小學(xué)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，我、爸爸和媽媽一起去“濠景”酒樓和外國(guó)人吃飯。
有兩個(gè)外國(guó)小孩，都是女的，一個(gè)5歲的名叫“陳安雅”，一個(gè)3歲的名叫“陳思 涵”。她們的爸爸N高，跟姚明差不多高。她們的媽媽是中國(guó)人，現(xiàn)在去美國(guó)了，所以她們的媽媽就沒(méi)有來(lái)。所以，陳安雅和陳思涵既會(huì)說(shuō)中文，也會(huì)說(shuō)英文。
我們一開(kāi)始就問(wèn)陳思涵：“你喜歡吃什么?”她回答說(shuō)：“我要吃餅干。”哈哈，真好玩!
我們說(shuō)：“餅干已經(jīng)在做了。”其實(shí)我們說(shuō)的“餅干”就是我們點(diǎn)的'榴蓮味的飛 餅。
飛餅上了，她們狼吞虎咽地平嘗著“chinese cookie”，她們吃完了以后，我問(wèn)她們好不好吃，她們一起回答說(shuō)：“好好吃哦!”看著她們高興地樣子，我們樂(lè)開(kāi)了花。
她們吃晚飯后，我?guī)齻內(nèi)コ渣c(diǎn)心。有西瓜汁、涼茶、芝麻球、果凍和小餅干。她們不停地去拿東西，我看啊，她們不是來(lái)吃飯的，而是來(lái)吃零食的。
接著，她們發(fā)現(xiàn)那里有3條超級(jí)大肥魚(yú)，她們迫不及待地叫她們的爸爸來(lái)看魚(yú)她們的爸爸來(lái)了以后，說(shuō)：“They're there big and fat fish.”然后他又回去了。
陳安雅和陳思涵每吃一下就會(huì)說(shuō)：“我要去看魚(yú)。”知道她們?yōu)槭裁蠢鲜侨タ呆~(yú) 嗎?因?yàn)樗齻兪敲绹?guó)人呀，中國(guó)見(jiàn)到的魚(yú)，美國(guó)當(dāng)然沒(méi)有啦!
她們的爸爸也很好玩，吃油炸魚(yú)居然還不停地吃里面的花生，真好笑啊，外國(guó)人真奇怪呀!
要走了的時(shí)候，陳安雅和陳思涵再次去看魚(yú)，可是在看魚(yú)那里，那邊已經(jīng)被封住了不讓看了。她們說(shuō)：“它們生氣我。”這兩個(gè)外國(guó)小孩真可愛(ài)呀!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在是23世紀(jì),以前的眼鏡都過(guò)時(shí)了。現(xiàn)在的我在23世紀(jì)的大街上，看，人們帶著絢麗多彩的眼鏡。
不知不覺(jué)，我來(lái)到一家眼鏡店的門(mén)口，決定進(jìn)去體驗(yàn)一番，探索一下23世紀(jì)眼鏡的奧秘。推開(kāi)眼鏡店的大門(mén)，我眼前一片明亮。這時(shí)，一位機(jī)器人一步一步向我走來(lái)，問(wèn)：“你好，有什么可以幫助你的嗎？”“我想體驗(yàn)一下最新款式的.眼鏡。”我答到。接著，機(jī)器人
服務(wù)員指著向我說(shuō)到：“這是我們最新推出并熱賣(mài)的眼鏡，它不僅有防塵，防霧，防雨，防紫外線，防近視的功能，眼眶還具有隨衣服的
搭配自動(dòng)調(diào)色的功能。眼鏡中還安裝有個(gè)微型的電腦，在你工作中需要時(shí)可以輕松使用。這是根據(jù)現(xiàn)代人的都市快節(jié)奏設(shè)計(jì)的。”“有這么神奇嗎？”我驚奇的問(wèn)到。“當(dāng)然，你可以嘗試一下。”說(shuō)著我就把眼鏡帶在眼睛上。感覺(jué)很清晰，很舒服。我詢問(wèn)價(jià)格，機(jī)器人說(shuō)：“這副眼鏡是新款，現(xiàn)在打8折。另送精美禮品一份。”我付了錢(qián)，帶著智能眼鏡走去了眼鏡店。
相信在不久的將來(lái)，我們會(huì)帶上這種智能眼鏡的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
每次一到炎熱的夏天，我就得去“除草”——剪頭發(fā)了。一到理發(fā)廳，就看到每個(gè)人的頭上都“雜草叢生”，我的頭發(fā)也是亂七八糟的，像一個(gè)瘋子。
等了半天終于輪到我了。我提心吊膽的走過(guò)去，坐上理發(fā)的椅子，心情七上八下的。
一開(kāi)始我的頭發(fā)像森林一樣，被“除草機(jī)”和“開(kāi)山刀”剪來(lái)剪去，砍來(lái)砍去。十分鐘過(guò)去，老板才剪了我的頭發(fā)里的“九牛一毛”。老板花了九牛二虎之力，也拿出看家本領(lǐng)，終于把一大片雜亂無(wú)章的黑森林夷為平地。
當(dāng)我告別“雜草終結(jié)者”走出理發(fā)廳時(shí)，殘留的`野草叛軍又開(kāi)始作怪了。那些野草都變成千針萬(wàn)刺，刺向我的皮膚。我只好趕緊回家去把野草沖掉，洗個(gè)舒舒服服冰冰涼涼的冷水澡。洗完澡整個(gè)人煥然一新，真開(kāi)心。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”過(guò)了幾個(gè)月，我頭上的“草原森林”又欣欣向榮了，所以我又要去拜訪“野草終結(jié)地”——理發(fā)廳，剪頭發(fā)去了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
星期五，即將要上一堂對(duì)我們班的榮譽(yù)有著重大影響的公開(kāi)課。而就是這節(jié)數(shù)學(xué)課，給我們帶來(lái)興奮，激動(dòng)，事后使我們悲傷，打不起的精神……
一切都是那么順利，有著美好的感覺(jué)，甚至課上也沒(méi)有什么大難題。盼望以久的公開(kāi)課終于來(lái)到，同學(xué)們興致勃勃地去報(bào)告廳——我們代表沈四小去上一堂榮譽(yù)之課。
這一堂課，我們班同學(xué)的發(fā)言雖然沒(méi)像平時(shí)發(fā)揮那么好，但也還可以。“嗒，平，嗒，平……”這是什么聲音，是哪個(gè)同學(xué)制造出的。難道他分不清現(xiàn)在是什么現(xiàn)場(chǎng)嗎？想到這，我不禁皺了皺眉頭，并用眼睛的余光習(xí)慣性得看了下王靖純。“嗒，平，嗒”果然是他，我心中不禁怒氣朝天：難道他分不清輕重？我試著提醒他，示意他不要再做這樣的'惡作劇，不然后果很?chē)?yán)重。可他看了看我的示意后竟然還東撓撓，西碰碰。手舉手的樣子像筋疲力盡的人在呼救。“唉—”我只好嘆了一口氣。
下課了。我真想用手中的圓珠筆往他屁股狠狠地刺去，但當(dāng)時(shí)情景容不得我這么做。當(dāng)時(shí)，我真想哭：王靖純，你是世上的一顆最毒的老鼠屎，壞了我們?nèi)嗟囊诲佒唷?/p>
王老師對(duì)我們說(shuō)：“習(xí)慣成自然。”我明白了。王靖純，我知道你不是有意損壞我們班，我們學(xué)校榮譽(yù)的壞人，但我希望你能改。
希望你能改，唉……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天最后一節(jié)是整理課，大家都等著老師來(lái)上課，這時(shí)蔣老師來(lái)了，手里還拿著一攤試卷。老師說(shuō)：“這節(jié)課知識(shí)競(jìng)賽。”話音剛落，同學(xué)們又喊又叫，有的還拿起了書(shū)本翻了一遍，我也很緊張。試卷發(fā)下來(lái)了，我先寫(xiě)好名字，然后一道題一道題地做著，忽然有一道題目把我給難住了：這俞伯牙的知音是誰(shuí)呀？而聞雞起舞又是講晉朝的哪個(gè)人呢？哎，都怪我回家沒(méi)有仔細(xì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀！我冥思苦想，花了我很多心思，可還沒(méi)做出來(lái)。最后只好空著題目交上去了。
考試過(guò)后，同學(xué)們有的'皺著眉頭，有的趕快翻書(shū)，看了以后長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，而有的卻愁眉苦臉。
考試真緊張呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子。今年的中秋節(jié)正好在國(guó)慶假期里。往年爸爸在外面出差今天我們大家在一起過(guò)中秋佳節(jié)。我們?nèi)胰嗽诰频瓿燥垺＞频昀锔吲鬂M座大家喝著酒吃著菜品著月餅大家說(shuō)著祝福的話。我和弟弟哥哥在一起玩游戲。
半夜時(shí)分夜幕降臨圓圓的月亮掛在天邊我和爸爸媽媽走在回家的路上。一路上人山人海車(chē)水馬龍真是熱鬧極了。路上的彩燈五彩繽紛有的彩燈象蝴蝶有的`象花有的象草還有的象樹(shù)葉。
這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)！
今天是八月十五中秋節(jié)，這天我很難忘。
晚上，月亮剛剛掛在半空中，大人們就拿出桌子和精美的月餅出來(lái)觀賞月亮因?yàn)檫@是中國(guó)的習(xí)俗，而我就拿精致優(yōu)美的燈籠出來(lái)玩，我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點(diǎn)了火，等它有蠟滴入鐵圈內(nèi)一會(huì)兒了，我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里，我輕手輕腳地拿起燈籠，可蠟燭倒入，我想：它怎么會(huì)倒呢？我連續(xù)試了幾遍都不可以我心急了心又想：那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時(shí)候鄰家小明已經(jīng)在玩了。我馬上眼前一亮，我走到小明旁邊說(shuō)：“小明可以邦我弄一下燈籠嗎？”小明很樂(lè)意地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題包在我身上吧！”我把燈籠拿過(guò)去給小明弄。只見(jiàn)小明把鐵圈的四周弄起來(lái)再把蠟滴進(jìn)去再把蠟燭插進(jìn)去就可以了，我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險(xiǎn)，我們聽(tīng)到一些“吱吱”地聲音，我們很害怕我一照原來(lái)是一只小老鼠，我們才放下恐懼。
我們玩完了燈籠我對(duì)小明說(shuō)：“不如去我家用燈籠來(lái)玩拼字游戲？”小明點(diǎn)了一下頭，我們?cè)贩祷赝蝗幌灎T同時(shí)熄滅，我對(duì)小明說(shuō)：“你有火柴嗎？我有蠟燭”小明說(shuō)：“沒(méi)有火柴。”那我們只能摸黑返回了，我們一步一步地在正中走，走著我們發(fā)現(xiàn)有昏暗的光線，我和小明馬上加速前進(jìn)不一會(huì)就到家了。
這個(gè)中秋令我難忘，也增加了我的勇氣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
雨中偶遇
星期六的早上，我去菜市邊吃早點(diǎn)。
走在去菜市場(chǎng)的路上，天突然陰下來(lái)，還刮起了大風(fēng)，眨眼間，雨就下下來(lái)了，我沒(méi)帶傘，怎么辦？我只好飛速走到一個(gè)小吃店里避雨，順便叫了一碗面。我邊吃面邊等雨下完。可是，我面吃完了，雨連綿不絕，并沒(méi)有停的意思。
我決定冒雨回家，當(dāng)我走到一半的時(shí)候，雨越下越大，可以稱得上是傾盆大雨，而且電閃雷鳴，好不怕人。我只好跑到一家店面的屋檐下避雨。我剛立住腳，這時(shí)，我聽(tīng)到一位小孩子的`大哭聲，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)小男孩說(shuō)：“小朋友，你哭啥？”我細(xì)細(xì)打量起這位小男孩，約五六歲的樣子，長(zhǎng)得虎頭虎腦，小男孩說(shuō)：“我不知道媽媽去哪兒了？”老奶奶說(shuō)：“小乖科，別慌，奶奶來(lái)幫你找媽媽。”小男孩停了哭聲，溫順地依偎在老奶奶的身旁。
我細(xì)細(xì)端詳著那位老人，六十多歲的樣子，慈眉善目，額上掛著幾縷白發(fā)。老奶奶問(wèn)小男孩：“你知道***媽的電話號(hào)碼嗎？”小男孩說(shuō)：“知道。”小男孩報(bào)出一串電話號(hào)碼，老奶奶掏出手機(jī)打給了小男孩的媽媽?zhuān)灰粫?huì)兒，一位少婦就興沖沖地趕來(lái)了，少婦抱起她的小寶貝，激動(dòng)地對(duì)老奶奶說(shuō)：“謝謝您，謝謝您，我都快急死了，幸好遇到了你這位好心的奶奶！”
老奶奶說(shuō)：“謝什么，我也做過(guò)母親，以后，不管去哪里，都要看好孩子。”
至今，那位陌生的老奶奶還留在我的心里在。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文12-01
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文09-11
[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文09-13
小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典)09-14
[精選]小學(xué)四年級(jí)作文09-20
小學(xué)四年級(jí)作文（經(jīng)典）11-10
小學(xué)四年級(jí)作文[經(jīng)典]11-07
小學(xué)四年級(jí)作文04-05
小學(xué)四年級(jí)作文08-05