四年級作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我的校園像充滿著知識的海洋，有很多的智慧，也有豐富的課余生活。今天我就給大家說一說吧。
我們的校園有好幾個花壇，花壇里的花很美，有粉色的，有紅色的，還有黃色的，各種各樣的'花都在這里。花壇里還有小樹，那綠葉長得真茂盛！對了，還有兩棵大松樹呢，樹上還有幾顆松果。
上課的時候，同學們認認真真地聽著老師講課，班里非常安靜，那是同學們正在獲取知識呢。
下課了，大家都在開心地玩耍，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在玩粘貼畫，粘貼畫是女生們最愛玩的，同學們玩得可高興了！而我課余最喜歡玩的是，折彩紙和捏軟軟的橡皮泥，折彩紙可以折出很多的圖形，比如愛心、小鳥等等。
我們學校的操場也很大，不過也不是那么地大，我們的很多活動都是在操場上舉辦的。課間，有很多的同學在操場上玩，四年級以上的在操場上做課間操。星期一我們還要在這里升國旗，升國旗的時候，大家都戴著紅領巾呢，同學們一起行隊禮，真開心！
學校有一個教學樓，教學樓一共有三層，你站在第三層往下看，就能看到操場上的每一個學生了。
這就是我的校園，我愛我的智慧校園，它充滿著許多知識，還有智慧。
四年級作文 篇2
如果你問我最喜歡什么游戲？我可以毫不猶豫地告訴你：“我最喜歡的游戲是一個數學游戲，它的名字叫‘數獨游戲棋’。”
可能有些人對數獨并不陌生，玩數獨不僅能提高自己的注意力，還能鍛煉自己的邏輯推理能力和耐性。數獨是由十八世紀瑞士數學家歐拉發明的，數獨游戲棋是由九套1-9的數字棋子（共81顆）和一塊棋盤組成。棋盤中劃分九個九宮格，每道題目都在每一個九宮格中預設了若干個數字，游戲者必須在其余的空格中放入不能重復的1－9的相應的數字，從而使大棋盤中的'每一行，每一列的數字也不重復。看看簡單，做做犯難，我得用自己所有的想象力、邏輯推理和創新的思維進入游戲，才能體驗到游戲成功所帶來的快樂。
剛開始玩的時候，我經歷了多次的失敗，費盡九牛二虎之力還不能達到游戲的要求。后來在媽媽的幫助下，我們一個空格一個空格地推敲數字，花費了較長的時間終于做出了第一道題目，我高興得手舞足蹈。我的興趣大增，漸漸地，我掌握了數獨游戲的決竅，現在，我做出一道題目的最快速度是5分54秒。
接下來，我想和媽媽來一場數獨比賽，較量一下高低。
四年級作文 篇3
某年某月，我與母親來到了海南，突然來到海南感到有些不適應，天氣熱到足以讓你炭化。
我們先來到了興隆熱帶花園，園內山清水秀。最壯美的屬那有"福如東海長流，壽比南山不老松”的美稱的不老松，它可以活6000-10000年呢!聽導游說:"興隆熱帶園有3000多種植物，看也看不完！”
俗話說的好"來了海南，不去三亞，等于白來，去了三亞，不潛水，你還是白來。聽了教練講了N分鐘的要點。我穿著潛水服一頭扎進海里。看!海底有好多魚呀!我想抓幾條，卻怎么也抓不到！在水里，我還看見了“鯊魚”（吃沙子的魚）、“鯨魚”（受我驚嚇的`魚）、“鱷魚”（餓肚子的魚）總而言之，海底就是好看、好玩。
最后，我們來到了猴島，剛進去時看，沒有幾只，但只要你仔細一看，到處都是猴子：樹上、凳上、草叢里都有他們的身影。當你給他們吃的時，他們還會共同分享呢！
美麗的海南島！你太迷人了！
你還想知道更多關于海南島的故事嗎？我就不說了，自己去看吧！到底還是“空口無憑，眼見為實！”
四年級作文 篇4
我的夢是中國的夢，中國的夢是我們所有人的夢。夢想就像一對五彩的翅膀，有的人夢想長大以后做一個老師，有的人夢想長大后當宇航員，有的人夢想長大后當文學家。而我也有一個夢想——長大以后做一個科學家。
現在社會比以前進步多了，科技也發達多了，現在人們的生活水平也在不斷的得到提高。但同時，我們身邊也一樣發現出現了越來越多的問題：垃圾成山，污水橫流；青山不再綠了——植被一點點減少，水土流失嚴重；天空不再藍了，像今年一些城市長時間的霧霾天氣，嚴重的影響著人們的日常生活和身體健康。如果我是科學家，一定盡力研究出解決的辦法，發明一種凈化器，就像畫畫的時候，如果發現有污損的地方用擦子擦一下就干凈了。讓藍天白云、青山綠水陪伴在身邊，讓我們生活的環境變得更加美麗。
夢在心中，路在腳下。要實現我的夢想，必須去努力，去奮斗，去追求。每個人從小就有自己的夢想，而夢想就像長著一雙無形的`翅膀，讓我們在天空中自由的翱翔，永遠飛翔在藍天之上，尋找未來的方向。夢想是一塊五彩石，只要努力去實現，它就會發出耀眼的光芒。人也是一樣，只要我們努力實現自己的夢想，就會發出無與倫比的力量。所以，從現在開始，我就要努力的學習，爭分奪秒的學知識，多用腦想一想，多動手做一做，多放開手試一試，為成為一個優秀的科學家而奮斗。
這，就是我的夢，那中國的夢是什么？每個人心中都有一個小小的夢想，當千千萬萬個人的夢想匯聚在一起，就構成了一個偉大的中國夢。
四年級作文 篇5
我在倒垃圾的時候，聽到垃圾桶里傳來一個聲音。
“鉛筆先生，你好。”原來是卷筆刀爺爺在歡迎新到的.“客人”呢。
“你什么好！”鉛筆先生說，“我可傷心極了。”
“怎么個傷心法？說給我們大家聽聽。”橡皮大嬸發話了。
“對！說來聽聽！”很多垃圾都跟著說道。
鉛筆先生擦了擦演眼淚，說：“我剛出生不久，就和一些鉛筆被一個小學生買回家里去了。原本我還以為有好日子過了，可沒想到小主人卻把我當玩具，扔來扔去。我好生生的毀容了，現在又被扔到這又臭又臟的地方，我能不傷心嗎？”
“對呀對呀！”垃圾們又說道。
橡皮大嬸安慰道：“別難過，我當初也是這樣被來到這里的，當時我以為世界末日要到了，小學生們這樣不珍惜我們，我也哭過，但是我跟你說，哭是沒有用的，又沒有人能聽見我們哭泣、訴苦的聲音……”
“誰說的？我就聽見了。”我在外邊插嘴道。
“嗯？”它們都轉向我。
橡皮大嬸說道：“光你一個聽見有什么用？其他人不還是這樣嗎？”
“但是你們想想看，有一個聽見了總比多一個沒聽見好吧？”卷筆刀爺爺開導它們了。
“是呀！”鉛筆先生點點頭，“如果世界上一個人聽見了，不亂扔學習用品了，有一個人看見，不亂扔學習用品了，又有人看見……這樣下去不也很好嗎？”