四年級的作文300字
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
在暑假的一天，我們全家人圍在飯桌邊吃飯，婆婆突然對我說：“午睡后，我們要在后面的菜地進行滅鼠。”我拍著胸膛說：“沒問題。”
午睡后，我們個個精力充沛，懷著必勝的信心展開了滅鼠行動，我們組成了五個人的滅鼠小分隊，公公、婆婆和媽媽把菜地的壇子、雜物全部搬開，這時我用雙眼瞪著堆雜物得地方，雙手緊握木棍，聽外婆說：“這里藏著一窩老鼠。”我急忙跑去兩塊菜地的'中間打算攔住他，這時只見一只大老鼠沖過來，他速度很快，有十分機靈，我原來想把它一命嗚呼的，可他以飛快的速度跑，逃脫了，并且躲到了雞圈后面，被我打死了。不一會兒就不動了，我呆呆的看著，只聽弟弟高呼：“這么多小老鼠。”我的心里說不出是什么滋味，一個老鼠家庭就慘死在我們的棍棒下。
“哈哈哈”一場聲勢浩大地人鼠大戰在我們的笑聲中結束了。也證明了一句話“老鼠過街，人人喊打。”
四年級的作文300字 篇2
今天是涼快的一天，我和媽媽、哥哥一起來到紫荊山公園玩。我們先進了公園的大門，一進大門就能看見許多條小路通在這里。我們就順著地圖里的'往小河的地方走去······走到小河邊，我和媽媽、哥哥看到許多鴨子在水上游，特別美麗。
我們訂了40分鐘的劃船時間，這回的船和上次的船比，真是與眾不同。上次的船是手動的，這次是電動的，我很好奇，所以媽媽給我安排了20分鐘的劃船時間。媽媽先讓哥哥劃，然后媽媽再劃，最后20分鐘留給我劃······輪到我劃了，我很激動。可是到我去開的時候，船怎么也不動，后來在媽媽的指導下，船也慢慢地“聽話”了。
沿著小路走，可以看見許多臺階，一層一層的上去，好像梯田一樣，上到最高層再下來。如果感覺熱了，在那里到處都是座椅。再走走，還能看見游樂場，有許多小朋友在那里玩······
隨著小路，慢慢地走出了公園，今天我和媽媽、哥哥都非常高興。我喜歡紫荊山公園!
四年級的作文300字 篇3
在20xx年的時候，人類的科技水平不斷提高，一種新型的筆面世了。
因為是高科技，所以這種筆可以變色，也可以變換圖案。只要一聲令下，等待三秒鐘，它就是一支全新的筆。
現在的學生需要的文具種類太多，所以這種筆把所有的筆分成兩大類，分別是寫字類和畫圖類，只需說出想要的筆，就自動伸出來了。所以，小學生出門上學時只要帶上它就足夠了。
小學生每天上學都要帶字典、詞典、成語詞典和英漢小詞典，書包越來越重。如果帶上這支多功能筆，那就輕松多了。這支筆有查字功能，說出你想查字的類型，再說出想查的'字，像投影儀一樣把小屏幕對準桌子，就可以清晰的看見這個字能組的詞、字義、詞義了。
即使偶爾趴在那做作業、寫字，也有可能發生駝背，但多功能筆就解決了這個問題。和正姿筆一樣，有一個眼球，只要讓眼球看見學生坐姿不對，就會發出聲響并且回收筆尖。有的學生把眼球包上再寫字，但是，多功能筆的眼球一旦看不見，就會回收筆尖，讓他想寫都沒門。
這就是一支20xx年的多功能筆。
四年級的作文300字 篇4
爸爸和媽媽的認識，是一種奇妙的緣分。然而有了我和姐姐也正是因為這緣分。
我出生在一個普通的家庭，我有普通的媽媽，有普通的爸爸，還有普通的'姐姐。雖然都很普通，但是爸爸和媽媽卻有著不普通的故事。
爸爸和媽媽的家中間隔著一條路，爸爸家在路的左邊，媽媽家在路的右邊，但他們從來都陌生，雖然在同一個班級，但他們都不知道各自的家在哪，每天上學，放學 都不會碰上面。故事發生了。
那時候很流行穿高跟鞋，有一天，媽媽看別人穿上了，自己也穿了。不幸的是，在學校里高跟鞋的跟掉了，這正好被爸爸撿到了，爸爸到處喊，這是誰的鞋跟，誰也沒吭聲。媽媽沒聽到。然后，爸爸把鞋跟 釘在了自己的鞋跟上走模特。這一搞笑動作，引來了許多人。這時媽媽走到人群里，看見自己的鞋跟被爸爸釘在鞋跟上，想上去把鞋跟拿回來，但是掉了鞋跟是很丟臉的事，她還是回去了。然后，媽媽打聽到了爸爸家在媽媽家的附近。于是，媽媽放學后 等了爸爸，要回了鞋跟。
從這過后爸爸和媽媽認識了，最后，結婚生子，生了我姐姐和我。
緣分是命中注定的，每個人都有自己的緣分。
四年級的作文300字 篇5
人人都會擁有一個屬于自己的夢想，而我的夢想比起那些“當宇航員”“當科學家”什么的夢想似乎顯得十分微不足道，因為我的夢想是當一名小學老師。
老師，是兩個多么神圣的字眼！老師，是一個多么偉大的職業！古往今來，老師是所有職業中所令人崇敬的。因為那些偉大的成功者，哪個不是老師一手栽培起來的呢？所以，我的夢想是當一名小學老師。
如果我成為了一名語 文 老師，我就會像我現在的'老師一樣。上課時繪聲繪色，與同學成為朋友，虛心地聽取他們的意見。使每一節課教的知識，同學們都能掌握。這樣同學們既能學到知識，也能輕松愉快，能成為我們國家之棟梁。
如果我能成為一名數學老師，我就會像我現在的數學老師一樣。上課時盡量把一些題目編成一個又一個好玩的游戲，讓同學能在游戲中得到啟示。輕松地學習，快樂地成長。不能嘲笑諷刺成績不算優異的同學 ，他們只是基礎不好。如果這樣教學，同學們的成績一定會提高很多的。
如果我能成為一名英語老師，我也會像我現在的英語老師一樣。上課能把同學們都帶進畫面里……
我這個夢想雖然微不足道，但這個夢想十分偉大！
四年級的作文300字 篇6
我的家鄉很美麗，一年四季都讓人陶醉，不過要數門前的池塘最讓人迷戀了。
那里曾經留下過我們稚氣的笑語和真誠的眼淚，讓我們久久不能忘懷。
春天，是一派生機勃勃，在清澈的河水中，魚兒歡快地游來游去，一排排高高低低的荷葉在微風中搖擺，我們這些小伙伴在岸上捉迷藏……
到了夏天，那兒更美了。晚上，大人們坐在河邊乘涼，我和小伙伴光著小腳丫，在河里捉魚，它們躲躲藏藏，好像在和我們捉迷藏。
夏天的荷葉最美，碧綠碧綠的，一朵朵盛開的`荷花，結出來的蓮蓬，輕脆可口，人人都愛吃。
一天，我又和朋友來到小池旁，在河里嬉鬧、玩耍，洗去夏日的炎熱，我們的歡笑聲“撒滿”了天空。真是好玩極了。
秋天到了，雖然不能下河玩耍了，但我們照樣在池邊玩耍。風一吹，一只只金色的“小船”游來游去，荷葉上長出了一個個“白胖胖”的果實。每當我不開心時，就到河邊去散步，心里就舒服多了。
冬天，池塘披上了雪白的“棉衣”，河面上結出了一層層冰，為了不讓小魚凍死，每天我都會在河面上撒上熱水，小魚們就可以在里面歡樂地游了。
你說有哪一處景物能比得上這生機勃勃的池塘呢？
我愛門前的池塘。
四年級的作文300字 篇7
今年暑假我媽給我報了一個英語培訓班，聽了這個消息之后我很難過，也很生氣，因為我的英語成績不太好，我不喜歡英語，現在又是放假的時間，我更想和同學一起出去玩玩。后來媽媽告訴我學好之后帶我去世博游玩，可以和外國人說話，我覺得主意還不錯，就去上課了。
上課的第一天，我到了教室，看見學英語的小朋友真多啊，其中還有一些事我們班的同學，好像回到了學校一樣，心里面挺高興的。聽老師講了一天的課，我才發現這里的老師并不像我想象的那么嚴厲，她們很親切和藹。并且這里采用獨特的教學方法。我們邊做游戲邊學習，一天下來也不覺得累，還學了很多單詞，說了很多英語，老師幽默的語言，新奇的教學方法令我們耳目一新。從此我就喜歡上英語了。
以前我根本不敢說英語，更別提能和同桌用英語交談了。就算說也是只是一個單詞一個單詞的`說，根本說不成句，上了一周的課，我可以大膽的給同桌用英語說一些簡單的英語，老師提問題我也敢大膽的用英語說。現在我自己都不敢想象自己還能這么流利的講英語。
這次上英語班使我堅信，只要我努力做了，就一定能成功。我為自己驕傲，為自己喝彩！
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