(推薦)實用的小學四年級作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
一顆水珠，可以折射太陽光，一片湖水，可以映出絢麗的世界，而世界上成千上萬的生物，哪個沒有屬于自己的光芒？
我希望能成為太陽，可我只是一顆星星罷了；我希望能成為大樹，可是，我只是一株小草……
我在努力地尋找光芒，可我貌似迷茫了。我喜歡畫畫，可我畫得并不好，單調的人物，空虛的背景，除此之外就并沒有什么了。我腦海中構思的美麗畫面，在我的筆下卻怎么也表現不出來，我陷入了絕望。“去學畫畫吧。”我耳邊浮現出了一個聲音。就這樣，我開始學習油畫。
油畫這個詞，在6歲時的我還是第一次出現，很新奇。上課時，我發現，油畫也還算簡單，幾只筆，一小疊松節油，一些油畫顏料，就能構出一副美麗，生動的畫面。
我被這種奇幻的感覺帶入了一個新的世界。這個世界中，只有我和畫板。可是，這難道就夠了嗎？事實證明，并不夠。很快，我就發現，果盤中的果子，沒有照片中的.飽滿，單調，只有幾個融不起來的色塊。背景，只不過換了一種空虛感。依舊不能引人注目。幾次課之后，我的繪畫水平，就像到了一個瓶口，無法突破。我又一次崩潰了。“別喪氣，其實很簡單的，用兩個顏色的中間色刷到交界之處，這樣就會好很多了，背景呢，表現得不用太明顯，主體物明顯點就好了。”一個聲音在我耳邊響起。很快，這一句話使我突破了瓶口。
在以后的日子里，我的信心來自于那一幅幅畫。一個個瓶口將它突破，我的一幅油畫作品《貓》得到了獎項。
誰說人生沒有光芒，誰說自卑的人就一直得不到人生的光彩？
小學四年級作文 篇2
我的表弟五歲多，是個調皮蛋。今天，我媽就給我一項“光榮”的任務：教表弟寫字。
我將表弟喊過來，叫他寫人生中的.第一個字：一。不愧是我的表弟，才幾分鐘就學會了（明明那么簡單）。接下來我要一口氣教會了他從二到十這幾個字，表弟學得也很快10分鐘后就能默寫了。
現在我決定給“可親可愛”的表弟出點難題了，讓他寫出“劉張源”這三個字（他的名字）。可我對他哄了半天，也沒見效，“我大天朝”的表弟不但不肯學了，還把我的本子給撕了（我自己攢錢買的……），最后一溜煙的跑了出去，害得我找了半天。
我的命真苦啊！要給他這個“小魔王”教書！
小學四年級作文 篇3
從前有個小白兔，叫西西。可不講衛生了！
在家，吃飯前洗手，他說，不洗不洗。手指甲長了，他說，不剪不剪。還不喜歡洗澡，一讓他洗澡他就跑。穿了干凈的衣服，趴在地上玩游戲。手拿東西臟了，就往衣服上一蹭，大家都不知道他是不是白兔了。媽媽上班很忙，也只好隨他去了。時間長了，大家都叫他“臟兮兮”。
不知不覺到了上學的.年齡。
小白兔好高興啊！背著小書包就去上學了。可是大家都不愿意跟他坐同位。小貓說：“老師，他身上有味。”小松鼠說：“老師，他指甲里都是黑的。”……西西羞得不敢抬頭，手縮在袖子里，恨不得找個地洞鉆進去。最后老師只好讓他一個人坐一位。
老師發下雪白雪白的作業本，他一摸一個黑手印。交上去的作業本那么臟，他自己看著都難受。
下課了，小朋友們都三三兩兩出去玩了，只有他孤孤單單地坐在座位上，一群蒼蠅飛過來，圍著他唱：“臟兮兮，臟兮兮，我們喜歡你！”他心煩地堵上了自己的耳朵，大叫：“我不是臟兮兮，我不喜歡你！”
晚上回到家，他洗啊洗，差點把皮都洗掉了。累得在夢里看見了自己和小朋友們手拉手地在鮮花叢中做游戲。
小朋友，你是臟兮兮嗎？如果是的話，趕快洗洗吧。不要讓蒼蠅喜歡你哦。
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