實用的四年級作文9篇(精)
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
周末，媽媽給我買了一種小到需要用放大鏡看的寵物——螞蟻。他們全身呈亮黑色，腦袋小小的，六只腳，特別引人注目的是，小腦袋上居然長了大大的鉗子，看起來威風極了。
我把它們裝在一個特別的盒子里，整個盒子都是透明的，里面三分之二裝的都是一種膠，螞蟻可以在膠里挖洞，被挖出來的膠可以供螞蟻食用。
它們剛放在盒子里時顯得有些慌張，在盒子里到處亂跑，也不知道挖洞，我有些著急，心想：“你們怎么還不挖洞啊？”但是過了幾天，它們慢慢地了解了盒子里的環境，開始發揮自己的天性---挖洞。它們在挖洞時很會合理分工，一般是一只挖洞，另一只把膠給搬出洞外，第三只休息。
它們挖的'洞，靠著盒壁就寬一些，沒靠著盒壁的就窄一些，我每天都會去觀察一下它們挖洞的情況。螞蟻們一共挖了三個洞，我很喜歡看它們挖洞的樣子，但是，第四個洞的工程剛剛進行到一半，螞蟻突然一下子像生病了一樣，不肯挖洞了，連路似乎都走不動了，看它們那么難受，可能是因為盒子里空間太小了，所以我最終把它們都放生了。
我想：螞蟻應該生活在大自然里，而不是在盒子里度過一生。這次的經歷讓我明白了很重要的一點，任何生物都只有自由，才會快樂。
四年級作文 篇2
黎明同學，班里的班長，驕傲自大。
一天，老師突擊聽寫，黎明同學盯著著本子發呆。心里忐忑不安，既怕媽媽批我，又怕同學嘲笑，更加害怕老師撤了班長的`職位。報完了聽寫又開始默寫，黎明實在不會背這一課，一臉迷惑，即使左思右想，也只填出標點符號。10分鐘悄悄地走了，天氣晴朗，小鳥在枝頭歌唱，但黎明眼里天灰沉沉的，烏云密布，雷聲陣陣。"同學們，老師去下洗手間，馬上回來！"班級剎那間成了菜市場。黎明腦里一片混亂，一條閃電從腦海里一閃而過，"有了！"黎明想，"抄書！goodidea！"他把頭埋進抽屜里，抄呀抄。“老師來啦！”“同學們！寫好了嗎？好了的同學上交。”黎明慢慢地走上講臺，憂心忡忡地交了本子。
第二天下午，母親看到聽寫本，翻開一看100分。便叫道：“我的天哪！黎明，你太棒了。晚上去哪兒吃牛排？金太子還是樓尚樓夏？”黎明一言不發，淚水在眼框里打轉。“阿明，你咋了？”“是……抄的！”“為人得誠實……”“嗯！”
第三天，“為人要誠實……”老師把100改成了0。但這個0，對黎明來說包含了很多很多……
四年級作文 篇3
周六上午，王老師帶領我們玩"木頭人"與"逗笑人"的游戲。
游戲規則大家都很熟悉，可是老師還是重復了一遍：
我們都是"木頭人"，
不能說，不能笑！
不能動，不能叫！
我們都是"木頭人"，
看誰做得最最好！
我們邊跑邊唱著兒歌，剛唱完老師一聲"停！"夏偉婕剛好進來，老師連喊了好幾次，她才停下來。朱翊嘉倒在沙發上"睡覺",夏偉婕站在墻角，我卻仰著脖子，翹著二郎腿，大模大樣地坐在董事長的椅子上，心想"一定不能動，絕不能敗在這么幼稚的'游戲上，輸了多丟臉啊！""好！時間到！"沒一 個同學敗在如此簡單的游戲上。老師提高了難度，"逗笑人"規則很簡單：一方逗笑另一方，逗人的那方可以動，但不可以觸到另一方的身體。"三，二，一，開始！"我們男生不管做多么滑稽的動作，她們都不笑。周軒瑤如縮頭烏龜一樣擠在沙發的角落；夏偉婕，戴卓涵和葉舒銘，坐在沙發上；戴卓涵不捂眼睛，耳朵，光明正大地坐著。一分鐘很快就過了，可惜我們一個都沒逗笑。輪到她們逗我們了，鄭哥被葉姐的口水KO了。朱兄栽倒在沙發上，埋頭就"睡"；我坐在一旁，頂著朱兄，那豬睡似的怪樣，我情不自禁的笑了。"烏龍呀！朱兄！你太狠了吧！"
一節課很快過了！
四年級作文 篇4
在森林里有一個池塘，池塘邊住著一只蜻蜓。離池塘不遠有一棵大樹，樹上住著黃鶯，樹下住著螞蟻，他們是森林里最友好的鄰居。
一天早上，鴿子送報紙來了，對他們說：“森林大賽要開始了，你們還不趕快去報名!再不快點就來不及了!”黃鶯聽了趕忙打開報紙。這才知道，哦!原來是團隊賽啊。還剩下一天的時間報名了。黃鶯看了關鍵了，“呼——”的一聲飛上天，邊飛邊喊：我去給我們報名了。
螞蟻和蜻蜓都在樹下等著，等了半個小時，黃鶯才回來，不緊不慢地給他們介紹：“本次比賽共有三個項目：唱歌、飛行、速度。螞蟻你參加速度比賽。蜻蜓，你就參加飛行比賽。而我參加唱歌比賽，你們說怎么樣?”螞蟻和蜻蜓紛紛點頭，表示贊同。于是就開始練習，為明天的比賽做準備。
第二天中午，比賽開始了。猴子裁判拿著話筒，說：“女士們先生們，歡迎來到一年一度的團隊賽。本次大賽由三人一組，三人全部獲勝，這一團就可以拿到一個純金獎杯。”蜻蜓和黃鶯很容易就獲勝了，而螞蟻在比賽中拼盡全力，將所有任務都完成。最后，還是第二名。只好低著頭，慢慢地走回去，因為他們沒有機會得到獎杯了。
比賽要宣布結果了，螞蟻愧疚地說：“都怪我，害是你們沒得到獎杯。”蜻蜓大方地說：“沒關系，下次再努力就行了。”黃鶯也點點頭：“對!明年還有機會。”猴子聽了很感動，又看了看別的團隊，別的團隊都在互相指責，于是決定，讓螞蟻他們來領獎。
開始公布結果了：“我宣布，本次比賽的.冠軍是——”
螞蟻邊聽邊嘆氣。
“螞蟻、蜻蜓和黃鶯!”
頓時，全場歡呼起來，而螞蟻他們不知所措地站在那兒，還沒回過神。就這樣，他們的團結給他們帶來了勝利。
四年級作文 篇5
雖然有個九九重陽節，但我覺察還不夠，因為大家都知道。現在的老人很寂寞，兒女們（也就是我們的父母）都很忙，沒有時間陪他們，而我們也要上學。那些老人們只能天天重復著同一件事情，吃飯；睡覺，沒有一點樂趣。所以我還想再設立一個"老
人節"，讓老人們重新找到快樂，讓他們知道世界上有很多人都在關心他們！
在"老人節"這天，旅游團會組織許多老人出去旅游，而且是免費的。還有一些老人的身體不好，不愿意去，那他們的子女就可以放一天假回家看看。有些老人的子女工作的地方比較遠，一時回不來，老人就自己坐車逛街，這天不管什么樣的'車都
為老人免費，而且公園；博物館；電影院都免費。過馬路時就有一些身強力壯的小伙子來扶老人過馬路。還有很多老人想抱孫子，許多幼兒園的小朋友就會到敬老院為老人們表演節目；談談心事；說些有趣的笑話，這天老人們過的肯定很開心！
我呢，這天就會一大早回爺爺家，陪爺爺下棋；陪奶奶說話；陪他們出去逛街；散步；讓他們好好的高興一天！
四年級作文 篇6
“再見！再見……”我站在風中，朝著遠去的紫藤花說道。
自從我來了森林后，便看見一大片一大片的紫藤花，在風中搖曳，多像一串一串的紙風鈴，我和它們建立了美好的感情，它們叫我小風，我叫它們小紫。我每年都會在春天，悄無聲息地來到這兒，而每年秋天的月圓之夜，我又會站在風中悄無聲息地消失。現在，又是一個月圓之夜，我又要消失。“再見！再見！”一大片紫色在我眼中搖擺，似乎在說：“明年春天，你一定要回來！”“嗯！嗯！”我點了點頭。隨即消失在風中。
可是，當第二年春天來的時候，我竟發現：紫藤花不見了，只剩下一條條依舊碧綠的'紫藤在風中搖擺。我焦急地問它們：“紫藤花呢？去哪兒啦？”它們回答說：“它們么，被一群頑皮的小屁孩給采下了，一大把呢！”我不再理會它們，忙奔到一位孩子的門前，問它：“喂，孩子們把紫藤花放哪兒啦？”門回答道：“花么，被孩子一瓣一瓣摘下來，回家了。”我不再理會它，忙舉起雙手摁響門鈴，“咔嚓”一聲，門打開了，是一位小孩子打開的。我著急地問他：“那些紫藤花呢？被你們放哪兒啦？”“花瓣被媽媽拿走了，說是要用它們來洗臉。”小孩抬起頭，神色相當平靜。
正好，現在小孩的媽媽出來了，我忙不迭跑上去，問道：“那些紫藤花現在在哪兒？”小孩母親望了我一眼，說：“它們啊，在我的臉盆里。”神色也非常平常。
我奔到臉盆前，頓時驚呆了，玲瓏小巧的紫藤花瓣變得殘破不堪。我喃喃自語道：“小紫，我來了。”而它們，似乎也在努力說：“小風，我也來了。”
我對她們講了幾個笑話，便走出了小木屋，消失在風中。
四年級作文 篇7
老師一聲令下，大家‘呼’的一下往前跑！
一開始，大家精氣十足，腳上像長了風火輪，都能把旁邊的人刮倒了，不時，還喊著‘一二一一二一！’像軍人的氣勢，一副剛毅的面目，顯得那么嚴肅，讓人佩服，仿佛是打了勝仗的.中國士兵，一個個昂首挺胸，自豪感倍兒足。
慢慢地，我感到有些疲倦，身體漸漸變得越來越重，就像背了一塊60公斤的鐵塊壓得我不停地喘著粗氣，感覺喉嚨口布滿了荊棘，刺得我心都疼。腳也不聽使喚了，只能慢慢地往前挪。手也不靈活了，像僵硬了一樣。這時，我雙眉緊鎖，變成了漢字‘八’，汗水不停地從我臉頰上流過。就快到終點了，我咬牙堅持，腳上像生了風一樣，飛快地前進。
要說最難的，還是我們班的孫天程了，他就像西游記里的‘豬八戒’，一邊跑，一邊抱著肚子，仿佛肚子馬上就要塌下來了，還時不時地提提褲子，臉上的肉跑得一顛一顛的。兩只‘小短腳’拼命地往前跑，可還是落到了最后。
最有趣的還是我們班的陳嘉洛。他雙手往前一擺，像撥浪鼓似地搖著，不時還嬌氣地說：“啊！累死了，怎么跑這么遠，可別把我高貴的身體給累壞了！”說完，他腿一彎，一左一右地跑著，像扭秧歌。突然，他眼睛一閉，以百米沖刺的速度沖向終點，可不一會兒，他又‘哎呀，哎呀’地叫起來了，膝蓋一彎，雙手在膝蓋上摩擦，屁股扭扭，樣子可妖嬈了。
‘兩萬里長征’結束了，大家都解放啦！
四年級作文 篇8
隨著一陣哭聲，我來到了這個世上。我在愛的世界里慢慢長大。而我的到來給我家帶來了喜怒哀樂。
記得有一次，去姥姥家煮玉米，姥姥和媽媽都出去了，我想：我來幫他們煮吧。我把玉米粒一個一個的扣下來，放在鍋里放上水，放了兩勺糖，兩勺鹽，過了一會我又放了一些油和醋，攪拌好加滿水把火力調到最大，這就開始煮了。
過了大概十幾分鐘媽媽回來了，我興奮的`跑過去對她說：媽媽，我幫你們把玉米煮好了！”媽媽掀開鍋蓋一看，嚇了一跳，哪還有玉米樣呀？不禁抱著肚子哈哈大笑。我也覺得我這一舉動很好笑，我和媽媽便一起笑了起來，過了還幾分鐘才停下來。
我雖然給爸爸媽媽帶來的歡聲笑語，也給爸爸媽媽帶來的好多的麻煩。
每天上學放學要按點來接我、送我。還得為我做飯。每當我早上起來時，就會看到媽媽已經起床為我做早飯了。每當我中午回到家，就看到桌子上已經擺好了美味的飯菜。每到回家的時候，地面上一點灰塵都沒有，就是媽媽在平常的時候打掃衛生、洗衣服。天天都很勞累。而我，卻不珍惜媽媽的勞動成果，總是把家里搞得一團糟。
爸爸為了我有一個好的生活環境，每天都辛苦的工作，記得小時候我見到爸爸時從不喊他。因為我見他太少了。
因為有了我，家里多了許多歡聲笑語，也增添了一些麻煩。我一定要好好學習，來報答爸爸媽媽的養育之恩。
四年級作文 篇9
做蔥油餅嘍！我把面粉倒入盆中，加入熱水和冷水，用筷子攪拌得差不多了，再用手揉。沒想到，我的手被面團牢牢地黏住了。迫不得已，我只好向媽媽求助。
媽媽先把我的.手“解救”出來，然后把面團揉成一個圓圓的大球。等面團發酵之后，我拿起搟面杖搟了起來。哪知面團這么不聽話，我一搟它就“跑”。廢了九牛二虎之力，我總算把它搟好了。然后，我在上面涂上豬油，撒蔥，放鹽和胡椒粉，接著把它卷成長條狀，切成六塊，捏成圓球。再發酵20分鐘，放入鍋里煎一下，香氣撲鼻的蔥油餅就做好了！
我做的蔥油餅形狀各異，有的像熊腦袋，有的像魚，不過一口咬下去，香香的，脆脆的，非常美味。有機會你也來做哦！
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