四年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
未來(lái)的車會(huì)是什么樣子的呢？它能帶給人們方便，環(huán)保又能代替人去完成夢(mèng)想，你們不知道吧！就讓我來(lái)告訴你吧。
雖然現(xiàn)在的車為人們出行帶來(lái)了很大的方便，但是也給環(huán)境帶來(lái)了很大的危害。可是未來(lái)的車就不一樣了，該車安裝了太陽(yáng)能動(dòng)力系統(tǒng)，不會(huì)排放尾氣污染環(huán)境，為了盡量多地采集太陽(yáng)能，所以采用了雞蛋的形狀，將多余的太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái)，已備陰雨天時(shí)使用。
作為汽車，安全肯定是第一位的。所以該車安裝了智能的紅外線系統(tǒng)，近距離掃描到障礙物可以自動(dòng)躲避或停止。本車裝有紅、黃、藍(lán)、綠、紫、粉幾個(gè)按鈕，如果你遇到堵車的情況，你可以按一下紅色按鈕，它的.四個(gè)輪子上會(huì)冒出四個(gè)紅色氣墊，氣墊就會(huì)開始充氣，直到車身可以浮起來(lái)為止，這樣就能輕而易舉地避免堵車了。如果你想在水中行駛，就按一下黃色按鈕，它就可以在水中行駛了。這款汽車還有飛動(dòng)功能呢！只要你按下藍(lán)色按鈕，汽車就會(huì)從頂部伸出一個(gè)螺旋槳，它可以帶你飛越珠穆朗瑪峰。如果你由于匆忙而沒(méi)吃早餐，或者肚子餓了你只需按下綠色按鈕，車上就準(zhǔn)備了面包、牛奶、水果等營(yíng)養(yǎng)的食物；如果你想放松一下聽聽音樂(lè)，你就按紫色按鈕，你只要說(shuō)出歌曲的名字，它就會(huì)自動(dòng)響起音樂(lè)；該車還可以自動(dòng)駕馭呢！你只要按一下粉色按鈕。座位上就會(huì)顯現(xiàn)出一臺(tái)觸摸電腦想去的地方，你只要輸入你想去的地方，本車就會(huì)自動(dòng)駕駛。如果該車受到撞擊，坐位可迅速將人體包圍，形成堅(jiān)固的外殼，避免人員受傷。
怎么樣，這臺(tái)汽車是不是很棒呀！
四年級(jí)的作文 篇2
今天是開學(xué)第一天，到校后最讓大家興奮的事就是發(fā)新書。
老師把書放在講桌上讓班長(zhǎng)給大家發(fā)，同學(xué)們看著班長(zhǎng)抱著的厚厚的一摞子新書，都希望快點(diǎn)發(fā)到自己手上。突然，我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)竟然把一本書藏到了自己的懷里，然后又若無(wú)其事的繼續(xù)給大家發(fā)。我四下瞧瞧，這個(gè)事其他同學(xué)一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。心想:切，每天你都那么牛，看今天我怎么扳倒你。我不懷好意地對(duì)班長(zhǎng)一笑，一個(gè)箭步竄到班長(zhǎng)面前，大聲對(duì)他說(shuō)：你為什么偷書？偷書？同學(xué)們聽了我的質(zhì)問(wèn)，目光都轉(zhuǎn)向了班長(zhǎng)。此時(shí)的班長(zhǎng)，臉紅得像個(gè)蘋果。我才不管他的窘迫樣子，繼續(xù)對(duì)大家說(shuō):剛才，我們的好班長(zhǎng)趁大家沒(méi)注意，偷著藏到懷里一本書。班長(zhǎng)怎么會(huì)這樣做啊？不會(huì)吧？同學(xué)們開始七嘴八舌地議論起來(lái)。面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)，班長(zhǎng)竟然一言不發(fā)。此時(shí)，老師恰好走了進(jìn)來(lái)，聽了我的匯報(bào)后，對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：到我辦公室來(lái)一趟，說(shuō)說(shuō)是怎么回事。
看著班長(zhǎng)的背影，我好得意，心想：這次我可是一舉多得啊，既讓班長(zhǎng)在同學(xué)們面前丟臉，又贏得了老師的表?yè)P(yáng)。
不一會(huì)兒，老師和班長(zhǎng)走進(jìn)了教師，老師對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)：同學(xué)們，剛才班長(zhǎng)確實(shí)把一本書藏在了懷里。怎么會(huì)這樣？正當(dāng)大家把眼睛瞪得很大，質(zhì)疑班長(zhǎng)的行為時(shí)，老師接著說(shuō)：那是因?yàn)槟潜緯臅て屏耍幌胱尨蠹矣眠@本書，就放在懷里留著自己用。老師從班長(zhǎng)手里拿過(guò)那本書，展示在大家面前，我們看到那本書的書皮不僅有很多褶皺，還破了一個(gè)洞。后來(lái)老師又說(shuō)了什么，我沒(méi)聽清楚，只感覺(jué)到很多雙異樣的.眼光盯著我，我羞愧的低下了頭，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下課了，我急忙跑到班長(zhǎng)面前說(shuō)：對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，你別生我的氣哦。班長(zhǎng)笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我沒(méi)生氣，你也是不了解情況嘛！
我真為我今天做的事后悔。
四年級(jí)的作文 篇3
在人生的道路上，我們都會(huì)結(jié)識(shí)很多人，大多數(shù)的人都會(huì)被我們淡忘，可有一個(gè)陌生人卻讓我永遠(yuǎn)忘不了。
有一天，我和媽媽去超市買東西，超市里的人很多，付款時(shí)我們排了好久，終于到我們了。排在我們前面的伯伯付完款后就走了。
過(guò)了一會(huì)兒輪到了我們。我們付完錢后，剛走到門口，排在我們前面的那個(gè)伯伯又回來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們得知他是來(lái)還錢的。
我仔細(xì)打量這個(gè)人，只見他穿著灰色的.衣服，衣服的領(lǐng)口和兩只胳膊處已經(jīng)有點(diǎn)褪色發(fā)白了，但洗得很干凈。他的臉上有一些皺紋，看上去應(yīng)該有四五十歲了。一看就知道，不是很有錢。
這時(shí)營(yíng)業(yè)員說(shuō)道：“不可能，我怎么可能找錯(cuò)錢呢？”這時(shí)，那人把錢拿出來(lái)后，營(yíng)業(yè)員才知道是自己多找了錢。這時(shí)，營(yíng)業(yè)員真誠(chéng)地說(shuō)：“真是不好意思，都是我太粗心了，太感謝您了。”伯伯笑著說(shuō)：“不用謝。誰(shuí)還沒(méi)有出錯(cuò)的時(shí)候。”之后，那人就走了。
在這里，我要感謝這位陌生的伯伯。
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)粉紅色的小書包，那是爸爸送給我四歲的生日禮物。
當(dāng)年，爸爸因?yàn)樘](méi)有時(shí)間回家和我一起過(guò)生日，但是他讓郵遞員幫他送回來(lái)了生日禮物----書包，還掛了一張紙條，上面寫道‘‘爸爸雖然沒(méi)有時(shí)間回家陪你過(guò)生日，但還是要祝你生日快樂(lè)”。
雖然沒(méi)有爸爸的陪伴，但這個(gè)生日我依然過(guò)得非常的快樂(lè)。
這個(gè)書包有一個(gè)能伸縮的背帶，還有一個(gè)專門放文具的帶子，帶的正面有一個(gè)櫻桃小丸子的圖像，她的兩側(cè)是一只小狗和一只小白兔。小狗正在老老實(shí)實(shí)的完成家庭作業(yè)，而小白兔卻在一邊嘻嘻哈哈的大鬧，不好好的完成作業(yè)。就是這個(gè)小書包，陪伴我度過(guò)了三年幼兒園的生活。
每當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，就會(huì)看一看這兩副圖片，想一想自己以后打算怎么樣做。記得有一次，我光顧著玩兒，卻忘記了老師布置的作業(yè)，第二天去上學(xué)，被老師發(fā)現(xiàn)，我不好意思地低下頭，看見了我手里的書包，我更難過(guò)了。我知道如果我不好好學(xué)習(xí)就不能夠考一所好的學(xué)校上一年級(jí)。
快到考試的最后一個(gè)晚上，我心里開始犯起了糊涂，是復(fù)習(xí)呢還是早點(diǎn)睡呢？后來(lái)想了想，還是多復(fù)習(xí)會(huì)吧，于是我復(fù)習(xí)到了9點(diǎn)55分，然后睡覺(jué)去了。
第二天考試的`時(shí)候，我心里想著：我可不能辜負(fù)了父母和老師對(duì)我的期望。
考完試后，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心里沒(méi)有個(gè)底。
考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，全班只有三個(gè)人沒(méi)有發(fā)，其中就有我一個(gè)。哈，我又考了個(gè)雙百分，真是太好了。
我的小書包一直在不斷地在鼓勵(lì)著我，在學(xué)習(xí)的道路上陪伴我健康成長(zhǎng)，我愛(ài)我的小書包！
四年級(jí)的作文 篇5
大家好，我是個(gè)漂亮的垃圾亭，工人叔叔把我建在寬闊的馬路旁。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正式開始營(yíng)業(yè)。
我等著等著，就看見一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員拎著垃圾袋向我走來(lái)，我準(zhǔn)備不客氣地收下這份大禮。當(dāng)他把垃圾放進(jìn)我的大嘴巴時(shí)，還不時(shí)說(shuō)：“啊！這個(gè)垃圾亭真漂亮，真好看！”我聽了，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！"
過(guò)了一會(huì)，來(lái)了一位戴眼鏡的看上去很斯文的'男士，我正準(zhǔn)備接受大禮，可他剛剛經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，把垃圾袋隨手一扔，扔到了我的頭上。我的頭上炸開了花。蒼蠅都來(lái)到我的頭上安家落戶，我真想狠狠地批評(píng)那個(gè)男士幾句：你真缺德，多走幾步都不愿意，真是枉有這份斯文樣。可惜他聽不見，扔完垃圾揚(yáng)長(zhǎng)而去。
過(guò)了幾天，工人叔叔來(lái)了，我心想：“這下好了，大救星來(lái)了，耶！沒(méi)想到，工人叔叔把我身上的垃圾清理完后說(shuō)了一句很掃興的話："唉————！有了垃圾亭也沒(méi)什么用，環(huán)境還是那么臟！"我滿腹疑慮：“這怎么能怪我呢？”
真的是我沒(méi)用嗎？大家請(qǐng)給我評(píng)評(píng)理吧！
四年級(jí)的作文 篇6
當(dāng)清晨的第一縷清風(fēng)吹進(jìn)我的窗戶時(shí)，我推開大門，看到門口的牽牛花迎著和煦的春風(fēng)，向著燦爛的朝霞，在碧綠青翠的葉叢中羞答答地綻放出了稚嫩可愛(ài)的笑臉。紅的似火，粉的似霞……在這姹紫嫣紅的顏色中，我最喜歡的就是高雅的紫色了。
牽牛花又名喇叭花，它的形狀就像一個(gè)小喇叭一樣。牽牛花的藤纏繞在布滿尖刺的樹干上。牽牛花的'葉呈心形，向外翻著，郁郁蔥蔥的。牽牛花枝繁葉茂，平均每幾根藤條中才能長(zhǎng)出一兩朵鮮艷富麗的牽牛花來(lái)。牽牛花最外面的開口處很大，根部卻很小。開口處的顏色是深紫色，根部就過(guò)渡成了白色。牽牛花會(huì)從根部露出來(lái)一些又細(xì)又長(zhǎng)的小白莖，莖上頂著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的黃色花蕊。牽牛花算不上幽香襲人，湊近了聞才能聞見那不絕如縷的幽芳。一陣微風(fēng)吹來(lái)，婀娜多姿的牽牛花隨風(fēng)翩翩起舞。綠葉是它們的舞臺(tái)，朝霞是它們的燈光師，美麗的牽牛花仙子在舞臺(tái)上盡顯妖嬈。
牽牛花沒(méi)有牡丹花那樣華貴，沒(méi)有荷花那樣芬芳，沒(méi)有月季花那樣永不凋殘……然而，它卻能引來(lái)一群群勤勞的小蜜蜂，獲得人們的喜愛(ài)。它們用自己短暫的生命默默點(diǎn)綴著大自然。在四季的更替里，在生命的輪回中與我們相守相望。
四年級(jí)的作文 篇7
打從我入小學(xué)以來(lái)，我最期盼的就是假日，因?yàn)槊糠昙偃眨揖涂梢陨钊氲健跋鲁菂^(qū)青少年素質(zhì)教育體驗(yàn)點(diǎn)”中去學(xué)習(xí)課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。這是我們學(xué)習(xí)課外知識(shí)、開闊眼界、陶冶性情的好地方。假日，我都會(huì)帶著“護(hù)照”，邀請(qǐng)爸爸媽媽，帶著學(xué)弟學(xué)妹一起去第二課堂活動(dòng)場(chǎng)館參觀學(xué)習(xí)。我參觀過(guò)科技交流館，到訪過(guò)浙江省博物館，游覽過(guò)陸游紀(jì)念館……讓我印象最深的，是浙江省自然博物館和杭州少年兒童圖書館。
浙江省自然博物館，是我每年必去的“第二課堂”。在這兒，我了解到“地球的生命故事”，“豐富奇異的生物世界”以及“綠色浙江”。一進(jìn)自然博物館大門，就看見幾具巨大的恐龍骨骼化石立在大廳內(nèi)，每當(dāng)我來(lái)這里，我都會(huì)駐足良久，似乎要把裝個(gè)恐龍時(shí)代看穿。乘著電梯來(lái)到二樓，最初看到的是介紹地球起源的場(chǎng)所。這里可以親身實(shí)踐各種材質(zhì)的稱重實(shí)驗(yàn)，還能動(dòng)動(dòng)手，了解日全食、日偏食的原理，是天文愛(ài)好者不容錯(cuò)過(guò)的好地方。
輾轉(zhuǎn)來(lái)到展廳三樓，這里有一排排櫥窗，里面陳列著各種鳥類、獸類的'標(biāo)本和模型，看上去活靈活現(xiàn)，我真佩服這些制作標(biāo)本的藝術(shù)家。看，這邊的雄鷹似乎要展翅高飛，那邊的梅花鹿好像正要撒蹄奔跑，還有威武的牦牛、乖巧的羚羊……我被這栩栩如生的場(chǎng)景吸引住了，我也置身于其中，不禁感慨，人與自然是多么和諧啊！
杭州少年兒童圖書館，這是我常去的第二課堂活動(dòng)場(chǎng)館。這是一座花園式的圖書館，擁有館藏文獻(xiàn)30萬(wàn)余冊(cè)。靈活多樣的開放空間格局，智能化的綜合布線，配置了先進(jìn)的電子設(shè)備和自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是少年兒童課余充電的絕妙去處。一排排的書架上，整齊地陳列著各類書，拼音讀物、漫畫讀物、文學(xué)類的、歷史類的、科學(xué)地理類的，藝術(shù)類的……只要你想得到的，都能在這里找到。現(xiàn)在，我經(jīng)常帶著學(xué)弟學(xué)妹們一起來(lái)這里充電，常常一看就是一整天。要說(shuō)最有意思的，就是這里雙休日都會(huì)開放一些專題講座或培訓(xùn)，比如“國(guó)學(xué)小課堂”，快樂(lè)ABC沙龍，“太陽(yáng)風(fēng)”寫作課堂等。我參加過(guò)幾期“古詩(shī)詞鑒賞與擂臺(tái)”活動(dòng)。指導(dǎo)老師深厚的文化功底，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音導(dǎo)入，一下子把握帶入了經(jīng)典古詩(shī)文的意境。課上，我認(rèn)真聽，積極參與。這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)我對(duì)古詩(shī)文的興趣，提高了我的文化素養(yǎng)，使我更了解古代燦爛的文化，我更愛(ài)我的祖國(guó)了。
青少年素質(zhì)教育體驗(yàn)點(diǎn)，豐富了我的業(yè)余生活，開闊了我的眼界，提高了我的綜合素質(zhì)。它讓我對(duì)咱們下城，咱們杭州，甚至咱們祖國(guó)，有了更深入的了解，更深厚的情感。如果說(shuō)能否出國(guó)旅游必須由父母來(lái)決定，那么我可以說(shuō)，我的“護(hù)照”我做主！
四年級(jí)的作文 篇8
今天，陽(yáng)光明媚。我想去新華書店買點(diǎn)書
我快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)到新華書店，一走進(jìn)書店，一開始我挺高興的。我走進(jìn)少兒讀物的專區(qū)，這時(shí)，一位小妹妹，頭發(fā)梳得聽漂亮的，我很喜歡她的。但是，我被旁邊的人擠了一下，不小心把小妹妹的`頭發(fā)動(dòng)了一下，根本就沒(méi)什么變化，但是，她媽媽卻生氣地說(shuō)：“你是誰(shuí)啊？把我的寶貝女兒的頭發(fā)給搞雜了。我連忙不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，小妹妹。”但她媽媽卻兇巴巴地說(shuō)：“哼，對(duì)不起有個(gè)什么用。”說(shuō)完，就氣憤地走開了。
這時(shí)，我的心里想：難到對(duì)不起這么不值錢嗎？哼，你也太不講道理了吧，我這么誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，你卻不領(lǐng)情。你是不是太過(guò)分了啊。要不是書店里這么多人，我真想痛罵它一頓。我的心里無(wú)比地討厭這位媽媽。跟你說(shuō)了聲對(duì)不起至少也算給你陪了個(gè)罪，你卻這么看不起對(duì)不起這三個(gè)字。
四年級(jí)的作文 篇9
實(shí)話說(shuō)，對(duì)父親這個(gè)詞語(yǔ)我的感覺(jué)是復(fù)雜的。
我討厭父親。討厭他讓我只能和好學(xué)生交朋友的怪癖，討厭他每次動(dòng)不動(dòng)就懷疑我做了壞事的心理，討厭他拿我和其他的孩子進(jìn)行比較，討厭他老是將我所做的事情否認(rèn)，討厭他沒(méi)收我的課外書和MP3，討厭他嘴里說(shuō)著沒(méi)有給我壓力卻壓力比誰(shuí)的`都大，討厭他每次我交朋友還要問(wèn)一聲別人學(xué)習(xí)好不好的習(xí)慣，討厭他在學(xué)習(xí)上總是認(rèn)為我是個(gè)不學(xué)好的孩子，討厭他將我本來(lái)是放肆的童年鉆進(jìn)黃岡試卷里，討厭他繼而將我獨(dú)一無(wú)二的青春浪費(fèi)在小小的房間里封閉，討厭他總是把我當(dāng)一個(gè)三歲小孩來(lái)待當(dāng)……真的，非常討厭，討厭他對(duì)我生活種種的干涉。
我愛(ài)父親。愛(ài)他會(huì)在我睡覺(jué)的時(shí)候?qū)⒈蛔由w好，愛(ài)他無(wú)形無(wú)色中透露出來(lái)的如巨山般的感情，愛(ài)他不管多么多么忙都會(huì)往家打一個(gè)電話，愛(ài)他在我長(zhǎng)高了后露出的喜悅和欣慰，愛(ài)他在和別的同事談起他的女兒時(shí)臉上沒(méi)有被遮掩的自豪，愛(ài)他在困難面前臨危不懼奮勇前進(jìn)像戰(zhàn)士般的精神，愛(ài)他小時(shí)候總是讓我騎到他的肩上即使累了也毫無(wú)怨言，愛(ài)他總是克制著給我壓力，愛(ài)他為了我的前途不惜獲得女兒的反感也要詢問(wèn)生活中一切的一切，愛(ài)他對(duì)媽媽鏗鏘有力的說(shuō)如果沒(méi)錢就算砸鍋賣鐵也要讓我讀書時(shí)的倔強(qiáng)……真的，非常愛(ài)，愛(ài)他默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)的愛(ài)。
這就是我對(duì)父親的感情，不孝也好，孝也好，只是這樣。
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