四年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
在遙遠(yuǎn)的文具國(guó)度里住著一對(duì)鉛筆兄妹，他們特別愛聽故事，所以每天都請(qǐng)見多識(shí)廣的地球儀哥哥來給它們講故事。有一天地球儀哥哥來給鉛筆兄妹講故事，地球儀哥哥今天講了水鄉(xiāng)的美景，地球儀哥哥講得出神入畫，鉛筆兄妹則聽得如醉如癡，終于有一天鉛筆兄妹決定他們要去水鄉(xiāng)看一看那美景，地球儀哥哥看了看說：“既然你們決心要去我也無能無力。”地球儀親自買了機(jī)票，送走了鉛筆兄妹。
鉛筆兄妹坐上了飛機(jī)想象水鄉(xiāng)的美景。終于到了水鄉(xiāng)，一下飛機(jī)鉛筆兄妹就沉醉在這水鄉(xiāng)的美景中了，到了水鄉(xiāng)的旅店鉛筆兄妹要訂房子，可是房子已經(jīng)沒了，第一晚上他們只好在草地上睡覺了。
第二天鉛筆兄妹坐了船、捕了魚，買了一堆土特產(chǎn)，玩的不亦樂乎，第三天鉛筆兄妹又去找了一個(gè)導(dǎo)游，這位導(dǎo)游見多識(shí)廣，他給鉛筆兄妹詳細(xì)的.介紹了水鄉(xiāng)的獨(dú)特的風(fēng)光，并且很快的和鉛筆兄妹成了形影不離的好朋友。最后鉛筆兄妹要走了，那位導(dǎo)游和鉛筆兄妹告別了。
之后這對(duì)兄妹回到了文具王國(guó)，寫了一篇日記，這篇日記在文具王國(guó)引起了巨大的轟動(dòng)，之后這對(duì)兄妹成了有名的人，他們繼續(xù)游覽了很多名勝古跡，最后都有了輝煌的成績(jī)。
四年級(jí)作文300字 篇2
“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”，這句古詩描寫的正是我最喜歡的花——水仙花。
水仙花那細(xì)長(zhǎng)的葉子好似翡翠一般碧綠，上面冒出幾多雪白的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如一只只白蝴蝶，正在翩翩起舞，走近看就像一座奇幻美妙的小花園。花瓣摸起來柔軟細(xì)膩，每片都潔白無暇，像是白玉雕琢而成。明黃鮮艷的花蕊就像公主的皇冠，皇冠梨還有一粒粒“小金豆”，好似一個(gè)個(gè)小精靈，害羞地躲在中間。水仙花有的含苞待放，花瓣過得緊緊的，好像是在睡大覺呢！有的呈現(xiàn)半開狀態(tài)，就像一張小嘴巴，吮吸著春天的甘露，還有的`盡情綻放著，露出了甜蜜的微笑。
水仙花雖然沒有牡丹那樣雍容華貴，沒有太陽花那樣鮮艷奪目，也沒有桂花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立、清優(yōu)高雅、冰肌玉骨。它茁壯生長(zhǎng)，不管天氣怎樣喊了，它一樣生機(jī)盎然。就是這樣頑強(qiáng)的生命力讓人敬佩。
水仙花既讓人們心曠神怡，還給大地增添了一份淡淡的色彩，我愛這美麗的水仙花。
四年級(jí)作文300字 篇3
傍晚的時(shí)候媽媽在文具店買了一大箱橡皮泥，我非常開心，準(zhǔn)備回家和妹妹好好玩一玩。這箱橡皮泥共有三十六種顏色，有玫紅、粉紅、朱紅、草綠、深綠、碧綠、湖藍(lán)、湛藍(lán)......每一盒不同顏色的橡皮泥上還印有不同的圖案，有大象游泳、小貓打鼓、斑馬開飛機(jī)、猴子蕩秋千等等，每一幅畫都那么生動(dòng)有趣。
回家后，我和妹妹就開開心心地做橡皮泥了。媽媽讓我們先做一個(gè)紅蘿卜練練手，我很快做好了一個(gè)紅蘿卜。妹妹也在用心地學(xué)，她經(jīng)過再三努力，終于也做成了一個(gè)紅蘿卜。我用黃綠白黑幾種顏色做成了一個(gè)毛毛蟲;我用黑白橘紅做成了一個(gè)惟妙惟肖的企鵝;后來我還做了一個(gè)“寶馬汽車”，車門、車燈、方向盤、座位.....各種需要的東西我都用心地做好并且安裝了上去。最后，我把紅蘿卜放進(jìn)車廂，把毛毛蟲放進(jìn)前座司機(jī)的位置。就這樣，一個(gè)閃亮的`寶馬美蟲紅蘿卜組合就做好了。
我的小妹妹在旁邊捏著蘿卜條、蘋果、雞蛋一些簡(jiǎn)單的東西，也開心的不得了。捏橡皮泥真是有趣的課外活動(dòng)!
四年級(jí)作文300字 篇4
錢，在我們?nèi)粘Ｉ钪惺潜夭豢缮俚模绻麤]有錢，我們幾乎不能生存。所以，人們都希望有錢，我也一樣。假如我有了錢，我一定會(huì)做許多有意義的'事。
假如我有了錢，我一定會(huì)拿出一些錢捐給東南亞，讓他們?cè)诒缓[和地震襲擊后能更好地重建家園。我還會(huì)買一些飛機(jī)，讓他們載著救災(zāi)物資送到災(zāi)區(qū)，送到每一個(gè)災(zāi)民手中，讓災(zāi)民們不再為吃不飽、穿不暖而發(fā)愁。
假如我有了錢，我會(huì)為環(huán)保事業(yè)出力。我會(huì)在植樹節(jié)是買許許多多樹苗，發(fā)給每一個(gè)人，讓大家種上。這些樹苗慢慢長(zhǎng)大，變成森林，使環(huán)境得到綠化，使動(dòng)物有自己的家園，也使人與動(dòng)物的關(guān)系更加密切。我還會(huì)把一些錢捐給環(huán)保部門，讓他們?yōu)榄h(huán)保出力。這樣，地球一定會(huì)變得“萬壽無疆”!
假如我有了錢，我會(huì)為孩子們著想。我會(huì)在貧窮的山區(qū)里修學(xué)校。這些學(xué)校的學(xué)費(fèi)很少，學(xué)校里還有電視、電腦、體育設(shè)施等，一點(diǎn)也不亞于城市里的學(xué)校。讓孩子們?cè)谶@里學(xué)到豐富的知識(shí)，來建設(shè)家鄉(xiāng)，使人們走出貧困，走向幸福。我還會(huì)為一些無家可歸的孩子修兒童村，讓他們也能快快樂樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
假如我有了錢，我會(huì)……
四年級(jí)作文300字 篇5
童年的趣事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，最讓我記憶猶新的，那可就要數(shù)——撿貝殼了。
一年級(jí)放暑假時(shí)，爸爸媽媽說要帶我去海南島玩，我聽了，可高興了，一蹦三尺高。爸爸對(duì)我說還有兩天就要走了，讓我趕快把作業(yè)做完。于是，我便用了一天半的時(shí)間把作業(yè)給“啃”了，然后就去收拾行李了。
盼星星，盼月亮，終于把海南島給盼來了。我一到海南島，便脫去了便衣，換上了游泳裝，拿起游泳圈，就向游泳區(qū)飛奔而去。可惜，那兒禁止游泳，我只要掃興走開。突然，我的`目光被什么東西吸引住了，咦？他們?cè)诟墒裁矗课遗苓^去看了個(gè)究竟，原來，他們?cè)谀莾簱熵悮つ兀∥蚁耄何乙矒煨⿴Щ丶曳盼业降摹鞍藢毾洹崩锇伞Ｓ谑牵颐撊バ樱襾硪粋�(gè)大袋子，撿起了貝殼。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、······我撿到了許多，五彩斑斕的，有黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、紅的、彩的、······各式各樣，讓人看了眼花繚亂。我覺得那貝殼不怎么干凈，于是，我便拿到水龍頭下洗了洗。在陽光下的貝殼，閃閃發(fā)光，真美麗！
太陽漸漸西沉，一個(gè)下午轉(zhuǎn)眼間就過去了，人們漸漸地離去，唯有那海鷗不愿離，久久盤旋在海面的上空。我只好依依不舍地離開了。
四年級(jí)作文300字 篇6
“花開花落二十日，一城之人皆若狂”。我們村的農(nóng)場(chǎng)百畝牡丹園里的牡丹開了，人們蜂擁而至，我和幾個(gè)小伙伴也迫不及待地去游園，想一睹牡丹的芳華。
綠茵小道，朵朵牡丹爭(zhēng)奇斗艷。突然，我眼前一亮，一片清雅脫俗的白牡丹，花團(tuán)錦簇，既像一頂頂皇冠，又像一群身著白色紗裙的.仙子，微風(fēng)輕輕拂過，便翩翩起舞。那縷縷清香，真讓人癡迷，這就是“玉香”——香氣迷人，粉雕玉琢，清新奪目。
向前走，眼前的牡丹沒有“香玉”帶給人們清雅的感覺，取而代之的是俏皮、可愛。花瓣四周都是雪白雪白的，花蕊中間有著淡淡的桃粉色，像一朵朵淘氣的桃花撒落在雪地上，真是“雪映桃花”啊！
“洛陽紅”亭亭玉立，綠葉托著紅色的花，嬌艷欲滴。走近看，花大而不顯，色艷而不膩，花瓣層層疊疊，想大方端莊的貴婦人。那些花兒，紅得富貴，鮮得明艷，令人陶醉其中，流連忘返。
“舊時(shí)帝王家中花，飛入尋常百姓家。”以前只有在古都洛陽才能看到的牡丹，現(xiàn)在居然在鄉(xiāng)村的田野綻放得如此多姿多彩，希望大家有機(jī)會(huì)也來這百畝牡丹園細(xì)細(xì)玩賞。
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