四年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
我想，每一個人心里都有讓自己喜歡的男神，我也不例外，而且是三個。
先說第一個吧！他是隊長：王俊凱，粉絲名：小螃蟹，他有著美麗的鼻子，笑起來露出了可愛的小虎牙，他是個高個子身高：173厘米，在重慶八中讀高一，他在中考的時候，有700萬多粉絲在微博給他說中考的題，被人說為“中國題庫”你可以想象有多么大粉絲給他解題，他是我的男神王俊凱。
第二個是王源，他的粉絲名叫：湯圓，他有著一雙迷人的杏仁眼，喜歡斗人開心(∩_∩)，是隊里的最可愛的，在11.08字那天，你去重慶走走，到處可以看到源源，二源……因為那天是王源的生日。如果叫我用三個字來形容他就是：萌萌噠，他很二，但二得可愛，他是我的男神王源。
第三個是：易烊千璽，粉絲名：千紙鶴，他是隊里最小的，但是多才多藝，他從5歲開始就會，跆拳道，書法，舞蹈……他看起來非常高冷，但和他們兩個玩起來很瘋，他是我的男神。
他們三個統稱為：tfboys，是現在最紅的組合，粉絲超過1千多萬。我喜歡他們的原因不但喜歡他們的帥萌酷，還有一個原因，以前我學畫畫的是我總想半途而廢，可是當看到了他們的`視頻，看到了他們的努力和堅持，不放棄夢想的精神，我才明白做事不能半途而廢，才能取得成功，所以我現在也非常努力的學畫畫。
我愛的這些少年，十年不短，十年不長，我愿意陪你們走過毎一個十年……
四年級作文 篇2
田老師，我想對你說一句話，雖然很傻很傻，但這是我的真心話，那就是我永遠都不想小學畢業。因為你上一周才和我們談話，說的是評比臺的事給老師們留下了非常不好的印象。其實我根本沒有感覺自己做的不對，因為我沒有管評比臺的事，但是您說：“我一直算著手指，我們還有兩年半我們就分開了。我在珍惜著我們每一天在一起相處的快樂時光。”聽了這些話，我的眼睛一瞬間變的很燙很燙，還很濕最后滴出來了一滴淚，兩滴淚，三滴淚……那時我的腦海里出現了幾個字，這幾個字就是我永遠都不要小學畢業。要是必須畢業那我一定會經常來看陪伴著我們的'田老師。
我十歲生日時，許了三個小愿望，其中一個就是我不要離開田老師，這個愿望可能不會實現，所以我決定畢業后我會看望田老師的。田老師我愛你，你是我遇到最溫柔、美麗、幸福、快樂的一位老師。
四年級作文 篇3
前幾天，大家都在討論一個熱門的話題——世界互聯網大會在烏鎮召開，連媽媽的朋友圈也被“烏鎮”刷屏了。互聯網已經深刻地改變了我們的生活，恐怕人們已經無法想象沒有網絡的日子了。
互聯網讓我們更加方便地獲取信息。只要我們打開網絡瀏覽器，點點網頁，就可以知曉世界各地發生的'新聞、趣事，讓大家隨時隨地就可以了解發生在身邊的大事。你想獲得什么信息，只要通過網絡搜索就可以搜索到。
互聯網拉近了人與人之間的距離。現在，不管你身在世界何處，通過QQ或微信等社交軟件，都可以隨時跟親人聊天、溝通，將整個世界變成了一個“地球村”。甚至可以召開網絡會議，完成工作任務。
互聯網改變了我們的購物方式。有了網絡，我們只需要動動手指，足不出戶就可以在網上買到自己想要的東西，而且還可以直接送貨上門，省去了出門購物的麻煩。
互聯網真是太神奇了!他讓我們的生活充滿了驚奇，但同時也會給我們帶來一些問題：人與人之間見面的距離少了，只會在網上聊天;有些青少年會沉迷在網絡游戲中，荒廢了學習;有人會通過網絡違法犯罪，詐騙別人的錢財……所以，我們應該掌握更多的科學知識，善用網絡，通過互聯網創造更加美好的世界。
四年級作文 篇4
今天中午，李玉嬌突然興奮地對我說：“張竑琳，尹老師讓咱們去四樓大教室集合。”“干什么？”我一臉迷惑。“去了你就知道了。”李玉嬌神秘地說。于是，我懷著奇怪的心情到四樓大教室想探個究竟。
到了大教室，紅窗簾垂了下來，眼前幾乎只是一種紅色，很像走進了劇院。我從同學們那里知道，今天，我們幾個班將在劉老師的帶領下，去了解京劇這門獨特藝術。
這時，音樂劉老師走到前面，笑容滿面地對我們說：“今天，我和同學們將一起認識、了解‘京劇’這門藝術。下面，我先給大家唱一段。”喲，老師還會唱戲，這可挺新鮮的，我還以為只有京劇演員才會唱戲呢。同學們都鼓起掌來，懷著激動的心情期盼著老師開口。這時，大屏幕上出現了一位鳳冠霞帔、細眉柳腰的京劇演員。這是老師從網上下載的視頻，是為老師伴奏的。突然，京劇演員舞起來，一段段美妙的戲詞從老師嘴里飄了出來，時快時慢，細尖又不乏柔美，像一陣春風，吹進我們的心田。真不敢相信這段戲是老師唱的。再看那位京劇演員，身段婀娜，蓮花小步，不時揮動她那美麗的“水袖”。而同學們，眼睛早已看直了；心卻飛到了舞臺上，隨聲附和著和老師一同唱著、演著。一曲末了，洪水般的掌聲噴瀉而出，震憾了整個大教室。劉老師聽了掌聲，高興地說：“謝謝大家。你們知道嗎？看戲時，大家不僅僅要鼓掌表示贊美，還要叫‘好’。叫‘好’時聲音要大，還要有‘兒’的尾音，這樣就讀成‘hao’明白了嗎？”“明白了！”答應聲大得刺耳。叫“好”？我回想起以前和媽媽去“湖廣會館”看戲時，演到精彩段時，確實都要叫“好”，沒想到平時覺得乏味的京劇還有這樣的獨特之處！
后來，我從老師那里了解到，京劇分“生”、“旦”、“凈”、“丑”四個行當，表演形式有“唱”、“說”、“作”、“打”。老師又從網上下載了具有這些表演形式的'視頻給我們欣賞。在看第一段視頻時，同學們在精彩表演時，都喊出了“好！”，可我卻不敢喊，當著這么多同學的面，多沒面子啊！萬一喊聲大了，被同學聽見還不被笑死！在一旁的郭柯新奇怪地問我：“你為什么不喊呢？”在聽了我的回答后，她對我說：“張竑琳，欣賞藝術是不怕‘丟人’的。你沉浸在它里面，只顧欣賞，就夠了。你要慢慢地品味它，人家反覺得你非常喜歡它，不會笑話你。”聽了這話，我茅塞頓開，在看下一個視頻時，我用力喊了一聲“好！”。這回郭柯新驚嘆了：“你怎么喊那么大聲？”“因為我喜歡。”我眉毛一挺，擺個pose，酷酷地說。
最后，老師說要教我們一段京劇《掃平威虎山》。這時，何老師用鏗鏘的高音唱起了這段京劇：“人民的軍隊……”劉老師又一句句教我們唱。最后，我們一起站起來跟著屏幕上唱：“到這里為的是……”還一邊做著動作，仿佛自己真的是戲劇里的人物，正在勸老鄉加入解放軍，爭取全國的解放…….
這堂課完美地結束了。同學戀戀不舍地回到了班里，嘴里還念著“老鄉！……”這堂課，我感受到了京劇獨一無二的魅力，我了解了京劇，原來它具有如此有魅力！
四年級作文 篇5
媽媽，我想對您說：“您真的不了解我們小孩與動物之間的友情”。
記得您把“淘淘”“鬧鬧”這兩只小貓送走那天，我抱著它們，躲在房間里哭不停，您幾次走進屋子里，都無可奈何，想方設法地讓它們離開我，讓我不再想它們。告訴您，它們不光是我的寵物，還是我不可缺少的伙伴。
現在它們被送走了，與此同時，也把我的心帶走了。自從它們被送走后，我的英語水平一路直線下滑，因為從前是它們帶給了我自信心。我常常一個人悶在屋子里哭，而最嚴重的居然是一節音樂課上，那天，老師讓王含之彈“夢中的婚禮”這首著名的.鋼琴曲時，我想到了“淘淘”“鬧鬧”，我坐在椅子上低聲抽泣，因為這，到現在，我對音樂有一種說不出的討厭。。。。。。
媽媽，希望您可以明白：有時動物是小孩的親密伙伴，也是小孩自信的根源。
我真的愛“淘淘”“鬧鬧”。
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