四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
余博文同學(xué)得了白血病，已經(jīng)十多天了，住在成都華西醫(yī)院。這個(gè)消息像長(zhǎng)了翅膀似的很快就傳遍了全校。大家在談?wù)撨@件事，有的同情；有的焦慮；還有的……
余博文以前是我們班的同學(xué)，他不但聰明，而且樂(lè)于助人，可如今他卻不幸的得了可怕的白血病。余博文家里非常貧窮，他爸爸媽媽是從鄉(xiāng)下來(lái)綿陽(yáng)打工掙錢(qián)養(yǎng)活家人的，可他的'兒子不幸患上了白血病，需要四十多萬(wàn)的治療費(fèi)。他爸爸媽媽把可以借錢(qián)的地方借遍了，可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出緊急號(hào)召，全校師生伸出援助之手，救助余博文同學(xué)如花的生命。我們學(xué)校的老師紛紛帶頭捐款二百元；一百元…..同學(xué)都在行動(dòng)；有的捐十元；有的捐二十元；有的捐五十元；還有的捐一百元…..連我們班平時(shí)最?lèi)?ài)吃零食的廖云渲也捐出了所有的零花錢(qián)二十元。
回到家里我給媽媽說(shuō)：我們班有一位同學(xué)患上了白血病，我要捐錢(qián)。媽媽說(shuō)：“你想捐多少？”我連忙說(shuō)：“我想捐50元，因?yàn)橛嗖┪募依锾貏e窮，還有他還這么小，正是祖國(guó)的未來(lái)，我是他同學(xué)應(yīng)該在他危難的時(shí)候伸出援助之手。”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，答應(yīng)了我。說(shuō)：好吧。多捐一點(diǎn)。
我相信余博文在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭里一定會(huì)早日恢復(fù)健康。
四年級(jí)作文300字 篇2
在三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習(xí)雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，鍛煉學(xué)生從小養(yǎng)成為他人、為社會(huì)做好事的良好習(xí)慣，我們班決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門(mén)，參與社區(qū)文明建設(shè)，用雙手美化校園周邊環(huán)境；力求在實(shí)踐和行動(dòng)中力行表率，把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，發(fā)揚(yáng)我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。
3月5日下午第2節(jié)課，我班全體同學(xué)在老師的組織下，到我校的后門(mén)清掃垃圾。
由于后門(mén)正是太陽(yáng)落山的時(shí)候，垃圾多，風(fēng)塵大，落葉多，給我們的.勞動(dòng)增加了一定的難度；但是大家并沒(méi)有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅(jiān)持搞衛(wèi)生。用自己的雙手撿起樹(shù)葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進(jìn)掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進(jìn)里面。最后，把垃圾運(yùn)到垃圾箱里。
經(jīng)過(guò)大家的通力合作，一個(gè)半小時(shí)后，后門(mén)被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長(zhǎng)們都紛紛投來(lái)稱(chēng)贊的目光。大家的臉上雖然滿(mǎn)是汗珠，卻也露出了微笑；真是累在手上，甜在心里啊！
通過(guò)這次活動(dòng)，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中！
四年級(jí)作文300字 篇3
走進(jìn)大門(mén)順著學(xué)校的水泥路一直走，眼前一亮，一座掩映在綠樹(shù)叢中的紅色六角亭映入我們的眼簾。
那兒我們稱(chēng)為小花園，花園里花壇種著粉紅色的野花，一陣陣風(fēng)吹過(guò)這些花就像一個(gè)個(gè)小人，伸長(zhǎng)了脖子在風(fēng)中跳起舞來(lái)。
圍繞著六角亭的是一棵棵白楊樹(shù)、廣玉蘭、石榴樹(shù)、桂花樹(shù)就像是一個(gè)個(gè)“小解放軍”一樣保護(hù)六角亭。叮叮叮，叮叮叮，叮叮叮下課啦！六角亭里就會(huì)有許多人在玩，可是，如果他們不跑得快點(diǎn)上課就有可能會(huì)趕不上，因?yàn)榱峭るx我們的教學(xué)樓實(shí)在太遠(yuǎn)了。
六角亭的對(duì)面是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的'地方—教學(xué)樓，我們這懂教學(xué)樓是黃綠相間不過(guò)這個(gè)只是幾根綠色的柱子，沒(méi)根柱子之間有一個(gè)小花壇里面種著迎春花，在樓下看就會(huì)覺(jué)得是很多盆清水從樓上往下倒一樣。春天的時(shí)候樓上的小花壇就會(huì)長(zhǎng)出白色的小花，漂亮極了！
有時(shí)科藝樓上也會(huì)有我們活動(dòng)的身影，那就是上科學(xué)課的時(shí)候和上音樂(lè)課的時(shí)候。
生活在這么漂亮的校園里，我們是多么幸福啊！
四年級(jí)作文300字 篇4
“蝸牛背著那重重得殼呀！一步一步得往上爬……”聽(tīng)見(jiàn)這首熟悉的歌謠，我就想起：我以前養(yǎng)過(guò)的小蝸牛。
我曾經(jīng)有三只小蝸牛，都非常可愛(ài)，我還給它們起了個(gè)名，最小的叫“小不點(diǎn)”，它非常小，如果它掉在地上，你一不仔細(xì)就找不到它了。最黃的叫“黃豆”因?yàn)樗拖褚涣｜S豆。最大的叫“大胖”它很胖，也愛(ài)吃東西，我給它們吃東西時(shí)，小不點(diǎn)·黃豆只能餓肚子，要大胖吃飽，它們才能吃。
有一天，我去姐姐家，因?yàn)槲乙恢彪x不開(kāi)它們，所以我去姐姐家也把蝸牛帶上了，姐姐說(shuō)：“我們給蝸牛做個(gè)住宅吧！”我開(kāi)心的說(shuō)：“好呀！”姐姐拿了個(gè)盒子，我們撿了幾片樹(shù)葉，還有桂花、菜葉片、樹(shù)枝。我先放一張白紙?jiān)谧钕旅妫缓蟀褬?shù)葉做一個(gè)三邊形，用一根樹(shù)枝固定，這個(gè)是蝸牛的餐廳，放一些菜葉，餐廳做好了，現(xiàn)在做它的客廳，用一根樹(shù)枝固定，兩片相似的葉放在餐廳出口的.地方，還有一個(gè)衛(wèi)生間，我在衛(wèi)生間里放了一些桂花，這樣就不臭了，最后再做一個(gè)睡覺(jué)的地方，住宅就造好了。我們把蝸牛放在吃飯的地方，看它們吃飯，然后在把蝸牛放在它睡覺(jué)的地方去。
這就是我可愛(ài)的蝸牛。
四年級(jí)作文300字 篇5
吃飯的鈴聲響了，大家都像發(fā)瘋似的蹦向餐廳，去“補(bǔ)充能量”。
啊，今天的飯菜可真豐富，有榨菜湯、青菜，還有……各種各樣，五花八門(mén)，都合我的胃口。我就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，我的肚子就大大的了。吃完后，就東看看，西瞧瞧。正巧，我看見(jiàn)彭聰下面有飯粒，它像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，趁彭聰不注意，悄悄地跑到了彭聰?shù)?腳下。我馬上告訴了彭聰，彭聰聽(tīng)完后，看見(jiàn)徐濤正在哈哈大笑，彭聰看見(jiàn)徐濤興災(zāi)樂(lè)禍的樣子，就知道是徐濤的飯粒，但徐濤卻認(rèn)為是彭聰?shù)娘埩！Ｋ麄儌z就大吵起來(lái)。于是，飯粒風(fēng)波“大戰(zhàn)”就拉開(kāi)了序幕。
彭聰大聲說(shuō)：“徐濤，這飯粒是你的，你是不是想加害于我？”徐濤也不甘示弱，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？是你的！”他們倆你一句我一句，吵得喋喋不休。這時(shí)，我勸他們不要吵了，然后把飯粒撿了起來(lái)。
他們回到教室后，同學(xué)們都已經(jīng)做了一大堆作業(yè)了，他們十分傷心。我從他們身上明白了：有時(shí)，一顆飯粒可以失去朋友，我們還要珍惜糧食。還要有一顆寬容的心，那樣，也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間了。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天我在金藪進(jìn)行了第二次釣魚(yú)，在金藪的時(shí)候我情不自禁的歡呼起來(lái)。因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待的想釣魚(yú)了。雖然，那幾個(gè)叔叔不在，但我們一家五口人都回去了，還是覺(jué)得很熱鬧！
接著我看著我的爺爺拿著鋤頭下山去挖蚯蚓，那時(shí)，我別無(wú)選擇，只好在山上等。爺爺往這挖挖，往那看看，不知過(guò)了多久，他終于上來(lái)了。媽媽仔細(xì)一看，天哪，竟然有一條肥肥的蟲(chóng)子。我也看了看，我的個(gè)天哪，那條蟲(chóng)子不是媽媽在上次翻土?xí)r那兩條蟲(chóng)子嗎？我把這條蟲(chóng)子和那條蟲(chóng)子比起來(lái)，完全相同，媽媽禁不住大叫起來(lái)。
開(kāi)始釣魚(yú)了，我拿蚯蚓做餌，爺爺拿草做餌。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，魚(yú)線(xiàn)似風(fēng)的'飛了出去。我坐在凳子上靜靜等待小魚(yú)上鉤。不一會(huì)兒，浮標(biāo)就有了動(dòng)靜。我急忙往上拉，“咦”，怎么沒(méi)上鉤？爺爺一往上拉，“哇”，一條草魚(yú)差不多有五到六斤左右吧。我跑過(guò)去向爺爺請(qǐng)教，爺爺說(shuō)：“你看到浮標(biāo)有了動(dòng)靜，是小魚(yú)上鉤了，可是你看到浮標(biāo)往下一沉，才代表咬鉤了。”聽(tīng)了這句話(huà)，我恍然大悟。我第二次釣魚(yú)時(shí)象我爺爺說(shuō)的那樣釣起魚(yú)來(lái)，不一會(huì)，就釣上來(lái)一條。
今天我又有了一次很大的收獲！
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