四年級(jí)優(yōu)秀作文集錦（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
又是十月，又是薄涼如水的秋天，又是一年桂花飄香。
我的家在富春江畔，這里山清水秀。處處都是詩般的靜謐。我最喜歡的是家鄉(xiāng)的秋天。一抹抹金色從天而降，悄悄裝扮著大地，果子的豐收，秋葉的飛舞，而最動(dòng)人的還是滿城的桂花香。行走在風(fēng)中，小城的空氣中彌漫著甜甜的桂花香。這里有一條路，專為桂花命名，就是桂花路了！路兩旁都是桂花樹，金秋十月，桂花樹上開滿了金色的小花，一簇簇?fù)碓谝黄穑浘d綿的花瓣，有似含苞待放的，有似咧嘴大笑，有似嬌羞的小姑娘，悄悄地躲在綠葉后面，幽幽地散發(fā)著清香。看那桂花，葉如綠云，花如金屑。
“桂子花開，十里飄香。”每次走過桂花樹下，都會(huì)忍不住深吸幾下，那股香甜令人心曠神怡。一陣秋風(fēng)拂過，小如斑點(diǎn)的.桂花像細(xì)雨一般，陸續(xù)飄落，它們?nèi)绱嗣煨。绱嗣烂睿〗瘘S的小花掉滿一地，看著這一地桂花雨，一定會(huì)忍不住俯下身去，輕輕撿起一些，小心翼翼地放在手心中，想要保護(hù)這些樸實(shí)中帶著一點(diǎn)兒晶瑩的花朵。桂花的身影隨處可見：街道旁，小區(qū)里，公園和學(xué)校，整個(gè)小城都會(huì)彌漫著淡淡的、甜甜的香味，就如同打開了一個(gè)巨大的香水瓶。每天清晨，我背著書包一踏進(jìn)學(xué)校大門，一陣陣芳香就撲鼻而來，沁人心脾，怎么聞也聞不夠。
我喜歡約上三五個(gè)小伙伴，站在桂花樹下，嬉戲玩耍，時(shí)而手拉手轉(zhuǎn)起了圈圈兒，任憑風(fēng)兒吹落的桂花洋洋灑灑地飄落在我們的臉上，手上，地上；時(shí)而一起在地上撿桂花；時(shí)而說說桂花的故事……我們爽朗的笑聲在這一絲絲、一縷縷的香氣中飄向云霄。一些老人每到這個(gè)時(shí)間，就走到桂花樹下，彎下腰，把桂花撿起來，放在袋子中，差不多了就回家曬干，干桂花可以泡茶、入藥，還是各種食品點(diǎn)心的香味料。每當(dāng)桂花飄香時(shí)，我就會(huì)想起外婆的桂花糖年糕，垂涎于它的甜潤，糯軟，清香。
十月，江南小城，又是一年桂花香，我深深地呼吸著，陶醉著，簇簇的桂花影落在我身上，恍如，我就是一株株桂花……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天是萬圣節(jié)，小朋友都穿的很怪異來慶祝萬圣節(jié)。有的穿長長的披風(fēng)；有的戴可怕的面具；有的還帶來了自己親手做的南瓜燈。小朋友的臉上都露出了燦爛的.笑容。都迫不及待的等著慶祝活動(dòng)早點(diǎn)開始。老師說為了躲避鬼神有兩種辦法：第一種辦法是把家里的爐火熄滅把所有的燈關(guān)掉：第二種辦法是穿成鬼的樣子。這樣就可以躲避鬼了。
課堂上老師不但講了萬圣節(jié)的時(shí)間和來歷，我們還跟家長互動(dòng)，玩了三個(gè)有趣的游戲，最后還跟家長合了影。今天大家是多么的開心啊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
暑假期間，我在家實(shí)在沒有什么玩的，便跑的我的嬸嬸家禍害他們，說是禍害，不過是蹭吃蹭喝罷了，不過這里比較高，夜晚也更是美麗。
又是一個(gè)美麗的夜晚，我和我的妹子一起在房頂乘涼，我閑著無聊，拿著薄扇慢慢的扇著風(fēng)，如果有搖椅，那一定更加悠哉悠哉呀！無意間望著遠(yuǎn)處的天空，就像鋪了一層薄紗，更是晶瑩剔透，天公作美撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)。
看著周圍的一大圈樹，高高低低，不成規(guī)律，一陣風(fēng)吹過，大樹投在房頂上的剪影更是像極了各種事物，看起來有像大象的、也有小貓的、還有像老鼠的，著實(shí)有趣的很。看那樹間的空隙還有一個(gè)愛心，大樹都在向我比心。眼光又不自覺的投向天空，正前方便是發(fā)光發(fā)亮的月亮，今晚的月亮不知怎的.比較圓，看來古人將月亮比作圓盤也不是不無道理的。
咦？月亮上方怎么還有兩條線哪？哦－－原來是電線啊，那電線被電線桿拉的筆直長。又順著電線桿往遠(yuǎn)處望，便看到一座座連綿不斷的山，一座順著一座，重重疊疊的高低不同，山邊的一條線像是天真的孩童在天空中畫的一條線，雖然不是筆直，可那不正是山的美妙之處嗎？有一句詩不是這樣寫么:橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。山上少許幾盞燈就更是點(diǎn)睛之筆了，像是螢火蟲在半山腰成群結(jié)對的發(fā)散自己的光芒。
“都下來睡覺了。”原來是嬸嬸在叫我們，“來了”我對嬸嬸喊。我又不舍的看了一樣夜空，那可真是美麗，走了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
剛考的試卷發(fā)下來了，在“得分”旁，赫然寫著鮮紅的“98”，對平常人來說，這應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的成績，對我也一樣。可是，這次考試我仔細(xì)又仔細(xì)，檢查了一遍又一遍，為何還會(huì)錯(cuò)呢？為何看似如此近的100分卻那么難得到呢？
一題一題往下看，到錯(cuò)處，那張壓舞爪的“╳”似乎在嘲笑我。“哦，這么簡單的題。唉，如果我不做錯(cuò)就有98分了！”我旁邊的一位同學(xué)說。如果？如果有如果，那豈不是全班都考100分了。
不過，是蠻可惜的：有兩個(gè)地方單位沒寫，一道判斷題錯(cuò)誤。我記得這次檢查時(shí)，單位還特別瞧過；這道判斷題上次做過了，對的，可這次忘記了一個(gè)要點(diǎn)，結(jié)果還是錯(cuò)了，唉……
可回頭一想，卻又感謝這次考試的錯(cuò)。感謝？也許有人會(huì)感到奇怪。對！就是感謝！正是這些錯(cuò)讓我知道自己的缺陷，知道自己在考試中為什么不能得100分，知道粗心大意帶來的后悔，知道自己該把這個(gè)毛病改掉了，因?yàn)橹挥醒a(bǔ)足這個(gè)缺陷，改掉這個(gè)毛病，我才能更上一層樓，才能多一份成功的希望。錯(cuò)誤，我不喜歡，但也正因?yàn)殄e(cuò)誤，我的.壞習(xí)慣在一點(diǎn)點(diǎn)地改掉；正因?yàn)殄e(cuò)誤，讓我懂得更多。
漫漫人生路中，永遠(yuǎn)不可能會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)檫@條坎坷的人生道路是由開心、快樂、低落、困難……一點(diǎn)點(diǎn)組成的，想要走完它，那你就必須經(jīng)歷這些。可是，我們在無法避開的一些災(zāi)難上，可以去盡量減輕她所帶來的痛苦。正如這次考試，我可是找出缺點(diǎn)，改正，那么下一次，我就將成功，即使不能成功，那么我也改正了一個(gè)缺點(diǎn)，在以后更多的考試中，改正更多的缺點(diǎn)后，總有一天，我將會(huì)成功。
感謝這次考試，感謝這些小小的錯(cuò)誤，它們給我的感想許多許多，它們給我的啟迪無窮無盡……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
暑假，我和小姨、外公等人一起去福建的云水謠旅游。在路上，媽媽告訴我：云水謠本名叫長教。我問：為什么叫長教，不叫云水謠呢？媽媽說：這個(gè)地方是因?yàn)閺埞廨x在那里拍了一部電影叫《云水謠》而出名，所以后來才改名為云水謠呢！原來如此啊！，我說。
到了那里，放眼望去，感覺云水謠這個(gè)名字和那里的景色一樣美。
早上，山上籠罩著一層蒙蒙的薄霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是霧鎖山頭山鎖霧。翠綠的山頭白霧繚繞，猶如披上了一條白紗，真是美極了。
我們走過石橋，就看到了旁邊兩棵大榕樹，真是大得很，據(jù)說榕樹的總面積大約二千平方米。從遠(yuǎn)處看，就像撐開一把的大綠傘，它的主枝干十個(gè)人手拉手也不能把它圍起來，枝干又大又茂密。樹上的枝干多如牛毛。樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
大榕樹的旁邊有一個(gè)大水車，它特別大，高有兩層樓那么高，寬有三四米。風(fēng)車輕輕一轉(zhuǎn)，水就噴了起來。聲音嘩嘩地響起了，好像在演奏一首贊美云水謠的歌兒呢！
云水謠那里還有一條河，特別深，水特別清，可以直接飲用。還能看見河底的小鯉魚呢！有花的、紅的、黃的.、黑的顏色很多很多。小魚兒們快樂的游著，有的跳出水面，好像在和你打招呼呢！有的游著游著跳起來噴你一身水呢！有的在水里追逐打鬧。你看小魚兒是不是很可愛呀！再向前走差不多七八百米就有一片竹林，竹林綠得可愛，風(fēng)輕輕一吹就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，好像在快樂說著話呢！竹林旁邊有一條小河，河上面有一群鴨在游著呢。我不禁想起《數(shù)鴨子》這首歌呢！
這就是無比美麗的云水謠！仙境般的云水謠！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
現(xiàn)在是秋天，樹葉開始變紅，然后離開了一直給它輸送營養(yǎng)的大樹，落到地上，成為大地的肥料。每當(dāng)看到綠葉對根的情義這一場景，我們的根，我們?nèi)祟惖哪赣H——我便想起它是那么無私，那么的慷慨，而我們又是如何“回報(bào)”她呢?“我的身體已經(jīng)禁不起你們的摧殘了!”
——我夢見地球?qū)ξ疫@樣說。是的，我們不能再這樣無知放肆了，地球真的禁不起我們的破壞了。快救救她!可我們應(yīng)該怎么做呢?開始低碳行動(dòng)吧!
每天早晨，洗完臉的水可以拿去澆花。這樣不僅可以節(jié)約用水，還可以呵護(hù)與我們共信地球家園的小生靈。盡量騎自行車去學(xué)校，而不是開私家車。——說到這兒，我忽然想起我總是纏著爸媽買車的情景，現(xiàn)在終于明白為什么家里再有錢也不愿意買車了。我們還應(yīng)該少看電視，少用電腦，多去戶外運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。看完電視記得關(guān)閉電源，記得拔掉插頭等。在學(xué)校可以利用自習(xí)課時(shí)間寫完作業(yè)，晚上就不用開著大燈了，甚至可以像剛才說的一樣——去戶呼吸新鮮空氣。我們還可以把紙巾改用手帕，并在3月12日(植樹節(jié))這天出門植樹。在我看來，多給地球植樹等于多給自己留一條生路!其實(shí)還有很多我們可以做和應(yīng)該做的，如給垃圾分類后再倒啊，不拾花不踐踏草坪等。這些都是舉手之勞，都是我們生活中不起眼的行為，可是如果大家都堅(jiān)持舉手之勞，那地球會(huì)有多大的改觀啊!
更為重要的是，我們必須節(jié)約用水。在很多干旱地區(qū)，人們每天全家都只能使用一小杯水。仔細(xì)想想，我們每天用水是他們每天用水的多少倍啊!我們必須開始實(shí)行“節(jié)水”政策了!我的`“節(jié)水”政策是：每天淘米水用來洗碗、洗完臉孔的水拿去澆花，少使用洗衣機(jī)、少用馬桶沖水沖廁所、每天洗澡不把水開到最大。有很多很多我們可以利用起來的水源!我忽然想起一句公益廣告語：不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!
我們不是光用眼睛看，嘴巴說，要身體力行堅(jiān)持去做，看到說到做不到等于白看白說。為此，我們應(yīng)該行動(dòng)起來!保護(hù)我們的家園，珍愛我們的生命!救救我們的母親!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
炮手是擁有堅(jiān)定的心，和不怕死的勇氣，才能當(dāng)炮手。
法國軍隊(duì)終于把侵入巴黎的德國軍隊(duì)趕跑了，是因?yàn)榕谑譃榱俗约很婈?duì)的前進(jìn)，炮轟了自己家的房子，消滅了大部份德軍，把德國軍隊(duì)打得落花流水。戰(zhàn)爭結(jié)束后，炮手像變了一個(gè)人似的，整天都愁眉苦臉的，將軍和隊(duì)友看在眼里，他們談?wù)撝谑譃榱藝也皇艿降聡婈?duì)的侵入，犧牲自己房子的這件事。一致同意一起為炮手重新修房子，而且給炮手一個(gè)驚喜。一個(gè)下午，將軍親自領(lǐng)人到炮手的房子前，隊(duì)員們有的搬木頭，有的撿垃圾......準(zhǔn)備工作做完了，將軍指揮怎么蓋房子，隊(duì)員們聽完后，分工合作，有的運(yùn)磚，有的蓋屋頂，有的搭墻，有的'刷墻，房子很快搭好了。將軍親手寫了一封信：炮手，你舍小家為大家，為國家做的犧牲我們都看在眼里。我們?yōu)槟慵抑匦律w一棟房子，并以你為驕傲!
將軍
一個(gè)月以后，炮手回到了他熟悉的村子，可又遲遲不敢進(jìn)去，因?yàn)槭撬H自毀了自己的房子，他的媽媽看見了他，媽媽領(lǐng)他回了家，可是炮手很奇怪，看見了一樁漂亮的房子，是誰蓋的房子呢?炮手看見了一封信，拆開信看了，才知道是將軍帶領(lǐng)大家蓋的房子。他感謝將軍和隊(duì)友們。
從此炮手過上了幸福的生活。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在動(dòng)物世界里,有兇猛的老虎,溫柔可愛的貓咪,忠誠無比的狗狗……而我最喜歡的,還是萌萌的小烏龜”聰聰”了。
聰聰有著橢圓形的頭，布滿了黃綠色的花紋；小而有神的眼睛出奇的亮，像兩粒黑珍珠;鼻子是三角形的，小而尖，還鑲著兩顆針孔似的鼻孔。它像一個(gè)披著十三塊六角形鎧甲的戰(zhàn)士，鎧甲異常的堅(jiān)硬，就算你用鋒利的寶劍去砍也砍不破。身后長著短短的尾巴，可愛極了。粗壯的四肢強(qiáng)而有力，腳扁扁的還長著腳蹼，每只腳都長著5個(gè)尖尖小小的指甲，真有點(diǎn)像包頭龍的爪子。
聰聰?shù)娘埩糠浅Ｐ。粋�(gè)星期喂一回都可以，而且吃東西的'自我控制能力很強(qiáng)，吃飽了絕不再多吃一口，不像魚，吃飽了還吃，撐死了也不管。
聰聰活動(dòng)時(shí)也很有趣。沒人打擾時(shí)，它會(huì)把頭和四肢都伸出來，活動(dòng)活動(dòng)筋骨散散步什么的;有時(shí)走路太用力，就把鵝卵石弄得嘩嘩響，好像在奏一曲優(yōu)美的樂曲。當(dāng)有人靠近時(shí)，立刻就把身子縮進(jìn)殼里，就像什么事也沒發(fā)生過一樣。
最后你知道聰聰?shù)拿值挠蓙韱幔渴且驗(yàn)樗鼊傔M(jìn)我家時(shí)，我把它反著放在地上，心想如果能翻過來，就叫聰聰，如果沒翻過來，就叫笨笨。開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，但它一動(dòng)不動(dòng)。我很失望，正想伸手出來幫助它，它突然伸出一側(cè)的腿，后退腿猛的一用力蹬地，就翻過來了，很明顯，它喜歡“聰聰”這個(gè)稱號(hào)。
我喜歡小烏龜聰聰，它是我一生的玩伴。
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