四年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
我要感恩我偉大的媽媽，為什么要說偉大呢？就讓我來告訴你們吧！
昨天晚上，我跟媽媽說：“媽媽明天我不用您送我了，我自己可以一個人坐公交車去上學。”媽媽說:“好的，那你明天自己坐公交車去吧。”聽完媽媽的話，我高興的跳了兩丈來高，然后二話不說地走進房間里，躺在床上不一會就進入了夢鄉。
第二天一早，我早早地起了床，刷完牙吃完早飯跟媽媽再見之后就出發了。我走到站臺下，看了一下站牌耐心的等待著38路公車。過了一會，38路車終于來了，我排著隊按秩序的'上了車。剛開始我仔細地聽著廣播，怕坐錯了站，我聽著聽著就想起昨天老師給我們講的知識，突然我聽到最后一站到了，當我下車的時候突然聽到媽媽的聲音，她推著電瓶車對我看看說：“兒子你怎么在這，你的學校不是在后面嗎？”我臉紅紅的說道：“是的媽媽，我坐錯站了。”我問媽媽：“您怎么會在這里”。媽媽說：“我買菜正好經過這里。你坐我的車去學校吧”。我說：“好的”，說完我就上了車。
其實我知道，媽媽一直騎著車在我后面，就怕我這個小馬虎做錯站。我愛我的媽媽。
四年級作文300字 篇2
我有一個小巧玲瓏的文具盒，它是用布做的。上面有香蕉圖案和樹葉圖案，香蕉圖案很黃，樹葉圖案很綠、很鮮艷。它長約二十公分，寬八公分，他已伴我度過了三年的學習生活，我非常喜歡它，也非常愛惜它。
我這個文具盒不僅外表鮮美、美觀，而且內涵也十分豐富，它為我的學習立下了汗馬功勞，我要好好保存它。
別看我的文具盒外表小，其實我的文具盒很大呢！他能裝調皮的圓珠筆、能裝忠實的橡皮、能裝聽話的改正帶、還能裝樸實的尺子，他們像“兄弟姐妹”一樣團結友愛，從不打架、從不反抗、從不翻臉、從不吵架……
它們為我付出的.故事可多呢！如：我寫作業時，寫錯了一個字，用橡皮去擦，不小心把作業本擦出了一個洞，我就拿著橡皮猛咬，但它從來都不會反抗。文具盒像一個“保管員”，把我的學習用品保管得嚴嚴實實，它可以稱責任重大。它使我的學習大有提高。文具盒，有了你的幫助，我的學習成績才會更好，謝謝你陪伴了我多年的學習生活。
四年級作文300字 篇3
我有許多好朋友，竇佳穎、錢陽、吳柯穎……其中，我最要好的朋友就是我的同桌——孫玘玥。
孫玘玥個子不高，圓圓的臉蛋紅通通的，真像一個紅蘋果。她長了一雙明亮的大眼睛，每當上語文課時，那雙大眼睛顯得更加有神，猶如一對小型手電筒。小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她喜歡扎馬尾辮。她還有一個別名——孫悟空，可能是她姓孫，而且又屬猴的原因吧。
她是一個樂于助人的好同學。每當我的橡皮掉了，她總是主動借給我，每次我忘帶鋼筆時，只要我跟她說一聲，她馬上就把她備用的第二支鋼筆借給我用。有一次，我來不及抄作業，孫玘玥看到了我焦急的表情，關心地問：“你怎么啦？怎么這樣著急？”我說：“我的語文作業沒抄。”剛說完，她就把備忘本遞給了我。
她還有一個特長，就是字寫得很好。有一次，她把幾幅對聯給我看，我一看就翹起了大拇指，并向她投去贊揚的目光。我也練過毛筆字，但就是本領“不到家”，所以她還是我的'偶像呢！
看了我的介紹，你認識我的同桌了嗎？她就是一個樂于助人、會寫一手好毛筆字的大眼睛女孩——孫玘玥。
四年級作文300字 篇4
我有一個美麗又整潔的校園，一年四季美如畫。
春天，校園里一派生機勃勃的景象。小草綠了，柳樹吐芽，花壇里的花兒都蘇醒了，蝴蝶和小鳥圍著花兒飛來飛去，好像在為鮮花跳舞。在這春天的早上，教學樓里回蕩著響亮而又清脆的讀書聲，給清晨添加了無限生機，國旗聽著聽著就陶醉了，還不時跟著風兒跳舞，那舞姿真優美！
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把瓦藍的天空封得嚴嚴實實，樹冠張開了它那巨大的傘，為大家遮擋陽光。同學們玩累了，就靠在樹上休息。這時，知了唱著歌，樹枝有節奏地搖擺，好像在為同學們扇扇子。
秋天，大樹上綠綠的葉子像變色龍一樣，漸漸地由綠變成紅色、黃色，慢慢落下來，像一只翩翩起舞的.蝴蝶。很快，落葉給校園鋪上了一層金黃色的地毯。
冬天，冬爺爺漸漸走入我們的校園，它撒下白珍珠一樣的雪花，到處是白茫茫的一片，把我們帶到了一個粉妝玉砌的世界，大地也像是穿上了一件美麗的衣服靜靜地睡著了。同學們和老師在雪地里堆雪人，打雪仗，那歡樂的叫喊聲把樹上的雪都震了下來。
這就是我美麗的校園，我愛我的校園！
四年級作文300字 篇5
“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。古人連一粥一飯，半絲半縷都非常珍惜，可見勤儉節約在生活中有著非常重要的作用。
“克勤于邦，克儉于家”。國家的勤儉就是國家的旺盛。剛解放的中國一窮二白，百廢待興，正是因為勤儉節約的'優良傳統，中國才昌盛起來。
在我們家，勤儉節約也是生活中的大事。爸爸把舊襪子當擦鞋布用;媽媽是節約用水、用電的標兵;我把舊本子訂起來反復使用。為了節約資源，我們三個人經常在一起出主意想辦法。我就有一個節電的“金點子。”它的名字叫“節電十分鐘”，就是在每次晚上散步回家的時候不開燈十分鐘。這個活動一進行，爸爸媽媽就拍手叫好，媽媽說:“這個活動不但能節約用電，還能鍛煉膽量呢!”
那我們要怎樣做一名勤儉節約的小學生呢?我們要節約用錢，尊重父母的勞動成果;我們要認真聽課，尊重老師的勞動成果;我們還要愛護環境衛生，尊重同學們的勞動成果。讓我們倡導勤儉節約，從點滴做起，從身邊的小事做起。
“靜以修身，儉以養德”。只要我們每個人都有勤儉節約的美德，那么家庭怎能不富裕?國家怎能不昌盛呢?
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