【實用】實用的小學四年級作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！今天是3月8日婦女節，我祝您節日快樂！其實我早就想給您寫這封信了。每年的12月22日是我的生日。十年前的今天，是我最幸福的時刻，也是您最痛苦的一刻，從此便有了我。
您總是在我傷心的時候安慰我，在我生病的'時候關心我，在我無助的時候保護我，在我受挫的時候鼓勵我
記得有一次，天突然下起了大雨，同學們都帶了傘，只有我忘記帶了。站在校門口，看著同學們一個個離去的背影。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。心想：等雨停了再回去吧！可又一想：等雨停了，天不就黑了嗎？我作業還沒寫完呢！我正在猶豫，這時，一個熟悉的身影打著傘從雨中跑來，原來是就是您呀！媽媽！我接過您手中的雨傘才發現您全身都濕透了！頓時，淚水模糊了我的雙眼
媽媽，是您給了我生命，給了我溫暖，給我一個幸福的家。您的愛就像溫暖的陽光照耀著我，使我健康的成長！
媽媽，祝您節日快樂！
此致：
敬禮！
您的兒子：xxx
20xx年xx月xx日
小學四年級作文 篇2
春節的習俗有很多，吃水餃，放鞭炮，貼對聯，當然趕廟會也是其中一項。年初八我們來到濮陽西水坡的五爺廟趕廟會。
進入大門，首先映入眼簾的是一個又高又大的午爺像，午爺像前還有一個桌子和大鼎，桌子上是大家拿的'貢品，鼎上是大家上的香，香的旁邊還擺有很多前來祭拜的人上的貢品，再往后走是一間大房子，豎立在眼前的是五奶女媧和五爺伏羲，旁邊是一些小房子，里面是一個個雕刻成的小佛。
伏羲是華胥之子，據說他是個大發明家，還是龍的主人，人的祖先。而且伏羲和女媧還是人首蛇身，他還和女媧結合成婚，又是我國古籍中記載的最早的王。他又結繩為網，用來捕鳥打獵，并教會人們漁獵的方法，發明了瑟。他的活動，標志著中華文明的起始。
我們所到之處，到處香煙彌漫，前來祭拜的人們陸陸續續燃放鞭炮，然后虔誠地燒香、磕頭叩拜，看他們模樣，有的像是普通老百姓，有的像是商人，還有的則是一家人前來，大家年齡不一，卻都很虔誠。我們三個也跟著裝模作樣地拜了幾拜。
到現在，還有很多人信這些古老的傳說，所以每到過年，都有人去祭祀祖宗趕廟會。作文
小學四年級作文 篇3
我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了歡樂。
校園是我成長的驛站，這里記錄的成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿友善，智慧，快樂的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你會看見校門和站在校門口的`保安叔叔，保安叔叔非常敬業，不管刮風還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看見兩排學生像向一個方向走去，我的智慧校園，汝河新區小學。
走進校園，就可以看見兩側高大的教學樓，走進教學樓，你就會看見墻上有很多名言故事，還會聽見整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的教室并不豪華，但是這個班級給予了我許多知識，教室里有班班通，那是老師準備教學課間用的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，濕潤的泥土氣味也撲鼻而來。
還有管樂隊的同學，正在班門口演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮著，那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機！
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真美啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，想張開雙手的孩子。
操場右旁有一棵生命力頑強的大松樹，他時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹不怕風、不怕雨、不怕冷、不怕曬，就像一個高大的士兵，時時刻刻保護著我們。
這就是我們的智慧校園，即使我們有一天畢業了，我們也不會忘記這所小學，因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩！
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