小學四年級作文

時間：2023-12-19 15:30:47 四年級

【合集】小學四年級作文10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

【合集】小學四年級作文10篇

小學四年級作文篇1

　　在這一段，最好用修辭式和抒情式開頭，把青年人陽光燦爛日子里的美好，生動而又真切的表現出來，給人以唯美和激情的感覺才好，再引出下文。

　　陽光燦爛的日子之激情篇

　　那還是今年夏天的時候，我和朋友挑了一個好日子去游泳。我們早已久仰跳水冠軍田亮。我們就到深水區的跳臺上準備先來個360度大旋轉，再來個海豚入水法跳入水中。我和我的朋友曹雪實一起說跳就跳，他竟然壞我。他一腳就給我蹬下去。我沒想到在陸地上我像個猴子，可是在空中，我跟大鉛塊子似的往下墜“撲通”，我來個水版的臉朝地。曹雪實有你的.！

　　陽光燦爛的日子之困惑篇

　　期中考試沒有考好，我非常灰心。擔心下次能不能考好，我就天天沒日沒夜的讀書積累素材。期末考試來了，我的困惑如同山上的碎石子般查不完。我下課問數學老師幾何的疑難問題，上課提出語法難題自習課和老師背誦唐詩宋詞終于今天下來成績了。我竟然打了很好的分數.我多日的困惑終于解開了。太好了！哎呀，終于迎來了燦爛又充實的寒假。

　　陽光燦爛的日子之夢想篇

　　陽光燦爛小時候的我是一個活潑可愛的人，眼睛炯炯有神的“乖小孩”回想起我七八歲時，喜歡變形金剛喜歡的不得了啊！我為什么這么喜歡那？那是我和爸爸看了關于變形金剛的電影。我就從此迷戀上了變形金剛。

　　一天我和爸爸去超市買東西。超市正火賣一個變形金剛里的人物。我去看正是我想要的擎天柱他全身紅藍相間，他那機械眼能迅速掃描出人的弱點。他的嘴是他的弱點但是他有一個防護罩，胳膊上拿著一把用巖漿鍛造出的寶劍胸部又有一個藍色的能量塊背部有翅膀加速器他的腳是火紅色能從腳邊發出微型導彈：我問爸爸能不能給我買，嗨沒想到爸爸說了一句得到你期末考試完之后。我看看你的成績如何再定。失望的回了家沒想到早上一起來就發現今天是圣誕節我發先腳底下下是一個方形盒子，我打開一看竟然是我期盼已久朝思暮想的變形金剛啊。而且還是限量版的。我問爸爸怎么回事爸爸說：“不給你買，你能消停的學習嗎?"我笑了！太好了耶！我一看，正是陽光明媚，白云當空的好日子啊！

小學四年級作文篇2

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我理解這句話的意思就是：讀書多了，才會有更多的知識積累。這樣，拿起筆才能寫出好的文章。

　　小時候，我生性好動，并不喜歡看書。盡管爸爸媽媽給我買了好多適合兒童閱讀的書籍，我也只是偶爾一時興趣來了，隨便翻看一些漫畫書，看著好玩兒，圖個熱鬧。

　　記得我剛上小學的時侯，最怕老師布置看圖寫話。我看著書上極簡單的圖畫，心里也很明白是怎么回事，但是，腦子里確是一片空白，手中的筆怎么也不聽我的使喚。剛上二年級時，老師布置了一篇作文，我怎么也寫不好。無奈之下，就像向哥哥求助。記得那次哥哥沒有幫我，而是他語重心長地對我說：“凡蛋，知道你為什么怕寫作文嗎？就是因為你平時不喜歡讀書，知識積累太少，腦子里沒有東西，也就寫不出好的文章來。以后，你要學會讀書，不要只看一些漫畫，各種類型的書都要讀，多積累一些好詞、好句、好的寫作方法，自然你的作文也能寫得很好了。”

　　我的哥哥非常好讀書，知識很廣泛，寫作水平也很高。從那以后，哥哥只要有時間就陪我讀書，傳授我寫作的知識。在哥哥的耐心啟發和熏陶下，逐漸的我對“書”有了濃厚的興趣。

　　喜歡讀書的我，對書的需求也就大了。前年暑假的一天，媽媽帶我到書店。我就在貨架上四處的尋覓，選了《漫畫史記》系列、《中國神話故事》等十多本書，拿到媽媽面前，滿心歡喜地對媽媽說：“媽媽，你看我選了好多書，這些書都很好看，你給我買吧！”媽媽看我滿頭大汗的模樣，懷里抱了那么多書，笑了一笑，沒有馬上答復我的請求。只見她接過我手中的書，扭頭暫放在身旁的貨架上。回過頭來一邊拿出面巾紙給我擦汗，一邊用既心疼又有些責備的口吻對我說：“看你熱得這一頭大汗，你不能靜下心來慢慢得挑選嗎？”購書心切的我，聽媽媽的話是問非所答，就有些著急的緊接著說：“媽媽，你快回答我，到底買不買呀？”看著我火急火燎的'樣子，這時，媽媽的表情有些嚴肅了。“孩子，這些書都會買的，只是不是今天一下全買回去。你喜歡書、喜歡閱讀是好事兒，但是閱讀不是一朝一夕的事，也不是憑一時的熱度就能一口吃個‘胖子’。閱讀不是只看看書的故事情節那么簡單，真正的閱讀，是要靜下心來認認真真品讀。”媽媽停頓了一下，繼續說：“慢工出細活，閱讀一本書，也是需要認真地去讀、細致的去思考，真正的把一本書讀懂，從書中學到知識。你買這么多的書，一下能看完嗎？會讀書的人，持之以恒的讀書，可以積累豐富的知識，還可以修身養性。孩子，你讀書是為了什么呢？”聽了媽媽語重心長的一席話，句句都是能說服我的“真理”。雖然，我今天此行的目的沒有達到，但我那“啰嗦”的媽媽，讓我明白了閱讀的真諦。最后，我只留下了兩本，把其它的書送回了書架。

　　隨著我的年齡一天天的長大，我閱讀的胃口也逐漸見長，閱讀書籍的類型也越來越廣泛了。光靠拿錢買書，是滿足不了我的“欲望”了。我一有時間，就跑到書店去看書。在書店書看的同時選出“好書”，用平時攢下的零用錢每次買上一本。自己買了新書閱讀以后，拿去和同學們換著看，一本書能換回好多本書看呢！現在，我喜歡看的書很多，文學類、小說類、童話類、科幻類等等。

　　我喜歡書，也會閱讀書了，有時一本好書，我為了能正確的理解它，會翻來覆去的看上好多遍。看它第一遍時，我只能看個大概內容；讀第二遍，我能更深地了解到書中的細節；再認真地讀下去，我能從書中學到一些好的詞、句和作者優秀的寫作方法；再更深地品讀，書中的好多精華，也就自然能為我所用了。

　　我把書當成我的良師，我的益友，久而久之，讀書就像我每天吃飯睡覺一樣，成為了我生活中不可缺少的一部分。漸漸的我和“書”結下了深厚的感情，書是我永久的、忠實的好伴侶，“書”會陪伴著我健康快樂地成長！

小學四年級作文篇3

　　校園里刮起了陣陣“游戲風”，其中最大“風”要數紙“炮”了。

　　紙“炮”是用紙折成的，只要往里吹一口氣，用力一甩就會發出，“呯”的'一聲響。像炮一樣，加上又是紙做的，所以我們叫它紙“炮”。

　　一天晚上，我這只“夜貓”迷迷糊糊地快睡著時“呯”的一聲把我驚醒，出去一看，原來是幾個男生在放炮。咦，學校里不是不允許放炮嗎？他們是怎么把炮帶到學校里嗎？就算帶了沒火怎么爆呢？我腦袋浮現著種種疑問。不管了，先睡要緊，明天再來查。到床上后，陣陣“炮”聲又響起。吵死人了，還讓不讓人睡啊！無奈之下只好用秘密武器——風油精，涂抹在太陽穴位，這才睡著了。第二天早上一早我就起來了，將昨晚之事調查清楚。我像偵探一樣秘密偵察后，發現罪魁禍首是紙“炮”。為了我的睡眠安定，只好請出副班長朱子閱出馬，收拾那些紙“炮”了。可男生折了又折連我都煩了，朱子閱收都收一桌肚。

　　哎，這陣“游戲風”什么時候才能停啊！我嘆了一口長氣。

小學四年級作文篇4

　　幾片樹葉落在地上，風兒吹著它們旋轉飛舞，這告訴我們，秋姑娘踮著腳尖來了。

　　秋天的落葉五彩繽紛，色彩斑斕。有的落葉黃燦燦的，像秋天的稻穗；有的落葉紅彤彤的，像鮮艷的紅領巾；有的落葉是綠色的，可是上面有許多黃色和黑色的斑點，像一位風燭殘年的老人；有的.落葉是黑褐色的，像一杯濃濃的咖啡……

　　秋天的落葉千姿百態，各種各樣。梧桐樹葉像小鴨的小腳掌；銀杏樹葉像一把黃色的小扇子；楊樹樹葉像一顆火紅的愛心；枇杷樹葉像一條小巧的小船……

　　落葉是無私奉獻的。它幫人類吸收了廢氣；夏天，天氣炎熱時，人們可以躲在它的下面乘涼；當到了秋天時，它不怕犧牲，進入泥土里，第二年春天，化成春泥，讓大樹開出更美麗的花，結出更鮮美的果實。

　　秋天的落葉真美啊，怎么不讓人喜歡呢？

小學四年級作文篇5

　　自從烏鴉被狐貍騙走了到嘴的那快肉后，烏鴉一直很后悔，總想找機會教訓一下狐貍。

　　有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當它在一棵大數上歇腳的時候，碰巧被出來尋找食物的狐貍看見了，狐貍裝出一臉喜悅的樣子走過來，說：“烏鴉大哥，早上好呀！聽說您被評為助人為樂的'好烏鴉了，恭喜您了。那我問您，您的這塊肉是哪得來的呀？”烏鴉聽了，把肉放到樹枝上，不慌不忙說：“在那邊的一個洞里。”說完又叼起了肉。狐貍口水直流，忍不住又說：“那你能帶我去那嗎？”烏鴉點點頭。

　　烏鴉帶著狐貍穿過一片樹林，越過一條小溪，翻過一座高山，來到了一個洞口前面，烏鴉吃完了肉，對狐貍說：“，就是這個洞，里面有一大堆的肉，永遠都吃不完……” 還沒等烏鴉說完，狐貍就沖了進去。誰知，里面有一頭兇猛的大老虎，一口就把狐貍給咬死了。

　　看著死去的狐貍，烏鴉高興地說：“狐貍呀狐貍，你也會有今天！”

小學四年級作文篇6

　　每年都有下雨的時候，今天就下了一場雨。

　　下午突然烏云遮蔽了整個天空。老天爺驟然變了臉，風呼呼地刮著。樹葉被風吹得在空中飄來飄去，像一只只蝴蝶在空中飄舞；風刮得樹木快要倒了。忽然，一道閃電劃破了天空，遠處響起了轟隆隆的雷聲，把我嚇了一跳。

　　過了一會兒，嘩嘩嘩，下起了傾盆大雨，大家都躲在家里，不敢出去。從天而降的雨像一條條鞭子，抽打在房頂、窗戶、樹木、花草……大雨落在不同的物體上，聲音也不同。你聽，落在鐵逢上的`雨，叮叮當當響個不停，多么動聽。打在水坑里的雨，嘩啦嘩啦地響著。打在房頂上，房頂上啪啪直響，濺起一陣陣水花，雨水像瀑布一樣直瀉下來。過了一會兒，電閃雷鳴、風雨交加，似乎要把這個世界吞沒。

　　雨漸漸地小了，烏云也漸漸地退了。雨停了，太陽露出了笑臉，天空出現了一條彩虹。大家都打開了窗戶，呼吸新鮮空氣。大人們都說：“這真是一場及時雨啊！”

小學四年級作文篇7

　　過生日對于每一個小朋友來說是最高興不過的事了。盼呀，盼呀！我11歲的生日終于到了。

　　今天恰好是星期天，平日媽媽早早催我起床，但今天我卻睡了一個舒服的懶覺。起床后，我趕緊跑去媽媽的房間里問；“媽媽，今天是我的'生日，你送我什么禮物呢？”媽媽微笑著神秘地對我說：“保密，等晚上你就知道了。”

　　我等呀等呀，終于熬到了晚上，只見爸爸媽媽、哥哥姐姐為我準備了豐盛的生日晚餐，有紅燒魚、排骨燉豆角、烤雞……全都是我愛吃的。突然，燈滅了。我心想：怎么這么倒霉，過生日怎么能停電呢？而爸爸媽媽卻在一旁哈哈地笑出了聲。

　　這時，妹妹捧著點了生日蠟燭的蛋糕走進了屋。啊！生日蛋糕可真漂亮；上面有兩只用奶油做成的熊貓，兩只熊貓之間寫著四個字；“勤能補拙”我許了一個愿，吹滅了蠟燭。哥哥把燈打開。趁我不注意的時候，姐姐把我的頭按在了蛋糕上。我抬頭一照鏡子，跟蛋糕上的小熊貓一模一樣，我的臉上和眼睛上都被黑色的奶油圍住了，嘴巴兩邊長滿了白色的胡須，非常滑稽。全家人看了都哈哈大笑起來。

　　過了一會兒，爸爸媽媽給我一個非常珍貴的禮物，妹妹送給我一個精美的口琴，祝愿我能吹奏出優美動聽的曲子。

　　這個生日過得真有趣，讓我非常開心。我要好好學習，永遠不忘父母的養育之恩。

小學四年級作文篇8

　　桌子和椅子是非常要好的朋友。

　　有一天小紅一家坐在椅子上吃飯，椅子說：“桌子，你看我的功勞多大呀！人們都坐在我們椅子上吃飯、聊天……”桌子強著說道：“你們椅子的功勞是很大，但是，我們桌子的.功勞比你們還要大，人們吃飯的碗是放在我們桌子身上；人們用來做手工的材料也放在我們桌子身上，難道你們椅子能做到嗎？真是笑話！”椅子哭著說道：“我只是把我的功勞說了一下而已，用得著這么憤怒嗎？”“我就對你憤怒，我就對你生氣，難道你還能管住我不成！”小紅從門后走出來說道：“‘故強哭者雖悲不哀，強怒者雖嚴不威。’難道你們沒有聽說過嗎？還有‘尺有所短，寸有所長。’難道這句話的意思你們不清楚嗎？”桌子和椅子一起臉紅了，羞愧的說道：“我們知道錯了，以后再也不這樣了。”桌子說道：“椅子，對不起！我不該對你生氣。現在你可以原諒我嗎？”椅子說：“沒關系！桌子，我們以后還是最好的朋友，對嗎？”椅子說：“對，對，對！”

　　從此以后桌子和椅子在也不吵架了，他們還是最好的朋友！

小學四年級作文篇9

　　我的`個人小天地是看書，我可喜歡看書了！

　　一次，爸爸讓我寫作文，規定時間是：一個鐘頭。可我酷愛看書，就冒著“生命危險”，悄悄地從書柜里拿出《作文大全》來看。我原本只想看五分鐘，誰知我竟然看得入迷了，當我第二次抬起頭時，已經過了二十分鐘。我嚇了一跳，腦袋里一片空白。可正當這關鍵時刻，“該死”的爸爸恰巧進來了，果然問：“孩子，寫得怎么樣，多不多呀？”說著說著，就走到我跟前。我只好結結巴巴地回答：“我……我……我正在構思呢。”一邊回答，我的冷汗一邊往外流，心里“咚咚咚……”只跳，害怕極了。爸爸聽了這話，又見我白紙一張，還沒有動筆。居然沒有任何斥責，只是用嘲笑的口吻說：“啥？還沒動筆呢，正在構思？你真是慢到老家了呀！”接著，爸爸一邊說著，一邊把門關上了。我這才松了一口氣。我想寫，可由于剛剛看了很多書，腦袋里就全是書的內容，哪還有心思寫呢？就只好繼續構思了十分鐘，接著寫了半小時，這么快，一小時就過去了，我卻只寫了一頁半，真掃興……

　　我真是太愛看書了！

小學四年級作文篇10

　　今天老師讓我們做一個游戲——扳手腕。誰當上擂主誰就有獎勵。我聽了既興奮又擔心，興奮是因為贏了有獎勵，擔心的是有那么多強大的對手，我能得第一嗎？

　　分好組后，我們開始討論怎樣分配選手出場的順序，經過一番激烈的討論后，我們得出了最后的結果：小蔣第一，我第二，小陳第三，小唐第四。

　　開始比賽了，對面上場的是小李，小蔣看了，一臉不屑，我們采訪了他，他說他覺得自己這場比賽百分之百能贏。而小李卻不同，只見他雙手發顫，一臉不自信，一看就沒有贏的把握。果然，比賽開始才一秒，小李就被KO了。我很驚訝：這么快！小蔣什么時候這么強了！小李雖然長得瘦小，但也不至于被小蔣一秒干掉吧。看到這一幕，我們隊的隊員都高興地歡呼雀躍的'跳起來。

　　接下來該我比賽了，我的對手是小孫，看到對手是他，我有一點點小緊張，因為小孫與以往不同，只見他摩拳擦掌，像餓狼看到了食物一樣盯著我，恨不得一口把我吃了。我想：這次他不會要發威了吧，我可要小心點，不能大意了。比賽開始了，只見小孫眉頭緊鎖，倆眼瞪的像銅鈴，齜牙咧嘴的，滿臉通紅，想鉚足了勁兒一下子扳倒我。我也不甘示弱，緊緊地握住他的手，保持穩定的呼吸，淡定的和他玩持久戰。終于，他堅持不住了，吐了口氣，趁這個時候，我屏住一口氣使上所有的勁兒，把他扳倒了。

　　比賽到了最后的階段了，只剩下我、小陳、小蔣和小吳了，我心里打著小算盤：讓小蔣、小陳和小吳三個人先慢慢耗對方的體力，最后再由我漁翁得利，這樣我就肯定能贏。果不其然，我和最后贏的小陳扳手腕，不費吹灰之力我就贏得了比賽，當上了擂主。

　　這個游戲讓我明白了一個道理，有些事不能光靠蠻力，要有勇有謀才能成功。

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