實用的四年級的作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
我的學校座落在濮陽市昆吾路中段，走進學校的大門，首先映入我眼簾的是寬闊的操場和在微風中飄揚著的五星紅旗。紅旗東面的墻上滿是勵志故事，比如：《曹操稱象》、《項橐難孔子》、《童年宋慶齡》《一杯牛奶》……當然，我的校園里也有花草樹木，我特別喜歡的木瓜樹就是其中的.一項，木瓜樹樹皮的顏色是灰綠色的，葉子的形狀像楓葉一樣，又有點象芭蕉扇，橢圓形的小木瓜有趣極啦！
走進教學樓，教學樓一共有四層，每一層都有一個年級。聽著那朗朗的讀書聲，真讓我著迷。走進了寬敞、明亮、整潔的教室是我愛上了它。在課間的時間里，有幾個女生在一個角落里說說笑笑。在看那里，幾個男生正在歡樂的做游戲，讓這個課間充滿了歡聲笑語！我的校園也有公共財物，比如說：體育器材、音響設備、桌、椅……這些公共財物，全體師生都得做到好好保管的業務呢！
八中，我的校園，我愛您！
四年級的作文300字 篇2
嗨！大家好，我是30世紀的筆。我是趁主人不在偷偷出來玩的，嘻嘻！不過，我本想去31世紀的，卻來到了21世紀。唉！真倒霉。先聊聊吧，反正來也來了！
我是30世紀的王博士發明的，王博士可厲害了！他發明了很多高科技產品，我就是其中之一。想知道我的作用嗎？聽我來介紹一下吧。
我的外觀很漂亮！上面有綠、黃、粉三種顏色的按鈕。按綠色的按鈕就會放出讓你感到輕松的'音樂。如果你寫作業時突然停了電，那黃色的按鈕就有用了！只要按一下它，它立刻就會伸出一個閃亮的小燈泡，趁著這個亮光你可以去找蠟燭點燃。如果你上美術課沒帶水彩筆，那粉色的按鈕就能幫你的大忙了。我可以變出水彩筆上也沒有的顏色！什么？你想知道怎么換顏色？那個方便、只要對筆說顏色就可以了。
我還有一個驚人的作用！就是有一種轉移系統，用處可大了！如果有人偷走了我，你不用擔心。誰是我的主人，誰的指紋就留在我身上。小偷的指紋和我身上留下的不一樣，就啟動不了。如果小偷按開關的話，反而會啟動轉移系統。這個系統會讓筆立刻回到主人手中。這個作用是不是很驚人呢？
呀！時空門要關了，有空我再來找你聊！拜拜！
四年級的作文300字 篇3
夏天來啦，夏天來啦！夏天，是充滿活力的。
夏天的天空是那么的藍，猶如湛藍色的大海，幾朵潔白的云，悠悠地飄著，有的像飛奔的駿馬，有的'像兇猛的大獅子，有的像活潑可愛的兔子。鳥兒在這“大海”下，自由自在地飛翔著。
夏天的公園是那么的熱鬧。知了在濃郁、高大的樹冠里，樂活地叫著，好像一支樂隊，歌聲是那么悅耳。樹冠下，幾位白發蒼蒼的老人，拿著一把大扇子，悠閑地扇著，時不時還聊幾句家常便話。
夏天的池塘是那么的充滿生機。一朵朵荷花亭亭玉立，像一張張笑臉，它們有的欣然怒放，有的含苞欲放。穿著綠衣裳的青蛙在圓盤似的碧綠荷葉上，“呱呱”地唱著歌，仿佛是一位位歌唱家。
夏天的泳池是那么的有趣。不論是孩子，還是大人，都在水中游來游去。男孩子像一只只小鴨子，嘴里喘著氣，女孩子則穿著漂亮的泳衣，在水中穿梭，像一只只優雅、美麗的天鵝。泳池里總是傳出一陣陣歡樂的笑聲。
這就是我眼中的夏天，美麗、可愛的夏天！
四年級的作文300字 篇4
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王。”老師就是老虎，我們就是猴子。
這不，我們班就上演了一場老虎不在山的鬧劇。上課鈴響了，我們各自坐回自己的座位，等老師來上課。可老師走進教室說要去204班聽課，說完就急匆匆地走了。老師剛走，班上便熱鬧起來了。大家都下位子找別人玩，有的同學在玩小飛機，有的在大聲唱歌，有的在黑板上亂寫亂畫，還有的'則在后面扭來扭去自得其樂呢。我也沒閑著和李元弘在拍卡。大家都很開心，根本不擔心老師會來，因為唐呈在放哨呢。突然唐呈喊了一句“老師來了！”說著自己便跑回座位，拿起語文書讀了起來，大家都嚇了一跳，趕緊跑回座位讀起書來。可是過了幾分鐘老師也沒來，我蹬了唐呈一眼，舉起拳頭就要打他，他一閃躲過了，我想去追，可是想到我追他的時候老師真的來了可不值得。我又坐回座位看起漫畫書了，其他的同學照樣玩得不亦樂乎，唐呈則還是在門口看著了，過了十幾分鐘，唐呈又在大叫了“老師真的來了，不騙你們。”說完跑回座位。大家相信了他，都在位子上心不在焉地讀書了。不一會兒，老師真的來了，看到我們在“認真”讀書，她也是有氣沒處出。
怎么樣？這場戲我們班演得很好吧！
四年級的作文300字 篇5
我家門前有一棵大樹，它蒼翠挺拔，真像一把撐開的綠絨大傘。風一吹，它那碧綠滴翠的葉子仿佛是少女的頭發隨風飄動起來。
一天清晨，我看見一只黑乎乎的蜘蛛在葉子中間爬來爬去織了一張八角形的網，我不知道這張網是用來捉蚊子的，還以為它是來吃葉子的，想破壞環境。于是，我拿來一根長棍子把蜘蛛織的網攪破了。只見蜘蛛左跑右跑，又變戲法似的織出一張結實的.網，在陽光的照射下發出晶亮的光。我又一次用棍子輕而易舉地弄破了它。就這樣我一次次地弄破它的網，它又一次次不辭辛苦地一圈圈，一道道地織出一張張神奇的網，好像布下了一個個八卦陣。我拿它沒辦法，只好回家了。
回家以后，我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽笑著對我說：“蜘蛛是益蟲，它不會吃葉子，它織的網是用來捉蚊子的！”哦，我這才恍然大悟，真后悔把蜘蛛網弄破了。哎！我真對不起蜘蛛。我看到蛛蜘就像一位巧手姑娘不斷地編織出一張又一張的網，覺得它很聰明，也很頑強。我非常佩服它，我要學習蜘蛛這種頑強拼搏的精神！
四年級的作文300字 篇6
鄉村的清晨如一杯濃濃的茶，品之悠遠，吮之潤情。“喔喔喔……”公雞的鳴叫聲打破了這寂靜而悠遠的清晨。
鄉村的人個個都起大早，各家的門前早已打掃得干干凈凈，人們在屋前屋后忙碌著。是啊，一日之計在于晨！走在鄉間靜謐的小路上，迎著習習的涼風，沐浴著柔柔的晨光，本來睡眼惺忪的'我，融入這清新的田園風光，片刻工夫，便心曠神怡、清爽明朗起來。
沿著兩旁房舍蜿蜒前進的村道，但見房舍三三兩兩、新舊交錯。這邊聳立的是二三層高的樓房，那邊卻是低矮陰暗的舊瓦房；這邊是破舊的廁所，對面卻是大片的稻田。這里沒有經過整體的規劃，而是沿用古老的建筑風格，雖然幾經變遷，但歷史的痕跡依然遺留著，顯得古老樸實，透著一股親切隨意的韻味。
鄉村的清晨如一杯濃濃的茶，品之悠遠，吮之潤情。“喔喔喔……”公雞的鳴叫聲打破了這寂靜而悠遠的清晨。
鄉村的人個個都起大早，各家的門前早已打掃得干干凈凈，人們在屋前屋后忙碌著。是啊，一日之計在于晨！走在鄉間靜謐的小路上，迎著習習的涼風，沐浴著柔...
四年級的作文300字 篇7
科學課上，老師讓用廢物做一件工藝品，我想了半天，就是想不出來做什么。突然，我的眼前一亮，想出了辦法做一個風鈴。
首先，我把易拉罐瓶子翻過來，頭朝下，在水泥地上澆點水，然后使勁磨瓶子，大約磨了三四分鐘，把瓶子的蓋磨下來了，風鈴的頂蓋也就做好了。接著，我把繩子寄在小瓶的口服液上，然后在瓶蓋上穿了幾個小孔，把繩子穿過小孔，然后打個結，就把小瓶子固定上了。這是，風鈴底下的部分已經做好了。下面該做風鈴的把兒了。風鈴的把兒我已經事先準備好了：把疊的`五角星串起來，就做成把兒了。然后把五角星的繩穿過小孔，然后打個結就OK了。誰知我把串五角星的線頭留的太短了，打不上結，我費了半天勁，還是打不上結。于是，我靈機一動，想出了一個好辦法：我打結打不上，我用透明膠帶粘總行了吧？！誰知這總方法果真奏效，粘的還挺牢固。這樣，風鈴就做成了。提起一看，還真不錯呢！
我認為，做手工不僅可以鍛煉我們的大腦思維能力，還能使我們變得心靈手巧。更好的是還能把廢物變成有用的東西。好處很多，所以，我以后要多做一些這樣的工藝品。
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