小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
初秋，我家陽(yáng)臺(tái)上的菊花，開(kāi)出了花骨朵兒。五顏六色的花骨朵兒，在微風(fēng)的吹佛下，一搖一搖的，好像在向我招手，又好像在催我快點(diǎn)為它們澆水。我趕緊為它們澆水，澆完水后，小花骨朵兒仿佛活躍了，看著這些花骨朵兒，我恨不得將它們一朵一朵地掰開(kāi)，看它們開(kāi)放的樣子。
過(guò)了同個(gè)月以后，菊花由花骨朵兒變成了花朵兒。
五顏六色的菊花爭(zhēng)艷斗放，有紅的，黃的，綠的，還有粉紅的，深紅的，紅的像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞，深紅的似綢子。我最喜歡一種深紅色的秋菊，短粗的'花瓣像一把勺。這么多的菊花。有的含苞欲放，有的盛開(kāi)吐花蕊。有的似剛出浴，有的盡露精髓……
你們知道菊花屬于什么類嗎？菊屬于多年生宿根草本植物。花長(zhǎng)在莖上的頂部，花瓣細(xì)長(zhǎng)，花形有很多樣式，花色有白，黃的，粉紅，紅，紫及各種顏色，菊花一般在冬季（１０月－１２月）開(kāi)花，是著名的庭院花卉。為我國(guó)的十大名花之一，是瑞典的國(guó)花，也是日本的國(guó)花之一。
我喜歡菊花。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
春風(fēng)是和暖的，吹醒了小草，吹紅了桃花，吹化了冰雪。農(nóng)民伯伯在春風(fēng)中播下了種子，等待著美好的收獲。 春雨是和諧的`，它洗去了花草樹(shù)木一冬的俗氣，給它們帶來(lái)了溫暖、柔和的青色。 校園里，各種樹(shù)木都已經(jīng)換上了春姑娘給它們的新衣裳，就連那四季常青的萬(wàn)年青也從枝干上鉆出了一個(gè)個(gè)“小花苞”。 山坡上，開(kāi)放著一朵朵彌漫著清香的蘭花，陣陣撲鼻。它們羞羞答答，掩映在一片片長(zhǎng)而窄的葉子中。 田野里，一片片金黃的油菜花在春風(fēng)中點(diǎn)頭微笑，仿佛在感謝春姑娘給它們帶來(lái)了象征喜悅和豐收的黃色。 …… 春天是美好的，是充滿詩(shī)情畫意的，更是色彩斑斕的。我愛(ài)春天，贊美春天，更沉醉于每一個(gè)春天！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)寶貝——毛絨熊貓，熊貓的身材很胖，胖得像個(gè)球，所以我給它取的名字叫球球。
熊貓球球長(zhǎng)得非常可愛(ài)，身材圓溜溜的，眼睛水靈靈的，仿佛和黑眼圈融為一體，嘴巴和鼻子都是小小的一雙小手，兩只小腳一個(gè)短短的小尾巴。
球球是我從成都帶回來(lái)的，當(dāng)時(shí)我的小伙伴都有一只熊貓，只有我沒(méi)有，我便懇求爸爸媽媽給我也買一只。爸爸媽媽抵不住我懇求，只好讓我去選一只熊貓，得到熊貓后欣喜若狂，去哪都要帶著它。
回到家，我立馬把球球放到洗衣機(jī)里，讓它舒舒服服地洗個(gè)澡。媽媽是個(gè)愛(ài)干凈的人，每次新買的衣物、毛絨玩具都要洗干凈，才敢放心地給我玩，洗完澡后，再把它放在架子上曬太陽(yáng)。球球晾干了，我就把它抱上床，讓它和我一起睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)，我和球球也形影不離，我總是要抱著球球才能睡著，每次都是球球，伴著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
球球來(lái)我家已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，但它一點(diǎn)都不顯得舊，就因?yàn)閶寢屆扛粢欢螘r(shí)間就要拿去洗，每一次都把它洗得白白的，太陽(yáng)把它曬得暖暖的，我還用小木梳把它的'毛梳通。在我和媽媽精心地護(hù)理過(guò)后，球球變得越來(lái)越新，比剛剛買的時(shí)候還新，球球也變得越來(lái)越可愛(ài)，越來(lái)越討人喜歡。
球球軟軟的，圓圓的可以當(dāng)球拍，我把它放在床上，輕輕地拍，沒(méi)舍得在地上拍，怕把它弄臟了。
我有很多毛絨玩具，奶牛、小狗、小貓、小駱駝……但是我最喜歡球球。
我有一個(gè)寶貝——熊貓球球，一個(gè)和我形影不離的好伙伴。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
感動(dòng)有許多種，每一種都讓我難忘。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和爸爸一起去南山公園游玩。一進(jìn)大門，便看到一個(gè)五歲的`男孩在蹲著撿紙片，可是風(fēng)老是和他作對(duì)，剛準(zhǔn)備撿起來(lái)，又飛走了，那個(gè)小男孩連忙，掙脫了大人的手，向前奔去。。。。。。
我很好奇，便連忙過(guò)去看個(gè)究竟，這時(shí)大人也追了過(guò)來(lái)；“明明”回來(lái)”可小男孩卻仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊認(rèn)真的去追，眼看就要抓住了，只聽(tīng)“轟”的一聲小男孩的腳一下摔倒了。“明明”身后傳來(lái)大人的聲音也更清楚了，可是小男孩又立刻爬了起來(lái)，順勢(shì)抓住了紙片，然后，拍了一下褲子，轉(zhuǎn)身就向果皮箱里投去。
我仿佛看到了他那流著汗水的笑臉，我立刻想到了：如果這一幕被那些亂丟雜物的游客看見(jiàn)了，會(huì)不會(huì)感到慚愧呢？
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文04-05
小學(xué)四年級(jí)作文08-05
小學(xué)四年級(jí)作文08-06
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-27
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文07-21
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)07-30
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]07-31