小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
昨天是我的生日，媽媽給我八只蠶寶寶作為生日禮物，我高興極了。蠶寶寶好可愛(ài)呀！我把它們放到籃子里。它們吃桑葉的方法可真行，是一圈一圈又一圈地吃，它們的樣子像一條條蟲子，還有呢，它們的眼睛黑黑的`，全身白白的，還有很多毛絨絨的小腳，小朋友們，你們見過(guò)蠶寶寶嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有人崇拜樂(lè)于助人的雷鋒，有人崇拜萬(wàn)眾矚目的明星，有人崇拜無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄，而我最崇拜他！
他平平凡凡，炯炯有神的大眼睛，烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，黒濃濃的眉毛，嗅覺(jué)敏銳的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這就是他——我的爸爸！
爸爸很幽默。每次爸爸工作回來(lái)，家里就會(huì)變得很熱鬧，不是這兒傳出一陣歡快的笑，就是那兒傳出一陣愉悅的笑。嘿嘿！那準(zhǔn)是爸爸搞得鬼！記得有一次，我獨(dú)自一個(gè)人在家，餓了，我就弄些東西吃，為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，我悄悄地把零食袋藏了起來(lái)。爸爸一回家，就緊鎖眉頭，這兒嗅嗅，那兒嗅嗅。我看了，情不自禁地笑出聲來(lái)，心虛地問(wèn)：“爸爸，您在嗅什么呢？”“你在家又搞什么名堂了？還不快快從實(shí)招來(lái)？”爸爸用嚴(yán)厲的目光瞪著我，好似一位法官正在等待犯人的回答�！斑@個(gè)嘛……”我的`臉紅了，突然間張口結(jié)舌�！肮�！看這個(gè)！被我搜到了吧？！”爸爸舉起媽媽費(fèi)了九牛二虎之力找到的零食袋向我炫耀。頓時(shí)，我哭笑不得。瞧我這爸爸，真幽默！
爸爸很聰明。每當(dāng)我遇上了“絆腳石”就會(huì)去請(qǐng)教爸爸，“解題大全”就會(huì)給我適當(dāng)?shù)奶崾�，讓我順利“通關(guān)”。記得有一次，我在一首詩(shī)上愣住了，那是我耗盡一天的心血才寫成的，但是不論怎么讀，都感覺(jué)很別扭，不知道該選哪個(gè)字好，于是我就去請(qǐng)教爸爸，他先想了想，就說(shuō)：“‘太陽(yáng)撫大地’，或許更好些，”爸爸頓了頓，繼續(xù)說(shuō)，“這樣把太陽(yáng)寫得像人一樣，可以撫摸大地，生動(dòng)形象。”我聽了，連連點(diǎn)頭，贊嘆爸爸的才華，覺(jué)得他真得很聰明。
我就是崇拜我既幽默又聰明的能爸爸！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
從古至今，狗的忠誠(chéng)與勇氣一直被人們傳誦、贊賞，更是千百年的佳論。而狗的性格也深深吸引著我。
俗話說(shuō)狗通人性，的確，主人只要一聲令下，狗兒就會(huì)乖乖服從主人。比如，主人的親朋好友來(lái)做客，一般狗兒都會(huì)嚎叫不已，主人說(shuō)一句話，狗兒就安靜了。如果主人要拿什么，說(shuō)一聲，狗兒就去了。心情煩躁，說(shuō)一聲，狗兒就給你耍特技。如此之狗乃好狗，屬忠類。而許多世人相反會(huì)大聲呵斥它們，真是不應(yīng)該。
狗舍身救主的事例也頻頻發(fā)生。一個(gè)孩子牽著一條狗去河邊玩水，一個(gè)大浪襲過(guò)來(lái)，孩子落水了！狗兒一下跳入水中，咬著小孩的袖口，吃力地游上了岸。這時(shí)，狗的毛濕透了。人的`眼也濕潤(rùn)了。還有一次，主人回家遇上強(qiáng)盜，狗兒撲上去就是一陣亂咬，強(qiáng)盜趕走了，狗兒也付出了代價(jià)：一雙眼被永遠(yuǎn)的奪去。這兩條狗都被國(guó)家賜予了“光榮之狗”的稱號(hào)。此狗乃勇。
人怨狗，狗呢？你為狗付出一點(diǎn)，它會(huì)加倍回報(bào)你。當(dāng)今社會(huì)正是缺少“狗”這一類人。狗可謂是模范，是人才。是人皆應(yīng)向狗的良好品性看齊，天下大歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
小鳥和蜜蜂是非常要好的朋友�？墒�，因?yàn)橐粋�(gè)蘋果讓他們鬧得不可開交。因?yàn)槊鄯浼易≡谛▲B家旁邊，所以他搬去甲蟲家去住了。
甲蟲家很富有，日子一天天過(guò)去了，蜜蜂過(guò)得很不好，因?yàn)榧紫x差不多每天問(wèn)蜜蜂要這要那的，還找借口說(shuō)這是我的家，要不然別��！時(shí)間久了，甲蟲把小蜜蜂趕出去了。小蜜蜂很傷心，這時(shí)，小鳥來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：“蜜蜂，我們和好吧�！薄安�，是我錯(cuò)了，我不該那么小氣�！�
就這樣，他們彼此諒解，最終成了森林里最要好的`朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
人們總用：“女大十八變，越變?cè)胶每?”來(lái)描寫女孩子越長(zhǎng)越漂亮，越變?cè)矫利�。我們的校園也同樣變得美麗舒適了。不信，就提起你十二分的精神來(lái)聽我說(shuō)一說(shuō)吧！ 我就先說(shuō)一說(shuō)校園的“花草樹木”吧！一說(shuō)起“花草樹木”，大家肯定都知道要愛(ài)護(hù)吧！我相信同學(xué)們一定會(huì)，可有些個(gè)別同學(xué)卻為了不讓老師說(shuō)，而“刷”一下把吃完小食品后留下的食品袋扔到了樹枝上。對(duì)校園里的.這些綠色小衛(wèi)士們，不但不保護(hù)，反而去肆意去破壞。沒(méi)過(guò)多久，我們的“花草樹木”就已經(jīng)被他們破壞得不成樣子了。
下面就讓我們看看以前的“花草樹木”吧！樹根下隨處橫躺堅(jiān)臥著各種垃圾：飲料瓶、食品袋……這些垃圾長(zhǎng)年累月堆積著，沒(méi)人打掃清理，臭氣熏天，就連樹上的蟲子都要被熏得“搬家”了�？戳诉@幅情景，同學(xué)們都開著玩笑說(shuō)：“看來(lái)大家還做了一件好事，這不連樹上的蟲子都被這些垃圾‘熊’跑了，就讓這嗆人的臭氣保護(hù)著這些小樹苗吧！” 可是現(xiàn)在與以前不相同了。看了你一定會(huì)大吃一驚的。
春天，樹木一片蔥綠，可愛(ài)的小鳥唱著歡樂(lè)的小曲兒“回家”了；夏天，許多人在樹下乘涼，大家都很快樂(lè)；秋天，美麗的楓葉在樹下來(lái)回地飄蕩：到了冬天，天空中飄著美麗的雪花，落在樹下，雖然沒(méi)有以往的那熱鬧的景象了，卻自有一番風(fēng)韻。 現(xiàn)在的校園有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，真叫人驚喜啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的媽媽今年三十七歲。她看起來(lái)很普通，事實(shí)上她可厲害了！
媽媽有“千里眼”和“順風(fēng)耳”，無(wú)論我背著她做了什么“壞事”，她都知道得一清二楚。一次，我在房間寫作業(yè)，她在廚房做飯。作業(yè)做到一半，我偷偷看了一會(huì)兒課外書，突然聽見老媽一聲大吼：“不好好做作業(yè)，偷偷摸摸干嗎呢？”我連忙收起課外書，心想：唉，真是什么事都瞞不過(guò)媽媽的火眼金睛哇！以后還是不要偷看書好了。
媽媽見我又犯了錯(cuò)，便搖身一變，變成了《大話西游》里的唐僧，開始無(wú)止無(wú)休地對(duì)我嘮叨起那一大套道理來(lái)。我聽得心煩意亂，便只好左耳朵進(jìn)右耳朵出，對(duì)她不予理睬。
同樣，在我不經(jīng)意間做了錯(cuò)事但自己還沒(méi)意識(shí)到的`情況下，媽媽就變成了福爾摩斯，通過(guò)“作案現(xiàn)場(chǎng)”判斷出我的“作案過(guò)程”。比如，那次我喝牛奶時(shí)不小心把頭發(fā)掉進(jìn)碗里了自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。媽媽給我梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)很濕，問(wèn)我怎么回事，我卻回答不出來(lái)。媽媽看見我被沾了牛奶的頭發(fā)弄濕的衣服，一下子就明白了事情的經(jīng)過(guò)，令我佩服得五體投地。
媽媽很勤勞，每天起早貪黑，忙完工作忙家務(wù)，閑下來(lái)就坐在床上看書讀報(bào)。媽媽平時(shí)很溫和，一副笑容可掬的樣子，高興時(shí)像個(gè)孩子又說(shuō)又笑，但我要是惹她生氣了，她也會(huì)狠狠地批評(píng)我，把我罵得狗血淋頭。
百變老媽，我又愛(ài)又怕的老媽，我愛(ài)你！
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