四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
你知道我的經(jīng)典啟蒙老師是誰(shuí)嗎？你不知道吧，那就由我來(lái)告訴你吧：我的經(jīng)典啟蒙老師不是教我學(xué)習(xí)的老師，也不是我的家長(zhǎng)，而是“漂流書(shū)”�？赡苣阌忠獑�(wèn)，為什么我的經(jīng)典啟蒙老師是漂流書(shū)呢？那就先說(shuō)說(shuō)發(fā)漂流書(shū)前的`我吧。
一開(kāi)始我并不喜歡看課外書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得看課外書(shū)煩死人了，尤其在看書(shū)時(shí)如果遇到不認(rèn)識(shí)的字就讓我頭昏腦脹。你想對(duì)于這個(gè)不認(rèn)識(shí)的朋友，還要查字典，有時(shí)一查就是好長(zhǎng)時(shí)間，總之反正就是四個(gè)字“煩死人了”。由于不喜歡看課外書(shū)，所以語(yǔ)文成績(jī)下降，作文也寫(xiě)不好。教語(yǔ)文陸老師說(shuō)：“你要多看點(diǎn)課外書(shū)，補(bǔ)充些知識(shí)�！蔽覍�(duì)老師說(shuō)：“我不喜歡看課外書(shū)。”
可自從學(xué)校開(kāi)展“漂流書(shū)”活動(dòng)以后，規(guī)定每人必須都要看漂流書(shū)。輪到我們班了，我們看的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，別班的同學(xué)都對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)很好看。”可我不大相信，不過(guò)有點(diǎn)心動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，我就來(lái)瞧瞧。于是，把作業(yè)快點(diǎn)做完后，我就翻開(kāi)了這本書(shū)。沒(méi)想到，一拿起就放不下，蟋蟀柴斯特的命運(yùn)緊緊吸引著我。沒(méi)幾天，我就看完了。呀，原來(lái)課外書(shū)這么好看，我喜歡上了看書(shū)�，F(xiàn)在，我看的課外書(shū)可多了，比如：《淘氣包和他們的魔法》、《窗邊的小豆豆》、《夏絡(luò)的網(wǎng)》、《小貓日記之球球老老鼠》……
我發(fā)現(xiàn)，書(shū)讀多了后，上課積極舉手了，自信了；作業(yè)不僅速度快（以前老磨蹭，總要老師催），還質(zhì)量高；知道的知識(shí)也多了，學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣了；老師也不止一次表?yè)P(yáng)我，我更高興了，讀書(shū)的勁頭更足了……
漂流書(shū)，就是我們的經(jīng)典啟蒙老師！
四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，我的爸爸要帶我去游樂(lè)園坐過(guò)山車(chē)，我情不自禁地歡呼起來(lái)：“哇塞!今天終于可以去坐過(guò)山車(chē)?yán)?”
9點(diǎn)30分我和爸爸終于到了游樂(lè)園，我們來(lái)到過(guò)山車(chē)游樂(lè)區(qū)，我往上看了看，心想：我不會(huì)摔下來(lái)吧?我會(huì)害怕嗎?還沒(méi)等我想完，爸爸就匆匆忙忙地帶著我去排隊(duì)了。
我看見(jiàn)排隊(duì)的人那么多，心想：我肯定要等到猴年馬月去了，我現(xiàn)在真想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，只要“咻”的'一下，就可以飛到第一個(gè)，那該多好呀!
我等了好久好久，過(guò)山車(chē)終于來(lái)了，我激動(dòng)的坐上過(guò)山車(chē)，工作人員幫我們系上了安全帶，然后離開(kāi)了。
過(guò)山車(chē)開(kāi)始“哧”，“哧”地往上爬，我感到非常緊張，臉色蒼白，眉頭緊鎖。我心里想：不會(huì)真的摔下去吧，我不會(huì)死吧。沒(méi)等我想完，過(guò)山車(chē)已經(jīng)爬到最頂端，我開(kāi)始害怕起來(lái)，緊緊地抓住爸爸的手，不肯放開(kāi)。突然，過(guò)山車(chē)飛速的往下沖去，我們一車(chē)人都尖叫起來(lái)，我緊閉雙眼，雙手抱著腦袋，心想：這回逃不掉了，以后再也見(jiàn)不到親人了，我不想就這樣死了呀!不一會(huì)，過(guò)山車(chē)開(kāi)始減速了，沒(méi)有那么恐怖了。驚恐之余，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，我瞧了瞧爸爸，只見(jiàn)他也長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣。我暗自慶幸：幸好安全的下來(lái)了，我以后再也不坐過(guò)山車(chē)了。
這就是我的第一次過(guò)山車(chē)之行，難以忘記的過(guò)山車(chē)之行。也讓我明白了人生需要勇于嘗試，否則永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)其中的滋味:是酸，是甜，還是苦辣咸!
四年級(jí)作文 篇3
夏公公輕輕地走了，秋姑娘緊緊地跟著夏公公的腳步，一路小跑，來(lái)到了人間。
她是一位粗心大意的畫(huà)師，在畫(huà)田園風(fēng)景時(shí)，不小心把調(diào)色盤(pán)打翻了。紅色潑到了蘋(píng)果的身上。蘋(píng)果高興地叫：“太好了！我有新襖了！”連高粱也像喝醉一般，漲紅了臉兒；紫色，潑到了葡萄的身上。葡萄也高興地叫了起來(lái)：“耶！我也有新衣裳了！還真好看！”
銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的火熱。楓樹(shù)的葉子，像一枚郵票。飄呀飄呀，郵來(lái)了秋天的涼爽！
��！多么美的秋天呀！多么迷人的秋天呀！你就像一首收獲的`歡歌，唱出了農(nóng)民伯伯的心聲，讓他們收獲果實(shí)，播種希望，奏出了麥田的一片金黃。�。∏锾�，我愛(ài)你！
四年級(jí)作文 篇4
一覺(jué)醒來(lái)，伸伸懶腰，揉揉忪惺的眼睛，不知不覺(jué)，秋天來(lái)了。
窗外綿綿的雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，如牛毛，如蠶絲。輕柔地灑在人們的頭上，就像白糖一樣，可是卻沒(méi)有白糖那能哄住小朋友的味道。
我和姐姐在雨中玩耍、嬉戲，衣服被雨水打濕了�！鞍�!”我被一個(gè)硬邦邦的東西拌倒了。我嘟著嘴從地上爬了起來(lái)。一看，原來(lái)是一塊在平地里探出腦袋的'小石頭。我使勁兒地把它從泥土里扳了出來(lái)，想把這塊無(wú)辜的石頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了，以解我的“心頭之恨”。但是，雨水洗去了小石頭身上的污垢，讓我看清了它的真面目――黑色和棕色的條紋交錯(cuò)著，摸起來(lái)滑滑的，就像一塊巧克力。我高興地用衣服把那可愛(ài)的小石頭擦了又擦，放進(jìn)了口袋里。
第二天，我一來(lái)到學(xué)校就吵著同桌看這塊小石頭，同桌也迫不及待地想看，我小心翼翼地把石頭拿了出來(lái)。同桌把石頭捧在手心里翻來(lái)覆去地看，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要還給我的意思。我看著他那愛(ài)不釋手的樣子，就把石頭送給了他，他高興得差點(diǎn)兒蹦了起來(lái)。
我的同桌是一個(gè)胖乎乎的小男孩，不是很高，但是看起來(lái)十分可愛(ài)，很討人喜歡。大家都喜歡叫他“小胖子”，他聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼總是樂(lè)呵呵的，可是，我卻不太樂(lè)意聽(tīng)到大家叫他“小胖子”。 我和他從一年級(jí)開(kāi)始，一直到現(xiàn)在都是同桌。我對(duì)每個(gè)同學(xué)都有一種難舍的感情，可是，不知道怎么的，這種感情在他身上時(shí)，總要比別人多一些，要多哪一些我自己也表達(dá)不出來(lái)。
每當(dāng)我不高興時(shí)，他會(huì)扮各種各樣的鬼臉來(lái)哄我;每當(dāng)我考試得到好成績(jī)時(shí)，他會(huì)顯得比我還開(kāi)心;每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，他會(huì)給我講笑話(huà)……我的每一種心 情，他都知道，他就像我肚子里的蛔蟲(chóng)。我真不敢想象，在我的校園生活里沒(méi)有了這個(gè)“小胖子”該怎么辦。
在后來(lái)上學(xué)的日子里，同桌天天都把小石頭放在文具盒里。這讓我很開(kāi)心。同桌告訴我，他會(huì)把這塊石頭保存著，一直到他頭發(fā)花白，牙齒掉光……我聽(tīng)了，一邊笑，淚花一邊不自覺(jué)地流下來(lái)。
我想，到了我們都考上了初中，高中，大學(xué)，然后工作，成家……直到我們七老八十的時(shí)候，我們又聚在一起。他會(huì)那拿著那塊曾經(jīng)把我拌倒的小石頭，對(duì)我說(shuō)：“看!你送我石頭，我還保存著!”
這時(shí)，他看著我，也笑了，笑得那么的燦爛，仿佛在那圓圓的臉上，綻開(kāi)了一朵花……
四年級(jí)作文 篇5
每年的冬天，你的家鄉(xiāng)是否會(huì)下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪，但我們這里每年都會(huì)下雪，雖然不是很大。每年必定會(huì)下一場(chǎng)雪，雖然不像北方的雪那么的·大。盼呀盼，終于盼來(lái)了今冬的第一場(chǎng)雪。雪是那樣美麗圣潔，是那樣勇于自我犧牲，還給人們和動(dòng)物帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。雪是美麗圣潔的。雪像鉆石，是那樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會(huì)兒，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠(yuǎn)處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好比那天籟之音還要醉人，難怪有詩(shī)這樣寫(xiě)道“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞�！鄙缴系难┖窈竦模匆�(jiàn)山路那么寂靜，真是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”呀！
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，飛向各地。我像外望去，雪花像魔術(shù)師，把大變得認(rèn)不出來(lái)了；雪花像小畫(huà)家，它大筆一揮，大地就變成銀白的世界�？吹酵饷娴木吧�，我情不自禁地跑了出去。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)，涼絲絲的.。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細(xì)端詳一下，雪花便和我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見(jiàn)了影子。
雪后，太陽(yáng)公出來(lái)了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽(yáng)照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說(shuō)悄悄話(huà)。大雪過(guò)后孩子們高興的奔了出來(lái)，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，大家都?xì)g笑著玩了起來(lái)，打雪仗、堆雪人：團(tuán)一個(gè)個(gè)雪球，趁對(duì)方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調(diào)皮。堆雪人：石頭做眼，蘿卜做鼻，樹(shù)枝做嘴巴，再加一個(gè)雪白的身子，一個(gè)雪人就做好了。孩子們?cè)谘┑乩锱苤⒈贾�，天空回蕩著他們的笑聲。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛(ài)意呢？
冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，就會(huì)被這雪的偉大精神所感動(dòng)、所震撼。啊，家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，給大人帶來(lái)了豐收，給冬天帶來(lái)了活力，我愛(ài)家鄉(xiāng)冬之雪！
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