四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
" 好燙啊 !"媽媽摸著爸爸的額頭，著急地說(shuō)。自從爸爸病倒后，媽媽每天早出遲歸，辛辛苦苦地賺錢(qián)養(yǎng)家，并且還得付爸爸的'醫(yī)藥費(fèi)，因此媽媽常教我們不要亂花錢(qián)。
假期結(jié)束了，我看見(jiàn)同學(xué)們都背著新書(shū)包，自己卻背著洗得發(fā)白的舊書(shū)。朋友常常嘲笑我是個(gè)窮光蛋，心里不是滋味兒。朋友嘲笑我，都說(shuō)我是窮光蛋，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)新書(shū)包。我的心里不是滋味兒。
回到家后，我向媽媽撒謊，說(shuō)要買(mǎi)參考書(shū)溫習(xí)。媽媽聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)便給了我三十令吉，并要我努力讀書(shū)。第二天，我高高興興地到商店去買(mǎi)新書(shū)包。我東挑西選，終于選了自己心愛(ài)的書(shū)包。當(dāng)我要付錢(qián)時(shí)，腦海里突然出現(xiàn)了媽媽在用她那粗粗的手在餐廳里洗碗。我緊緊捉著手上的錢(qián)，心里在想要買(mǎi)嗎。最后，我決定不買(mǎi)書(shū)包了。
回到家后，我把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽原諒了我，這讓我更慚愧。從今以后，我不敢再亂花錢(qián)了：我覺(jué)悟了。
四年級(jí)作文 篇2
松樹(shù)挺拔，它雖然不像桃樹(shù)、梨樹(shù)那樣花果滿(mǎn)枝頭，也不像銀杏、柳樹(shù)那樣樹(shù)葉隨風(fēng)飄，但它高大的樹(shù)干堅(jiān)韌而不屈服。
當(dāng)所有的樹(shù)葉都發(fā)黃了，枯萎了，紛紛往下掉的時(shí)候，只有松樹(shù)的葉子依然翠綠，樹(shù)干充滿(mǎn)生機(jī)，在秋風(fēng)在盡情的舒展著自己的枝葉，沒(méi)有被凜凜的秋風(fēng)打倒。
當(dāng)鵝毛般的大雪漫天飛舞，到處都是白茫茫的時(shí)候，凜冽的寒風(fēng)吹著“哨——”，“呼呼”地使勁全力刮著。花敗了，草枯了，剩下光禿禿的樹(shù)干，堆滿(mǎn)了雪。只有松樹(shù)雪壓不折，風(fēng)撼不動(dòng)，依舊 保持本色，給銀裝素裹的大地增添一絲綠色的生機(jī)。
我愛(ài)松樹(shù)的頑強(qiáng)，更愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)。
松樹(shù)的貢獻(xiàn)真是功不可沒(méi)。它的樹(shù)干可以做家具；葉子可以提煉揮發(fā)油；脂液可以做松香；枝和根是很好的'燃料。夏天，它的葉子像撐開(kāi)的大傘，人們遮風(fēng)擋雨；夜晚，它的枝干可以做火把，為人 們照亮遠(yuǎn)方的路……總之，松樹(shù)全是都是寶。
我就要做一名像松樹(shù)那樣的人，做一名堅(jiān)韌不拔的人，做一名對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)作文 篇3
今年國(guó)慶節(jié)，我們一家去崀山游玩。
我們先到達(dá)了崀山的第一個(gè)景點(diǎn)——-八角寨，我站在山腳下抬頭望。啊！峰頂這么高，在云朵上面哩！我爬得上去嗎？這時(shí)，幾個(gè)比我小的小朋友正跟著爸爸媽媽往上爬，我信心大增，急忙跟了上去。爬到半山腰，出現(xiàn)一個(gè)亭子，許多游客都在這兒休息。我一邊喝著牛奶，一邊呼吸著清新的空氣，感受大自然的涼爽。終于到山頂了，我看到半圓形的石門(mén)。一看介紹，原來(lái)叫八角寨古寨門(mén)，它窄得只能容下一個(gè)人進(jìn)去，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。”我看見(jiàn)許多人在坐纜車(chē)，心里癢癢的，便和爸爸媽媽一起去坐。坐進(jìn)纜車(chē)，我感覺(jué)自己像一只小小鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛翔。往后一看，許許多多的`纜車(chē)像一個(gè)個(gè)五顏六色的小蘋(píng)果在線(xiàn)上滑行。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，纜車(chē)搖了搖，我的心馬上懸了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，纜車(chē)落地了，我懸著的心放了下來(lái)。
第二天，我們?nèi)ヅ礼橊劮澹矣悬c(diǎn)水土不服，還是堅(jiān)持往上爬。走了一天的山路，我們的腳步都有點(diǎn)沉重，快到山頂了，我們看見(jiàn)一段筆陡的石級(jí)。石級(jí)邊上的的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！我和媽媽鼓起勇氣往上爬。爬著爬著，我回頭一看，爸爸還站在原地，絲毫沒(méi)有要爬的意思。我大叫：“老爸，不要做縮頭烏龜哦！”在我的鼓舞下，老爸小心翼翼地跟了上來(lái)。終于爬到了山頂。我往下一看，山下的人像一只只螞蟻在移動(dòng)，汽車(chē)像一只只甲蟲(chóng)在爬行。我感覺(jué)自己像一位仙女站在白云堆里呢！
崀山之行讓我明白了：只要你勇于嘗試，成功就離你不遠(yuǎn)了哦！
四年級(jí)作文 篇4
友情是一杯茶，可能是淡淡的，可能是濃濃的；友情是一盤(pán)菜，有酸有甜；友情是一個(gè)萬(wàn)花筒，應(yīng)有盡有。是你讓我感覺(jué)到友情的重要性。
一節(jié)平平淡淡的美術(shù)課，卻有一個(gè)大秘密，跟我瞧一瞧吧。我正在用勾筆在鉛筆字上加上幾筆。然而這時(shí)，紅色警報(bào)響起來(lái)了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。你對(duì)我破口大罵，“你居然偷我的勾線(xiàn)筆，真是不知羞恥。”我百口莫辯，只好隨你去，可是我真的沒(méi)有頭你的筆啊。你還沒(méi)問(wèn)清楚，就跟剛出籠的怪獸似的，張牙舞爪。我頓時(shí)火冒三丈，恨不得甩你一個(gè)巴掌。你跑過(guò)來(lái)，更囂張地說(shuō)：“你，不配做我的朋友，我和你從此絕交。”我也生氣了：“絕交就絕交。”雖然嘴上這么說(shuō)，可是我可是除了名的刀子嘴豆腐心，我想找出誰(shuí)是真正的罪魁禍?zhǔn)住Ｒ蚕Ｍ湍愫秃萌绯酢Ｎ仪那牡赜^(guān)察有沒(méi)有和你的筆差不多的，可是一無(wú)所獲，難道我們的友誼就止于此嗎。就這樣一天過(guò)去了。第二天早上，我仍然愁眉苦臉的。可逆卻什么事兒沒(méi)有似的跑過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)笑。我冷漠地看著你。
你這才感覺(jué)到。“對(duì)不起啊，昨天是我自己把筆弄丟了，誤會(huì)你了，真的`對(duì)不起啊。”你這時(shí)候乖得像個(gè)兔子一樣。我的心也立刻沒(méi)有了委屈。我們又成了最好的哥們。
友情的長(zhǎng)途里，總是充滿(mǎn)著各種各樣的滋味，要學(xué)會(huì)寬容，尊重，理解，友情才能更遠(yuǎn)。
四年級(jí)作文 篇5
我鄰居阿姨家有個(gè)小妹妹，今年5歲了。
她常常梳理著兩個(gè)短短的朝天小辮兒，走路的時(shí)候兩個(gè)小辮一翹一翹的。她的'臉胖嘟嘟的，彎彎的眉毛，又高又尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，讓人看了總想咬一口。一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的，非常可愛(ài)。
有一次，她來(lái)我家吃飯，我問(wèn)：“你喜歡吃什么？”她說(shuō)：“我要喝湯。”我給她盛了一碗稀飯（當(dāng)時(shí)沒(méi)做湯）。她卻說(shuō)：“我不喝稀飯，我要喝湯。”說(shuō)完，便站到了凳子上，嘟起小嘴直跺腳。我又問(wèn)：“你喝什么湯呀？”“我不知道什么湯，反正我就是要喝湯。”阿姨問(wèn)：“你是不是要喝西紅柿蛋湯？”
她歪著小腦袋，眨了眨眼睛說(shuō)：“是。”阿姨用手指指她的鼻子說(shuō)：“你要要記住這種湯叫西紅柿蛋湯，不要等別人問(wèn)你，你還不知道這種湯叫什么。”妹妹怪聲怪氣地說(shuō)：“知道了，西紅柿湯。”我媽媽接著就去做湯了。
在媽媽做湯的過(guò)程中，妹妹一直不停地問(wèn)：“湯還沒(méi)做好啊？”“先吃點(diǎn)兒米飯吧！”我給她盛了一小碗米飯，她卻只吃了一小點(diǎn)。一會(huì)兒，西紅柿蛋湯來(lái)了，我妹妹一口氣喝了三碗，小肚子像個(gè)西瓜似的，直到撐得喝不下了為止，當(dāng)時(shí)把我們給嚇壞了。
看，這就是我的妹妹，不達(dá)目的不罷休，聰明、可愛(ài)又淘氣的鄰家小妹！
四年級(jí)作文 篇6
河面上的冰層融化了，輕柔的春風(fēng)拂過(guò)臉頰，天氣變暖，到處傳遞著一個(gè)訊息：春姑娘來(lái)了！讓我們走進(jìn)大自然，一睹春姑娘的容貌吧！
池塘邊，柳樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下抽出了鵝黃色的嫩芽。田野里，小草脫去了穿了一個(gè)冬天的黃衣裳，換上了綠油油的春衣。你瞧，花兒們也逐漸綻放了。梨花白了，杏花黃了，桃花紅了，還有不少不知名的花兒，在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷，把田野點(diǎn)綴地格外美麗。這可樂(lè)壞了蜜蜂和蝴蝶們，它們一會(huì)兒飛到這朵花上授粉，一會(huì)兒飛到那朵花上采蜜，一會(huì)兒在花叢中玩著捉迷藏，累了又飛到花心中央歇一歇腳，快樂(lè)極了。
布谷鳥(niǎo)飛上枝頭，“布谷！布谷！”得叫著，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”似的。田地里，農(nóng)民伯伯們正辛勤地播種著，個(gè)個(gè)汗流俠背，每一株莊稼都凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的辛苦、汗水和希望。可他們卻不嫌辛苦，為的是在秋天得到到自己應(yīng)有的'收獲。
在這春色宜人的季節(jié)里，居山萬(wàn)木崢嶸，河岸楊柳吐翠，田野群芳吐艷，萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)蓬勃的如畫(huà)春景多令人陶醉。
四年級(jí)作文 篇7
我的朋友小芳這學(xué)期是我的語(yǔ)文組長(zhǎng)。她無(wú)論是課上還是課下都很遵守紀(jì)律守紀(jì)律。
小芳在老師和同學(xué)們眼中，是個(gè)十分稱(chēng)職的組長(zhǎng)。
記得有一天，我發(fā)燒了，請(qǐng)了半天病假，下午我堅(jiān)持去上學(xué)。我背著書(shū)包，走進(jìn)教室。同學(xué)們有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在練字。無(wú)意中看見(jiàn)了我的組長(zhǎng)——她正在聚精會(huì)神地看書(shū)。我一直向前走，走到我的`座位。同學(xué)們沖我打了一聲招呼，我也回應(yīng)了。小芳聽(tīng)見(jiàn)了，迅速放下了手中的書(shū)，跑過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“你好點(diǎn)兒了嗎？你寫(xiě)了昨天的作業(yè)了嗎？如果你完成了，趕快交給我吧！”這幾句短暫的話(huà)語(yǔ)，又增加了我們之間的友誼和我對(duì)她的信任。我微笑著回答：“謝謝你的關(guān)心，我好多了。作業(yè)我都寫(xiě)完了。喏，給你。”她又仔細(xì)地檢查我作業(yè)的完成情況：是否有家長(zhǎng)簽字，字跡是否工整，寫(xiě)得夠不夠。然后她又轉(zhuǎn)身輕輕地把作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)地交給語(yǔ)文課代表，看著課代表在記名單本上劃掉我的名字。這些都做完后，小芳才回到自己的座位，認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。
這就是一位負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)——小芳。