四年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？”彩虹的七彩顏色，令人感覺到世間的美。……
如果讓你把天堂的顏色和地獄的顏色之間比較，你會覺得哪種境界的顏色美呢？我會選擇天堂的顏色。
我覺得天堂的顏色是花的顏色，樹的顏色，天空的顏色，大地的顏色，心靈的顏色。花是紅的，樹是綠的，天空是藍的，大地是黃的。那心靈呢？是……
人生本來，他的心靈就像牛奶般純潔的，像玻璃一樣晶瑩透亮。但是你不去呵護它，它就會被玷污。就如一張白紙，一不小心就會被劃上一道痕，擦也擦不掉。所以心靈的'顏色是透明的。
心靈是脆弱的，卻又是堅強的。它受不了太大的打擊，正如一朵正在盛開的花朵受到嚴霜的打擊，而慢慢凋凌；它又是能挺著困難一步一步像前走，身上有著千斤重的石頭，但它仍堅持不懈。這樣說，會不會覺得我好像不是在寫它的顏色？不。在這兩者之間又夾雜著它的“透明色”。
所謂天堂的顏色也就是心靈的顏色，當然也包括其他顏色。所以我的出一個有趣的“公式”：
天堂的顏色=心靈的顏色+外界物體的顏色。
怎么樣，是不是很有趣？
天堂的顏色是五彩繽紛的。你覺得呢？
四年級的作文300字 篇2
國慶長假里，我再一次來到了運河邊的幾個博物館：中國傘博物館、中國刀剪劍博館、中國扇博物館，中國工藝美術博物館、手工藝活態展示館，這兩個館是最近才開的。原本只是想再一次游玩，可是沒想到館內人山人海，還展開了許多活動，比如：博物館之旅、提線木偶戲表演、手工1+1、杭州青少年創意體驗活動、工美大講堂等多項活動，最吸引我的是杭州青少年創意體驗活動。
我先來到陶泥體驗處。在人群中我終于找到了一個空位后問老師要了一塊陶泥后便開始捏了。我準備捏一個茶壺。我先捏了圓圓的茶壺身和茶壺蓋，再捏了一個長長的茶壺柄，再把它們組合起來，一個瞿氏茶壺就完成了。
然后我去了創意剪紙，拿到紙和剪刀后我便坐到了空位上，本打算想剪一個窗花，后來看到旁邊的叔叔在剪喜字后覺得挺有創意的，喜氣洋洋的。所以就按照叔叔剪的樣子剪了起來，雖然不是很漂亮，但總比千篇一律的'窗花要好的多。
我還去了折紙飛機，我折了一個最簡單的。除了這些我還去了創意粘貼畫和童話閱讀這兩個簡單的項目，最后還獲得了一個心情日記本。
今天我體驗了這么多的項目，非常的開心。
四年級的作文300字 篇3
有一件事，雖然已經過去了大半年，但我仍然記憶猶新，好像昨天剛發生的一樣。
暑假的一天，我和媽媽去逛街。由于天氣太熱，所以媽媽給我買了一條冰棍。接過冰棍，我拿著便大口大口地吃起來了，“嘩！太涼快了！”我突然從快中暑的感覺忽然跌進了冰天雪地的地方，簡直無法形容那種美味和涼快。不一會兒，可憐的冰棍就被我“消滅”掉了，我隨手地把包裝紙扔在地上，繼續逛街。突然，從后面跑來了一個小弟弟，邊跑邊說：“大姐姐，大姐姐，您“掉”東西了！”我回頭望去，只見到一個六七歲的小弟弟向我跑來，我發現他手上拿著一張冰棍的.包裝紙。“咦！那不是我剛才扔到地上的紙嗎？”小弟弟跑到我跟前，對我說：“大姐姐，您“掉”東西了。老師說過我們要做一個小公民，難道你們的老師沒教過嗎？”我忽然臉紅起來了，“是啊，連一個一年級小弟弟都知道要遵守規則，為什么我卻不能？”想到這里，我立即接過小弟弟手中的包裝紙向垃圾箱跑去，我把紙給扔了。回頭望去，小弟弟已經跑去他媽媽的身旁了，他大聲地對我說：“大姐姐，謝謝您！”
這件事已經過了大半年了，但是我還記憶猶新，好像昨天剛發生的一樣。因為這是一件難忘的小事！
四年級的作文300字 篇4
今天，爸爸媽媽說要帶我去姥姥家。一聽到這個消息，我激動極了！趕緊催著爸爸媽媽快點走。
到了姥姥家，來不及和姥姥姥爺打聲招呼，我就迫不及待地奔到屋子里去找我的小黃——一只可愛的小黃狗。哈哈，到屋一看，小黃正在啃骨頭呢，看來它是餓啦！小黃，有一身金燦燦的黃毛，在陽光下黃得發亮，神氣的不得了！它還有一雙炯炯有神的大眼睛，一個小巧的濕潤的鼻子，一張大大的嘴巴，那鋒利的牙齒，啃起骨頭來可帶勁啦！
小黃一看見我來了，顧不得啃骨頭就向我沖來，親昵的蹭著我的腿。我把他帶到外面去玩這下她可起勁了，因為他看見了一只貓。我們都知道貓和狗是天敵她一看見貓就沖貓亂叫，抖動著一身燦燦的黃毛威風凜凜的小貓沖去，下的小貓瑟瑟發抖，連逃跑的`力氣都沒有了。我趕緊喝止小黃，在我的再三呵斥下，小黃才極不情愿的回到我身邊。
要回家了，小黃一直把我送到了路口。車子啟動了，小黃還在路口張望。我是多么舍不得小黃呀！
四年級的作文300字 篇5
“嘩、嘩、嘩，下雨啦、下雨啦。”小鳥飛快的把下雨了的事件傳遍了整個森林。當他看到大家正高興的儲存水時，他也高興的笑了。他就飛去大樹爺爺那里躲雨。
可他還沒有到時雨竟越下越大，雨婆婆下的`雨把小鳥的翅膀都淋濕了，小鳥就落了下來，小鳥奮力向大樹爺爺求救，可還是無濟于事。后來，大樹爺爺聽到了小鳥的求救聲時，小鳥已經昏了過去。大樹爺爺著的想：小鳥身子這么薄弱，他能不能經得起暴風雨的來襲呢？于是，他吿訴了其他植物，然后一起從水中把小烏龜叫了上來。小烏龜上來后就問干嘛叫他上來？植物們齊聲說：“你把小鳥送到大樹爺爺的懷抱里，小烏龜爽快的答應了。可小烏龜還說：“小鳥怎么才能到我背上來呢？”正在大家思考時，正巧小兔子也要到大樹爺爺那去躲雨。小草機靈一動，就叫小兔子幫忙。小兔子和小烏龜一起把小鳥送到了大樹爺爺那里。小鳥蘇醒了，天氣也晴朗了。
小鳥又重新飛上了藍天，對大家說了聲謝謝。
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