四年級的作文300字
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
未來的筆不像現在的筆，墨水用光了就得去買；寫錯字了還要用檫膠來擦，容易擦破；蓋子丟了，就還要去買一支……未來的筆可以覆蓋這些缺陷。
未來的筆功能奇特、至多。如果白天使用的.話，它可以吸收太陽能來化成墨水。如果夜晚使用的話，它可以吸收月光來化成墨水。如果停電了，只要按一下筆尾的按鈕，它就會發出光芒，讓你寫字 或做作業，也可以讓你不要近視。只要你想換一種顔色，它就會跟據你想換的顏色來換，什么紅色、藍色、黑色……都不在外。還可以調粗細呢！寫錯字了不要緊，只要用筆蓋上的隱形月光擦膠。在你 錯的字上輕輕一劃就沒了。即便蓋子丟了。也不用擔心墨水會用完，寫錯了字擦不掉，心里想蓋子會出現就會出現。你心情不好時，它會把你的心情變好。外形你自己可以隨意設計。
我相信在不久的將來，會發明出這樣一支方便的筆。
四年級的作文300字 篇2
美麗的春姑娘踏著五彩的云朵兒來到這美麗的世界。 不信你瞧可愛的小燕子早已穿好了帥氣的禮服正準備從南方飛回北方參加春天的舞會呢！
你看，你看桃花姐姐好像昨天為了迎接春姑娘的`到來喝醉了酒吧？
你聽，你聽靜凍的小溪丁冬作響是為春姑娘的到來而彈起一首首古老的歌曲吧？
你瞧，你瞧柳樹搖著綠色的小辮子向敬愛的春姑娘敬禮。
小草弟弟聽見了外面的議論聲趕緊朝四周望了望，四周仍然一片漆黑。這時，一個熟悉的聲音在叫喚它的名字，是誰啊？哦，原來是大地媽媽呀！它趕緊伸了伸腦袋，看見了這美麗的世界。其它的小花似乎都聽見了大地媽媽的催促聲，趕緊都紛紛開放，一眼望去整個草坪都成了花的海洋，草的世界。
啊——春天是美好的，春天是熱鬧的，春天是美麗的。春天的一個個音符用聽.摸.看的方式來創造美麗的世界。
四年級的作文300字 篇3
一年四季，春夏秋冬。現在是秋天，我們的學校很美麗，但是秋姑娘把我們的學校裝飾成了一個金色的校園，可真美麗啊！
我認為金色的校園最美麗，最有趣。我們放學了，我看到上院的操場很干凈。第二天我來到上院一看，高大的槐樹。楊樹的葉子被風一吹，就飄落了下來，像一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩飛舞著，不一會兒，落滿了一院像金色的地毯。風一吹地上的落葉就像運動會上運動員一樣跑了起來。又過了一會兒，七個班的同學開始打掃上院的衛生，落葉像不聽話的小孩子，躲來躲去，不想到垃圾桶里，可真有趣啊！我們的校園還很美麗，秋姑娘把一些花草樹木修飾的更美麗，那些花草。樹木還把我們的學校打扮的`像一幅美麗的畫。
我喜歡春姑娘。夏叔叔。秋姑娘。冬爺爺，我更喜歡秋姑娘，因為秋姑娘帶給農民伯伯的是一曲豐收的歌，帶給我們的是一首歡樂的歌，所以我喜歡秋姑娘。
四年級的作文300字 篇4
我最敬佩的一個人就是我的爺爺。雖然已經72歲，但是他身體很健康，爺爺每天都會去游泳，連冬天也不例外，這一點讓我十分敬佩。
寒假，我回老家，順便看望爺爺奶奶。第二天早晨，我醒來了，一掀開被子，一股冷氣襲來，我打了個哆嗦，不由得重新鉆到被窩里。我想天氣這么冷，也不知道爺爺有沒有去冬泳。于是我鼓起勇氣起床，好奇地跑到河邊。原來爺爺早早就換上游泳褲了，在做熱身，我問爺爺，“爺爺，你難道就不冷嗎？”“不冷！哪像你呀，裹得跟粽子似的！”爺爺嘴上說不冷。但是看他的上牙和下牙在打架，只見爺爺熱身完畢，馬上跳進水里，水花濺到了我的手上，好冰啊！我打了個寒顫。
半小時后，爺爺上岸了，他的嘴唇都變成紫色了，我摸了摸他的手，像冰塊一樣。我心疼地對爺爺說：“爺爺，您別游了！”“不，不管有多冷，我都要游，我習慣了。”
爺爺，您永遠是我最敬佩的.人。
四年級的作文300字 篇5
每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當一名教師。
當一名教師是一個神圣，辛苦的職業。它的.任務是為祖國的未來培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是教師在批改作業，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名教師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經常把自己當成教師，學習講課。現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現而奮斗！
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