(精品)實用的四年級作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
“豆豆眼”是我的同桌楊嘉紅，就因為眼睛小，才使得臉上美中不足，但是俗話說得好：眼大露神，眼小聚光。
一次，我帶她去我家玩，我向她講了一個笑話，她哈哈大笑起來，眼睛瞇成了一條縫，臉上像開了一朵美麗的花。我爸見了，不知趣的來了一句：“你看楊嘉紅，一笑起來，眼睛都像沒有了。”她氣得半天說不出話來。
但她的眼睛還是起過作用的。記得那次上數學課，我邊寫課堂作業邊轉過身和后面的孫嬌說話，一會兒，寫完了。咦？我的筆帽呢？“楊嘉紅，動我筆帽了嗎？”，“周若琳，你看見了嗎？”。“沒”，“沒有呀”。我急得翻上翻下，把桌上的東西扔了一地，眉毛擰成了個疙瘩，幾粒“金豆豆”在眼眶里打轉。“我的筆帽呢？哼，哼，我的筆帽！”楊嘉紅看了看，眼睛瞇了起來，我急得把她搖來搖去，大叫：“快說呀，在哪兒？”她笑著說：“咦，你真傻，不就在你筆后面放著嗎，這叫‘騎驢找驢’。”
她又做了三個左手拉繩，右手拿鞭子，身子向前一頃一頃的.動作，高興得嘴咧開了，所有大牙都露出來了，嬉笑著說：“從前有個人，他騎著驢兒，忽然，他發現自己的驢不見了，就騎著驢，左顧右盼地叫道：‘我的驢呢？我的驢你看見了嗎？’哈哈！”她忍不住大笑起來，“‘眼大露神，眼小聚光’，我這小眼兒還挺好的嘛！”我氣得臉色發紫，兩只眼睛用仇恨的目光瞪著她，恨不得與她干一仗，但一想，她還與我是好朋友呢，便忍住了火氣。
雖然她眼睛小，但是她聲音十分甜美，說起話來像百靈在唱歌。正是因為聲音美，才把她眼睛小的特點掩蓋住了。她是我們班的文藝委員，每次唱歌比賽都少不了她，每次男、女生比賽唱歌，都是她給我們班女生加分。
她就是我的“豆豆眼”同桌――楊嘉紅。
四年級作文 篇2
如果現在讓我描繪理想中的生活，我必定是回到了私墪農耕時代，農婦、桑田、有點閑 似乎也就是我僅有的追求。這話現在市場越來越大，說明和我一樣想法的人該不少。
我曾經的夢想就是能建一個自己的農莊，在一片土地上，種滿各種作物，中間有一個小屋，竹籬、小徑、流水，泥香，雞鴨狗兔......，娶個志同道合的女子（也不需要太美麗），男耕女織，繁衍生息。曾經總是想，我就這么點要求，怎么就這么難實現？現在看來，這種看似胸無大志的平庸生活本身就是天大的奢侈！非大志不能成，億萬富翁也未必能實現，何況是我凡夫俗子。事實已經證明我是癡人說夢了。
這生活現在有個專用的漂亮名詞叫慢生活，與當下時間就是金錢與時間賽跑的快生活形成對照。一番折騰之后，國人吃飽喝足了，可不知為何心里卻是越焦躁起來，在都市重壓與快節奏之下，越來越惦念起舊時的慢生活來了，如古代詞人所描繪，綠樹村邊合，青山廓外斜，開窗面場埔，把酒話桑麻山氣日夕佳，飛鳥相與還........。可晃過神來一看，我朝已非唐宋，我們已經象扔一只破鞋一般把它丟棄了，再也找不回來了！今天看到朱大可的一篇文章《慢生活是21世紀中國人最奢侈的愿望》真是說出了普通百姓的心理話，又給了企圖再回到慢生活的人當頭一棒。
對傳說中歐美的農莊模式我早已心向往之。以前總是覺得我的農莊夢不能踐行的一個重要原因是農村土地太分散的'。我沒有深究過封建農耕時代的土地模式，不知地主的土地是否都是成片的，我所知道的包產到戶后的農民田地都是遠遠近近，零零散散的，幾乎沒有成片在一處的，根本沒有做莊園的可操作性。八十年代村里重新分地時，村里有個人不知道怎么弄，他的田地居然兌到一起成片的一塊，他搞了個類似莊園的東西，是村里的首創，我羨慕得要命，可是我勢單力薄，實在沒能耐，只能作罷了。現在回想，農莊夢無法踐行，原因遠不只土地這一個，各種世俗因素，政策因素，人為因素......。要是安于在家種地，我必定清貧，清貧就討不到老婆，也就沒有孩子。就是娶了老婆生了孩子，也得想盡辦法做城鎮戶口，上好學校、課余班、出國游學，說不定又不得不到城里買房落戶去。農莊總得有個遮雨小屋吧，得審批，走后門，搞關系，買地皮.......，否則是違建，等著瞧吧，折遷隊馬上要來。農莊得搞水利，挖地得審批，做環境影響評估報告，跑環保局、土地局、工商局、稅務局、XXX局........農莊還沒個雛形，土地興許又要被征地，規劃成商品房了。現在是市場經濟，農莊也要講究經濟效益，于是挖空心思，一切要多快好省！白菜得讓它10天長到碗口大，雞要10天就出籠才夠成本.........生活一樣還是慢不下來。怪不得識趣的人現在都去搞QQ農場了。
最近騰訊文化有一篇訪談：《所有文藝女青年都向往普通女性的普通生活》，文藝女青年、普通女性的普通生活----這似乎有點象吃膩了山珍海味突然想吃黑面包，如果二者的生活可以隨意調換也無妨，可是上帝不這樣，只給每個人開一扇門。文藝青年過普通青年的生活和普通青年過文藝青年的生活一樣難。其實鄉村環保的黑面包未必比城里的山珍海味營養價值差，但文藝女青年想吃上卻不容易。生活都是具有唯一性的，無可替代，否則就違背自然規律。不管是時間還是空間上，你都是世界的唯一，就如DNA一樣，只要其中的一個環節和你不同，那就是另外一個人。
時過境遷，我們即使如何強烈地想回到過去都是不可能的了，文明的進步似乎使我們越來越遠離本源的生活，貌似簡單的慢生活已是可望而不可及，只能在唐詩宋詞中記憶。人類已經被自已創造的文明架空，人人都被送到工業化的高速覆帶上，被拋到空中樓閣中去了。古語高處不勝寒現代人似乎不無體會吧。慢生活成為奢侈已是必然、本然、當然。
四年級作文 篇3
老師，一個多么響亮的稱號，一個多么艱巨的責任，一個多么神圣的崗位，他們是辛勤勞動的園丁，是粗壯挺拔的大樹，是美麗遼闊的大海…‥
老師的愛是無私的，甜蜜的。你感受到了嗎？我已經感受到了老師的愛無處不在。回憶起來，一大筐一大筐，裝幾天也裝不完。記得我上一年級的時候，無知調皮的我來到一棵廣玉蘭前，潔白大方的花兒宛如一位美麗的`姑娘，穿著雪白的裙子在空中翩翩起舞，它的芳香撲鼻而來，讓我擋不住它那冰清玉潔的誘惑，我往上一竄，雙腳和雙手緊緊地抱住這棵粗枝大葉，一步一步往上移，一步、二步、三步…‥眼看就要摘到那朵花了，王老師忽然在我背后叫了一聲，我大驚失色，慌慌張張地從樹干上滑了下來，到手的鴨子就這樣飛走了。過于心慌，下來時速度快了點，擦傷了點皮。不是很痛。王老師連忙跑過來，用親切的眼睛注視著我，和聲細語地俯下身問：“怎么樣，疼嗎？”被王老師這一問，覺得無地自容。臉一下子紅了，很不好意思的低下頭說：“不疼的。”王老師這才松了口氣，站起身耐心的教導我說：“以后千萬不要爬樹呀！如果摔下來，嚴重時可能造成骨折。再說了，這么嬌艷可愛的花朵，有誰不想聞它的香味呢！有誰不想看它阿娜多姿的形態呢！你看，不是你也被它吸引住了嗎？花朵是校園里的，是給大家欣賞的，大家都要愛護它們。”我連連點頭。王老師看到我悔悟了，微微一笑：“你回教室去吧，馬上要上課了”夾著教科書走了。我看著老師的背影，不禁感道羞愧，也感受到了老師的和藹可親。
在我們成長的路程上，老師就像一盞明燈。她不僅教給了我們淵博的知識，更教會了我們怎樣做人的道理，讓我們真正成為一個德才兼備的人。
四年級作文 篇4
快樂是什么？玩游戲，去旅游，勞動……沒錯，這都是快樂。快樂是發自內心的幸福與滿意。即使是一件小事也可能會是你快樂……
我想，快樂是通過自己的努力得到的回報。一次，社區舉辦了一次“我是小小清潔員”的活動。我們在小區里把隨地亂扔的垃圾放在自己的垃圾袋里，最后還要進行評比。一開始，我還挺高興的，可一做起來，困難就一個連著一個出現在我面前。我看見一個一次性飯盒在草坪上，我想上去撿，可是一看見那臟臟的剩飯剩菜和那上下翻飛的蒼蠅，就又把腳縮了回來。到底是去還是不去呢？雖然戴著手套但還是有一股惡臭撲鼻而來。“有了。”我想了一個好辦法。我捏緊鼻子走向草坪，別過臉去，小心翼翼地伸出一只手去，抓起飯盒，迅速往袋子里一扔。“呼，總算撿到了一個。”我欣慰地說，“其實也不算太難嘛。”慢慢地，慢慢地，我知道了竅門，撿得越來越快，越來越輕松了。我的袋子不一會兒就變得鼓鼓的了。到了最后評比了，看大家的塑料袋有的鼓有的癟。我滿意地看著自己的勞動成果。經過評比我列居第三。雖然只有第三，但我仍然很高興，因為從這次活動中我懂得了勞動的樂趣，還教導我們好好保護周圍的環境。
我想，快樂是幫助別人。俗話說助人為快樂之本。暑假里的一天，天氣晴朗，我正要去公園玩，在馬路上看見一位拄著長拐杖的'盲爺爺，他穿戴整潔，頭上戴著一頂帽子，臉上布滿了皺紋，戴著一副黑眼睛。老爺爺正一步步艱難地往前走著，那拐杖敲打著地面，“啪啪”的聲音傳入了我的耳朵里，我要不要過去幫他？萬一他摔倒了怎么辦？萬一那個司機不小心撞到他了怎么辦？想到這兒我走過去輕聲說：“老爺爺，我扶您吧。”老爺爺聽了高興地點了點頭。于是我扶著他慢慢往前走。我心想：太棒了，做了件好事。可是老爺爺走得太慢了，我都快耐不住性子了。過了好久，我們才過了馬路。我頭上已經流出了汗。老爺爺回過頭來對我說：“你真懂事，謝謝你啊！”我聽了后，剛剛的抱怨一下子全沒了，我的心里比吃了蜜還甜……
快樂其實很簡單，仔細回想，其實從小到大，自己經歷了數不勝數的快樂事情。只要你真心高興，這就是快樂。
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