四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一到放假，我便迫不及待的要爸媽帶我去森林玩。森林吸引我的不是各種五彩繽紛的果實(shí)，也不是綠草如茵的野地，更不是那草地上的朵朵鮮花發(fā)出的沁人心脾的清香。我喜歡森林，是因?yàn)槲覑?ài)極了森林的聲音，各種聲音組合起來(lái)便成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
森林交響樂(lè)的`第一個(gè)音符便是雄雞的叫聲，當(dāng)森林海在深睡時(shí)，公雞便充當(dāng)一個(gè)鬧鐘，盡忠盡責(zé)，那“喔喔喔”的叫聲，傳遍了森林。若那雄雞能說(shuō)話，定會(huì)說(shuō)自己的歌喉堪比當(dāng)代歌星。
雞叫三遍過(guò)后，森林中的獅子便亮開(kāi)了喉嚨，仰天長(zhǎng)嘯“吼——”這聲吼叫常使小動(dòng)物們心驚膽戰(zhàn)，不過(guò)這吼叫聲也為森林博來(lái)了暫時(shí)的寧?kù)o。
“唧唧吱——唧唧吱——”幾只蟋蟀正在打架，其中一只被咬了，痛得大叫起來(lái)，一瘸一拐地選擇了失敗的方向，那失敗的那只呢？它正起勁地唱歌呢，因?yàn)樗譅?zhēng)到了一塊領(lǐng)地。
傍晚，我們的腳步聲告別了森林，也成了結(jié)束交響樂(lè)的最后一個(gè)音符。
四年級(jí)的作文300字 篇2
生命無(wú)處不在，可生命究竟是什么？始終讓我疑惑不解。
一日，當(dāng)我正在野外享受著陽(yáng)光、美食時(shí)，一只弱不禁風(fēng)的螞蟻尋著美味，慢慢地爬到了我的美食旁邊，讓我頓生反感，我輕輕一吹，對(duì)它來(lái)講就像臺(tái)風(fēng)，吹得老遠(yuǎn)，撞到了一個(gè)堅(jiān)硬的'石頭，我走過(guò)去，仔細(xì)一看，啊，它傷痕累累，都快成肉肉醬了，可它仍不放棄，繼續(xù)努力，我再一次輕輕一吹……一次，兩次，三次，我深深地被震驚了，忍不住把手中的美食分享給它。這就是生命的意義——堅(jiān)持。
在我的家鄉(xiāng)萬(wàn)里長(zhǎng)江第一城宜賓，合江門城墻石頭縫隙里，長(zhǎng)出了一棵參天大樹(shù)，它枝繁葉茂，獨(dú)木成林。我無(wú)法想象，它是怎樣在風(fēng)吹日曬，土壤匱乏，空間狹小的石頭縫下生長(zhǎng)，更讓我不解的是，它是怎樣從一粒種子經(jīng)過(guò)幾百年的風(fēng)吹雨打變成參天大樹(shù)，讓我明白生命的意義——頑強(qiáng)。
秋天，我在土地里種下一棵臘梅，冬天到了，它在狂風(fēng)大雪中傲然挺立，在雪白大地上獨(dú)立開(kāi)放，做獨(dú)一無(wú)二的自己，我想，它為什么不在春暖花開(kāi)的時(shí)候綻放，而是狂風(fēng)大雪中呢？突然，我心怦然一震，生命的意義在于——勇氣。
生命的意義是堅(jiān)持、頑強(qiáng)、勇氣，有了這些，生命就有了價(jià)值。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)朋友，長(zhǎng)著櫻桃小嘴，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻，漂亮極了！她不僅長(zhǎng)得好看，而且也很善良，友好。下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)她的傳奇故事吧！
有一天，我和她一起去買吃地再回來(lái)的路上看見(jiàn)了兩只流浪貓我趕緊對(duì)她說(shuō):“咱們趕緊走吧。”她卻說(shuō)：“我看它們快餓死了，要不咱們把吃的給它吧！”應(yīng)為我也見(jiàn)它們也很可憐，所以我們就把吃的全部給了小貓。這一刻我感覺(jué)的他就是一個(gè)天使，是上天派來(lái)幫助小動(dòng)物的，從那一天開(kāi)始我就開(kāi)始崇拜她了，而且也很喜歡她。
我還記得有一天，我出去玩太餓了，也沒(méi)吃的。剛好我碰見(jiàn)了她，她看見(jiàn)我這樣子就明白了，他把他手里的`肉包子吃。那一個(gè)肉包子是我今生今世吃過(guò)最好吃的肉包子了！我也越來(lái)越喜歡她了，也越來(lái)越喜歡她了。而且每次有人需要幫助時(shí)，她都會(huì)去幫忙的！她也很孝順父母和其他老人。而且成績(jī)也很好！也很招老師喜歡總而言之她都很好，是無(wú)可替代的！
我很喜歡她，她不僅漂亮而且也很聰明也很善良，我真是太喜歡她了！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我叫武XX，今年9歲了，在XXX小學(xué)三年六班上學(xué)。 我長(zhǎng)得瘦瘦高高的，全班都說(shuō)我叫“瘦子”。我雖然瘦但是很健康，我有一雙明亮的眼睛，它每天幫助我看書(shū)，觀察新鮮的事物。
有一次，老師帶我們?nèi)ス珗@仔細(xì)觀察。我一進(jìn)公園就瞪大了眼睛，看到了天空上飛著一只大雁，還看見(jiàn)了樹(shù)叢里有各種各樣的果子……因?yàn)槲茵B(yǎng)成了認(rèn)真觀察的好習(xí)慣，才能寫出好作文。
我不光有一雙明亮的眼睛，還有一雙靈巧的手。
有一天，媽媽在家包餃子，我拿了一點(diǎn)面，一會(huì)就做成了一只可愛(ài)的小兔子，后來(lái)，我從柜子里拿了一小塊辣椒，切了兩小片給小兔子做眼睛，我又拿了一截蔥葉給小兔子當(dāng)圍巾，我看見(jiàn)了這只小兔子 高興地又蹦又跳的`，我把我做的小兔子給了媽媽看，媽媽說(shuō)：“誰(shuí)做的小兔子呀？”我說(shuō)：“我做的！”媽媽笑著說(shuō)：“你真聰明。”
我的家里是一個(gè)好孩子，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生。
我在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手……我在學(xué)校還考了100分呢！我和別人比覺(jué)的自己很了不起，因?yàn)槲铱偸敲刻熳约荷蠈W(xué)，從不用爸爸媽媽接送。
我喜歡我自己。
四年級(jí)的作文300字 篇5
一天晚上，在快樂(lè)學(xué)作文的學(xué)校里，陳老師關(guān)上燈準(zhǔn)備回家的'時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣說(shuō)話聲。陳老師走近５號(hào)教室，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是黑板、課桌、椅子、門一起在說(shuō)悄悄話。
黑板大哥委屈地說(shuō)：“我是老師上課的時(shí)候?qū)Ｓ玫模墒且坏较抡n，楊朕、盧華華一起在我的臉上下五子棋，還在我臉上亂畫(huà)，我好慘啊。”
課桌妹妹嘆了一口氣說(shuō)說(shuō)：“劉嘉豪、黃校石用筆和涂改液在我的臉上畫(huà)一些鬼骨頭，讓我很不舒服。”
椅子弟弟傷心地說(shuō)：“這算什么呀！杜經(jīng)倫常常把腳踩在我的臉上！”
門大姐說(shuō)：“黃校石玩電報(bào)的時(shí)候，每次都把我一巴掌推到墻壁上，撞得我眼冒金星，我都快變成呆子了。”門大姐說(shuō)著，竟然哭起來(lái)了。
陳老師聽(tīng)了，悄悄地離開(kāi)了。明天給孩子們上什么課呢？老師已經(jīng)準(zhǔn)備好啦！
四年級(jí)的作文300字 篇6
眼睛是心靈的窗戶，我媽媽的眼睛就會(huì)說(shuō)話。
媽媽的眼睛水靈靈的，大大的。有一次，我正寫著作業(yè)，書(shū)本上的奧數(shù)題簡(jiǎn)單極了，我便像玩游戲那樣，一路順風(fēng)，有些題只不過(guò)是外強(qiáng)中干，我設(shè)想幾下就擺平了，過(guò)了一會(huì)兒我被只攔路虎擋住了，我開(kāi)始仔細(xì)認(rèn)真分析，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有頭緒，我用目光求助媽媽，媽媽卻沒(méi)有說(shuō)話，只是用目光鼓勵(lì)我。我在媽媽的鼓勵(lì)下寫出了這道題。
一次幼兒園舉行比賽，我也是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，有些害怕，在人群中尋找媽媽，媽媽的眼神一下子被我找到了，媽媽看著我好像在說(shuō)“加油”，我一下有了膽量，開(kāi)始比賽了，媽媽的'眼睛又鼓勵(lì)我，我仿佛灌了鉛似的腿立刻來(lái)了精神，成功地跑到了終點(diǎn)，媽媽的眼睛又看著我，用目光對(duì)我說(shuō)：“好兒子，堅(jiān)持到最后就是最好的！”回家后，我的腿疲勞極了，媽媽用目光看著我，在說(shuō)“怎么樣很累嗎？”
媽媽，你的眼睛雖然老了，但在我的心目中永遠(yuǎn)那么明亮，富有溫暖。
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