實(shí)用的四年級春天的作文3篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級春天的作文3篇，歡迎大家分享。
四年級春天的作文 篇1
春天的使者——春姑娘來了。春天的景色你發(fā)現(xiàn)沒有？就讓我?guī)阕哌M(jìn)春天吧！
春天來了，柳樹正在河邊梳著自己的頭發(fā)，風(fēng)一吹，柳樹隨風(fēng)舞動。嫩綠色的頭發(fā)使柳姑娘顯得越來越美，使人欣賞它時(shí)流連忘返。粉紅色的杏花開了，猶如一位穿粉衣的少女。走近一看，花瓣正隨著微風(fēng)顫動，好像在和你打招呼。中間是黃色的花蕊，把花瓣襯托得更加?jì)善G可愛。桃花、迎春花、梨花，你不讓我，我不讓你，都以為自己是天底下最美的花兒，爭相開放，爭當(dāng)春天的主角。
鳥兒們也不甘示弱，嘰嘰喳喳地唱著歌，歡聲充滿了這個(gè)美麗的世界。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有的.在花朵上休息，有的在花叢中嬉戲，有的在花叢中采花粉……蝴蝶們各忙各的。小蜜蜂更沒閑著，在花叢中采蜜，好像在比誰采的蜜多，“嗡嗡嗡”地飛來飛去，忙個(gè)不停。小河里的冰融化了，小蝌蚪和小魚在水中游來游去。我的手在小河里摸呀摸，小魚就突然吐了泡泡，把我的臉都賤濕了，好像我招惹了它，氣得我直跺腳。
春天的風(fēng)好像母親的雙手，撫摸著這大自然的一切景物。春天的雨蒙蒙地下著，像牛毛，像細(xì)絲……無聲地滋潤著大地，滋潤著萬物復(fù)蘇。真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”呀！
春天真美，讓我們擁抱春天吧！
四年級春天的作文 篇2
一場春雨過后，花兒更紅了，草兒更綠了，樹兒更有精神了。
咦，那花上的藍(lán)天是什么？那草上的白云是什么？哦，那是春天留下的禮物露珠——春天里的鏡子。
從鏡子里，我看到了藍(lán)藍(lán)的天，看到了紅紅的花，看到了綠綠的草，看到了整個(gè)美麗的'新世界，還有那一群歡快的人們。
這時(shí)，我忽然想到那人生的鏡子是誰呢？哦，是老師的眼神。
老師從您那慍怒的眼神中，我看到了自己的失誤；從您那關(guān)愛的眼神中，我感覺到了您母愛一樣的溫暖；從您喜悅的眼神中，我看到了自己的成功，嘗到了喜悅滋味;而您那嚴(yán)肅的眼神，那分明的是在勸誡我，不要驕傲。
路在我腳下延伸，帶著春天的希望，我邁出了人生的第一步。
四年級春天的作文 篇3
陽春三月，冬天打起了退堂鼓，春姑娘邁著輕快的步伐來了。春姑娘走過的地方，草綠了，樹綠了，花兒笑開了臉，小草伸了伸懶腰，把自己打扮得綠油油的。大樹醒來了，小鳥歡快地叫著，好像在慶祝春天的到來……春姑娘用她那神奇的畫筆給大地增添了一片生機(jī)。
“沙沙，沙沙……”是什么聲音？原來是春雨啊！瞧，一群鴨子正在散步呢！雨水打在它們身上，鴨子抖了抖身上的雨，不時(shí)地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。在雨中，有一群身影，走近一看，是農(nóng)民！他們剛把種子撒進(jìn)土里，雨水打到種子上，種子就說：“下吧，下吧，我要發(fā)芽。”雨水打在樹苗上，樹苗就說：“下吧，下吧，我要生根。”這春雨，不正是催促著人們開犁播種的號角嗎？
校園里，木棉花開了，活像是一個(gè)戰(zhàn)士的號角。大榕樹的果子像幾個(gè)調(diào)皮的孩子，好奇地探出頭，望著這個(gè)新奇的世界。同學(xué)們在操場上嬉戲著，不停地踩著地上的.水洼。同學(xué)們的笑聲在整個(gè)校園回蕩著，給校園增添了一片歡樂。
春雨在陽光下歡笑著，在清風(fēng)中舞動著，仿佛在告訴碰到的每一個(gè)人、每一棵樹，以及每一株剛剛露出地面的小草：春天來了！春天來了！
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