穿著的衣服是布滿補(bǔ)丁的。當(dāng)杰克到學(xué)校去上學(xué)時(shí)，有幾個(gè)非常淘氣的同學(xué)就編了一首歌謠：
杰克的家里有一點(diǎn)窮，連一件衣服都買不起，
整天穿著破爛補(bǔ)丁衣，白菜土豆更是買不起。
每次聽到這首歌謠，杰克就很生氣他恨不得一巴掌扇過去給那些嘲笑他的人，可是這時(shí)媽媽的話就浮現(xiàn)在他耳畔：杰克，到學(xué)校不要?jiǎng)邮执蛉耍险n要認(rèn)真聽。于是杰克就都一一忍了。
但是有一次，學(xué)校來了校醫(yī)，他要給所有同學(xué)做檢查，一看到小灰鼠杰克就說：“孩子，你回去讓媽媽買一件干凈的衣服吧，這種衣服太差勁了。”說完就沒有給杰克做檢查就走了。
小杰克回到家里后，非常難過，他不敢正面和媽媽講這件事，于是就寫了一張小紙條：媽媽，同學(xué)和老師都嘲笑我穿著這種補(bǔ)丁衣服，還讓您幫我買一件好的衣服(至少?zèng)]有補(bǔ)丁。)——您的孩子 小灰鼠杰克。
杰克將這一封信，放在了自己媽媽的床頭邊，就走了。這時(shí)吹來一陣風(fēng)，那封信飄飄悠悠的飛走了，它飛過了洞口，又掉在了阿貍的小木桌上。
晚上的'時(shí)候，阿貍來到桌子前，看到了這一封小灰鼠杰克寫的信。他非常同情小杰克，就到了小裁縫——狐貍先生的店里說:“狐貍先生，你能幫我做一件小老鼠的衣服嗎？”
“當(dāng)然可以，這世間只要你想的出來，就沒有我小裁縫走不出來的衣服！”小狐貍夸下海口，“小阿貍，你是我這里的常客，所以就便宜點(diǎn)，五文錢吧！”
小阿貍付了前后，就坐在那里等待。終于一件可愛的小衣服做好了，小阿貍將衣服放到洞口再留下了一張字條：小灰鼠，你的新衣服。——小阿貍。當(dāng)小灰鼠收到這件衣服時(shí)，他欣喜若狂，也很感激小阿貍，就穿上衣服，“咦！剛剛好！”他在洞里走來走去。這時(shí)媽媽看到了就問：“杰克，這件衣服你哪里來的？”
“媽媽，昨天同學(xué)們嘲笑我……就這樣我得到了一件新衣服。”
“孩子，其實(shí)，不是我們家里沒錢，因?yàn)檫@幾年我都在理財(cái)，所以現(xiàn)在經(jīng)過這么長時(shí)間的省吃儉用，我們現(xiàn)在已經(jīng)有十幾萬元了，就算在之前，同學(xué)們嘲笑你，那么你也要抬起頭來，走咱們將這衣服退回給小阿貍，我們住在他家已經(jīng)很不好意思了。今天媽媽帶你去老鼠商城買好多好多東西好嗎？”
“嗯！媽媽你真好！”于是小灰鼠杰克就將衣服脫回去，并又留了一張紙條：謝謝你，小阿貍，原來這么多年我媽媽都省吃儉用，現(xiàn)在我們已經(jīng)有十幾萬元了，我媽媽說就算同學(xué)們嘲笑我，那么我也要抬起頭來，再次感謝你——來自鼠洞的小灰鼠杰克。
就這樣小灰鼠如愿以償?shù)拇┥狭诵乱路?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
歌德說過:“要成長，他必須獨(dú)創(chuàng)才行。”的確，一個(gè)人要不斷成長，不斷進(jìn)步，必須要?jiǎng)?chuàng)新。
我曾經(jīng)看過這樣一則故事:1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對(duì)兒子說:“孩子十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。他和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)即普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了更偉大的新權(quán)威。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定p權(quán)威，在學(xué)習(xí)上，我們不能一味的接受新的知識(shí)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新。現(xiàn)在，我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識(shí)的大門，創(chuàng)新是一股清澈的`泉水澆灌枯涸的心靈，創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來的路，因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么幸福，因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的豐富多彩，因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的快樂，因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么精彩。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
天高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天又回來了，趁著這旅游的好季節(jié)，老師把我們帶到了觀海長廊。
天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天連成一片，海面上泛起的微波，在陽光的照耀下，波光粼粼。遠(yuǎn)處不斷傳來的汽笛聲，像一首優(yōu)美的歌曲，讓人心曠神怡。一只只海鷗時(shí)而飛上天空，時(shí)而海面戲水，真是樂趣無窮！
我們在金色的沙灘上，任由那調(diào)皮的.海浪撫摸我們的小腳丫。當(dāng)海浪回到大海媽媽的海抱時(shí)，總會(huì)給我們帶來大海的禮物——貝殼。我們満心喜悅地?fù)炱鹨粋�(gè)個(gè)美麗的貝殼，心情無比歡快。
岸上有一顆顆蒼翠欲滴的酒瓶式的椰子樹，就像那松柏一樣，屹立不倒，也像一個(gè)個(gè)撐開綠傘的衛(wèi)兵，日夜不離地守衛(wèi)著美麗的觀海長廊。
樹下是一片綠茵的草坪，踏上去軟綿綿的，還發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，就像大自然給我們編織的地毯。草地上到處開満了野花：白的、粉的、紫的、橙的、紅的……五顏六色，令人眼花繚亂；微風(fēng)吹過，芳香撲鼻而來，令人心曠神怡、美不勝收。
啊，觀海長廊真是美極了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
話說安史之亂后，大唐由盛轉(zhuǎn)衰，日子一天不如一天。
正當(dāng)唐玄宗苦惱之時(shí)，一道長求見，表示自己愿為大唐效力。他向唐玄宗透露，如來佛祖手中，有一《極品經(jīng)書》，只要得到了它，便可國泰民安，保住大唐基業(yè)。一聽救國有方，唐玄宗龍顏大悅，要設(shè)宴答謝道長，并希望道長幫忙。不料，道長只是輕輕一笑，說：您的手下人才濟(jì)濟(jì)，何須我來湊熱鬧！說罷，化作一股青煙，飄然而去。
唐玄宗左思右想，找不到合適的人選。無奈之下，只好請來修成正果的唐僧師徒四人。唐僧接到圣旨，心情激動(dòng)，說阿彌陀佛，貧僧為國效力，義不容辭
話說第二天，唐僧跨上白龍馬，一行四人又出發(fā)了。照樣經(jīng)歷了九九八十一難后，他們來到了萬佛殿。凈身之后，他們?nèi)缭感膬數(shù)匾姷搅巳鐏矸鹱妗Ｕf明來意，如來搖頭歉意地說：你們不遠(yuǎn)萬里再次來到這里，真不空易，可不幸的是，這本經(jīng)書剛剛被大不列顛國使臣取走。說到這里，他停頓了一下，接著說，一切只能聽從上天的`安排了！
師徒四人只得掃興而歸。在歸途中，悟空打死了江河中的一條大魚。在剖魚過程中，八戒意外地發(fā)現(xiàn)魚腹中有一本青黃且發(fā)著紫光的書――竟然是《極品經(jīng)書》。原來大不列顛的使臣過河時(shí)，一不小心翻入江中葬身魚腹了。
欣喜若狂的師徒四人回到長安，把書交給了唐玄宗。四人加官封侯自是不用說。唐玄宗還特意舉行了一個(gè)盛大的儀式，把經(jīng)書供于佛堂之上，供萬人敬仰。其實(shí)，《極品經(jīng)書》上記載的乃是資深的治國之道，遺憾的是，唐玄宗一直沒有讀過一頁，只是把它當(dāng)做擺設(shè)裝飾著大唐。大唐也就自然沒有擺脫歷史的命運(yùn)了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮，但是20年后的教室卻和現(xiàn)在大不一樣呢！現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)20年后—20xx年的教室吧！
20xx年的教室已經(jīng)不需要同學(xué)們早早地拿著鑰匙提前開門，而是我們每個(gè)人輸入指紋就可以進(jìn)入教室。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，只聽見門口想起“歡迎萱萱同學(xué)，還有15分鐘上課，請做好上課準(zhǔn)備”的聲音。我剛剛坐下，另一位同學(xué)走進(jìn)教室，門口又響起歡迎聲，“歡迎云云同學(xué)，還有14分鐘上課，請做好上課準(zhǔn)備”。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到了教室。8點(diǎn)整教室里響起了悅耳動(dòng)聽的上課鈴聲，播音器自動(dòng)提示“上課時(shí)間到！我們班還有潼潼、涵涵兩名同學(xué)沒有按時(shí)來到教室”。
上課了，老師卻沒有從教室門口走進(jìn)來。這時(shí)老師出現(xiàn)在教室前面的'大屏幕上，說：“今天我們學(xué)習(xí)第五課，先來看一下預(yù)習(xí)視頻”，老師用手按了下遙控器。哇！原來預(yù)習(xí)視頻是動(dòng)畫片！同學(xué)們立刻瞪大眼睛，盯著屏幕，就像在家里看電視一樣入迷。同學(xué)們以為老師看不到我們在教室的表現(xiàn)，我同桌沖著大屏幕做了個(gè)鬼臉，老師立刻點(diǎn)了他的名字。他嚇了一跳，趕快坐的規(guī)規(guī)矩矩的，原來老師能夠看到我們每個(gè)人啊！開始講課了，老師只需在觸摸屏幕上用手寫字就能顯示出來，再也不需要用污染環(huán)境的粉筆。突然老師寫錯(cuò)了一個(gè)字，我正納悶寫錯(cuò)的字怎么處理呢？只見老師用手在黑板上一抹，把錯(cuò)字擦掉了。
開始寫作業(yè)了。我們的課桌是長方形的，課桌內(nèi)有一個(gè)內(nèi)置芯片，當(dāng)眼睛距離課桌的高度低于規(guī)定高度時(shí)課桌就會(huì)忽然凸出來一塊，讓你沒法寫作業(yè)，這樣我們就得趕緊把頭抬高。座椅上有軟軟的坐墊，坐墊里也有一個(gè)內(nèi)置芯片，芯片上有編制好的程序，能夠控制或提示我們坐直，一旦身體坐的不直，座椅就會(huì)震動(dòng)，這時(shí)同學(xué)們就會(huì)自覺地坐直身體。這就是神奇的“小學(xué)生正姿桌椅”。
在教室左右兩側(cè)各有一個(gè)大屏幕，在課間會(huì)播放各種科學(xué)試驗(yàn)的視頻，讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。并且大屏幕還可以作為同學(xué)們的學(xué)習(xí)小助手，遇到不太懂的問題，就可以通過觸摸屏查找問題的答案。
你喜歡我們未來神奇的教室嗎？我相信，在不久的將來，它一定會(huì)成真的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
世界上第一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅，位于日本東京市中心。
電腦住宅的大門外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)。一位工作人員介紹說，這個(gè)風(fēng)向標(biāo)是氣象條件感知器，它同室內(nèi)電腦相連，將室外的溫度、濕度，風(fēng)力”“向等數(shù)據(jù)輸入電腦。為住宅主人提供一個(gè)既節(jié)省能源、又舒適的居住條件。
工作人員在大門暗鎖上按了幾個(gè)號(hào)碼后，大門便打開了。他說，門口安裝的攝像機(jī)將人的面孔全部輸入電腦。如果電腦確認(rèn)你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你即便知道號(hào)碼也無法打開大門。只有住宅主人下達(dá)“同意”的指令后，門才會(huì)開。
一樓除了幾張沙發(fā)外，看不到其他家具。除了一些常用的必需品外，其他用品都分門別類放在地下倉庫指定的“集裝箱”里。需要時(shí)，可操作有熒光屏的`電腦，將“集裝箱”調(diào)運(yùn)到一樓的“出口”。
在一樓廚房里中有一套教人如何做菜的電腦裝置。電腦儲(chǔ)存了中餐、西餐和日本菜等的烹調(diào)方法，它告訴人們?nèi)绾蝹淞稀⑴腼兊龋鸷蛞灿呻娔X根據(jù)炒菜步驟自動(dòng)控制。
臥室有一個(gè)開關(guān)，上面寫著“休息”二字。主人在睡覺前，按一下這個(gè)開關(guān)，房子進(jìn)入“休息狀態(tài)”。除必要的走廓等燈光外，房子里的燈光全部關(guān)閉，空調(diào)減弱風(fēng)力，沒關(guān)的窗戶自行關(guān)閉，房子四周的防盜報(bào)警進(jìn)入工作狀態(tài)。這一切都將持續(xù)到第二天早晨主人起床。
所有電腦全部設(shè)在“暗處”，住宅的電腦，各有各的職能，但同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
世界上有個(gè)人，每次當(dāng)我看到他時(shí)，好像就在照鏡子。瞧！圓溜溜的眼睛炯炯有神，可有時(shí)也呆呆的，一動(dòng)不動(dòng)；肉嘟嘟的.臉頰在一跑一跳的時(shí)候，也跟著一上一下地抖動(dòng)，特別可愛，我對(duì)他又愛又“恨”，他就是我五歲的弟弟。
他有時(shí)候很霸道，總是跟我搶玩具，他搶不到玩具時(shí)，還生氣地說：“我下次再也不跟你玩了！”我只好投降，把玩具給他玩。他搶玩具的時(shí)候，我恨不得打他兩巴掌，但是還沒打他就哇哇大哭，我實(shí)在拿他沒辦法，只好逗他笑。有的時(shí)候他還打我，你不知道他打得有多疼？就像鋼鐵錘從天而降砸到我身上。
雖然我的弟弟有時(shí)很霸道，但他有時(shí)也總是逗我開心。有一次，我要寫作業(yè)不能出去玩兒，弟弟卻可以出去玩兒，我很失落，邊嘆氣邊自言自語地說：“要是我早點(diǎn)寫完作業(yè)就好了。”可當(dāng)我寫完作業(yè)，媽媽正好回來的時(shí)候，弟弟手里竟然拿著許許多多的玩具，而且都是我喜歡的。有時(shí)候我因?yàn)閬G了東西而傷心時(shí)，他總是會(huì)出現(xiàn)在我眼前，給我講笑話，和我一起玩耍。他真是我的好弟弟！
瞧！這就是我的弟弟，很有趣吧？雖然他的霸道有時(shí)讓我“恨”得牙癢癢，可我竟然很快就會(huì)忘記那些事，只記得他的可愛，看來我還是很愛他呀！
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